七年级新生如何尽快适应初中学习生活.docx

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1、七年级新生如何尽快适应初中学习生活l 七年级新生如何尽快适应初中学习生活 l 初一上学期能否尽快适应新的学习环境，对整个中学阶段的学习将起到非常重要的作用，初一学生考试成绩下降，在很大原因上是还没有适应初中学习，这是父母抱怨、责骂是没有意义的，应该积极帮助孩子尽快适应新的学习环境。初一上学期，家长应配合孩子实现三个方面的转变： 一、学习方法的转变。 u 小学阶段，学生的学习科目相对较少，能按时完成作业就可以了。以语文为例，只要把课本上的知识基本掌握，考试就不成问题。但初中阶段，课程设置增多，考试题更为灵活，讲究活学活用，学生必须改变以往写完作业万事大吉的做法，主动复习当天所学的知识，除了老师所

2、留的作业，还应该多做参考资料，加深理解，拓宽知识面，由依赖性学习向主动、独立性学习转变。学会合理安排自己的学习时间，以免造成学习上的忙乱。课堂上，要求学生认真听讲，学会记听课笔记。随着学习内容的扩大加深，要求学生能够学会独立思考，对学习材料进行逻辑加工，做到学得活、记得牢、用得上。 二、思维、生活习惯的转变。 u 首先，中学课程紧，内容多，在生活上必须有规律，紧张起来，制订适合自己的作息时间表并自觉遵守，保证作息有规律。一切围绕学习展开。 u 其次，学习成绩的好坏，往往取决于是否有良好的学习习惯，特别是思考习惯。要注意以下几点： 1、要站在系统的高度把握知识 很多同学在学习中习惯于跟着老师一节

3、一节的走，一章一章的学，不太注意章节与学科整体系统之间的关系，只见树木，不见森林。随着时间推移，所学知识不断增加，就会感到内容繁杂、头绪不清，记忆负担加重。事实上，任何一门学科都有自身的知识结构系统，学习一门学科前首先应了解这一系统，从整体上把握知识，学习每一部分内容都要弄清其在整体系统中的位置，这样做往往使所学知识更容易把握。 2、会追根溯源，寻求事物之间的内在联系 学习最忌死记硬背，特别是理科学习，更重要的是弄清楚道理，所以不论学习什么内容，都要问为什么，这样学到的知识似有源上水，有木之本。即使你所提的问题超出了中学知识范围，甚至老师也回答不出来，但这并不要紧，要紧的是对什么事都要有求知欲

4、，好奇心，这往往是培养我们学习兴趣的重要途径，更重要的是养成这种思考习惯，有利于思维品质的训练。 3、学会发散思维，养成联想的思维习惯 在学习中我们应经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系，不要孤立的对待知识，养成多角度地去思考问题的习惯，有意识地去训练思维的流畅性、灵活性及独创性，长期下去，必然会促进智力素质的发展。知识的学习主要通过思维活动来实现的，学习的核心就是思维的核心，知识的掌握固然重要，但更重要的是通过知识的学习提高智力素质，智力素质提高了，知识的学习会变得容易。所以上面讲的学习的三个学习习惯实质上是三种思维习惯。学习的重点就是学会如何思考。 三、对孩子教育

5、方法、思想认识的的转变。 u 对看电视放任自流一定影响学习。但一些家长坚决不不许孩子看电视也不合情理。其实翻翻一些高、中考题就会发现，部分考题与电视有不小的联系，如上海市近年高考题有一题目就是让考生推荐看一部电影，因此学生应将电视作为学习的工具，有目的的有意识的看，不能在电视前一看就是一两小时，或总看一些连续剧，应选择与学习有关的积极向上、能陶冶情操的影视剧或专题片或对话类节目。上网也一样，要引导孩子找资料学知识，不能让让他们沉迷游戏。节假日应该让他们放松一下，但时间应有限且在家长的监控范围之内。零花钱不能乱给多给，以免有钱沾染一些不良习惯。结交朋友要过问，不能不闻不问，要给他们定原则标准。所以这就要家长掌握好这个度。总之注意到这一系列生活细节就会使孩子心无旁骛，一心学习。 u 能做到这三个转变，那么前面我讲到的“开门黑”这样的结果就不会出现了，中小学衔接就驶入了快车道