八年级借物喻人优秀作文七百字.doc
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1、八年级借物喻人优秀作文七百字 借某一事物的特点,来比喻人的一种品格,是作文中用来表现、突出中心思想的常用方法就是借物喻人。一起来看看关于八年级借物喻人优秀作文七百字,欢迎查阅!借物喻人作文1我喜爱小草,我赞美它。小草山间田野,随处可见,不张扬、不起眼。看起来弱不禁风。但它却是绿色的天使,给大地带来勃勃生机,它是自然的精灵,给这个世界增添翠绿的乐趣,它亦是幸福的使者,给人们带来美好的希望。当盛夏来临,那漫山遍野的小草即使是被暴风雨冲刷,它依然挺立。小草是渺小的、是不起眼的,同时它又是顽强的,瞧,在风雨中傲然挺立的样子,不就是最好的印证吗?不仅暴风雨拿它毫无办法,小草在烈日炎炎的夏天,太阳异常火辣
2、,许多绿植濒临枯萎时,它们却在太阳下茁壮成长着,用自己的翠绿,给人们带来丝丝清凉。看到顽强拼搏的小草,你是否会想到生活当中的“小草”呢?没错,他们正是“城市美容师”。是他们给予了我们一尘不染的走廊,是他们让道路变得焕然一新。无论是在烟雨绵绵的春日、烈日炎炎的夏日,还是寒风刺骨的冬日,他们都坚守着这份工作,给我们带来了清爽、亮丽的世界。他们的职位虽然不起眼,但在我眼里,他们的坚持和守护,是伟大,他们的精神是顽强的,就像小草一样,虽然不起眼,但是依然在生活里倔强着守卫着自己的“小世界”。我赞美翠绿、顽强、不张扬的小草,更赞美那些生活当中的“小草”城市美容师。借物喻人作文2黑板前的桌子上,零零碎碎的
3、摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头,甚至有些小的不值一提。丁零零,上课的铃声响了,同学们飞快的跑到座位上,挺直胸板,等待着老师的到来。老师迈着大步走进来,将文件放到桌子上,开始了这节课的资料。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔,转身从黑板上为我们写者。沙沙沙,沙沙沙,粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体,在黑板上留下了自我的痕迹后,一点点消失了。“借物喻人,托物言志”,当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字,为我们传授最后一个知识,完成它最后一个任务后,便消失了。从这一支小小的粉笔身上,体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是奉献。奉献是一种无私的美,它无声无息,但它就在我们的身边。哪有汽车的笛
4、鸣,那就有警察的身影,不管风霜雨雪,不管严寒酷暑,他(她)都在坚守岗位,吸进的是汽车的尾气,听见的是喇叭的噪音,嗅到的是尾气的异味,而换来的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉献吗?粉笔呀,你的美是无私的,伟大的美,奉献自我,助于他人,泰戈尔说过:“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。这是对你的赞颂,你是多么的伟大,我赞颂你,粉笔。借物喻人作文3盆栽的仙人掌,它百折不挠的性格十分让人吃惊,有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎,它么没不断向上生长,像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”,使人产
5、生不少遐思。它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里,其它盆栽都已经垂下了头,而仙人掌像勇士一样抬着头,眺望那蓝蓝的天空;在寒风刺骨的冬天里,别的盆栽早已被主人捧回室内,但是仙人掌坏顶着风霜,不惧周围的环境。它从来不讲究,它一扎下根,就好像在说:“这地方真好,就在那里生长吧!”仙人长浑身是硬刺,什么野兽见到它都立刻止步。害虫想啮食它,身子总被扎得千疮百孔。一快绿色的仙人掌折断到地面,大家都以为它枯死了,不,如果你这样任为就错了,它用身体的养份生出根,又培养出一棵青春焕发的小仙人掌,这是真正的“落地生根”。它的顽强生命力谁可比得上呢?这看起来很平凡的植物,谁料得到,它会长出美
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