《第一次抱母亲》教案设计.docx

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1、第一次抱母亲教案设计13、第一次抱母亲第二课时 教学设计 同仁九年制学校 成玲 教材分析：第一次抱母亲是苏教版小学语文四年级下册第四单元一篇情感型课文。文章记叙了“我”去守护生病住院的母亲，抱起母亲让护士换床单时，才察觉母亲的身体是那么轻，不由想起了母亲以弱小的身体挑着重担翻山越岭的往事，心里很难过，也很愧疚。于是，像小时候母亲抱“我”一样，“我”把母亲抱在怀里，让母亲入睡，结果却发现母亲的眼里流出了泪水。文章字里行间洋溢着母亲对子女的爱，更表达了儿子对母亲深深的感恩之情。 教学目标： 1、抓住文中重点语句，反复朗读感悟，引导学生体会蕴含其中的情感，体会作者的内心活动。 2、感悟母亲胸怀的无畏

2、、博大，激发对母亲的崇敬和爱戴之情。 教学重难点： 体会伟大的母爱，激发学生对母爱的报答 教学准备：多媒体课件 教学过程； 一、教学导入，引入母爱 1、同学们，还记得孟郊的游子吟吗？这是一首赞美谁的古诗呢？今天我们就来学习一篇歌颂母亲的文章。 2、齐读课题。学生就课题质疑。 二、质疑课题，走进母爱 1、学生就课题质疑，提出问题。 作者为什么要抱母亲？ 第一次抱母亲，作者什么感受？我是什么感受? 文中作者总共抱了几次母亲？ 2、提出自读要求： 读准字词，读通句子。将不懂得地方多读几遍。 读书过程中把让你印象深刻的句子用波浪线画出来。 流利的读完课文并找到问题答案的请举起你的右手。 3、检查自学效

3、果。 重点抽查“翻山越岭”、“愧疚”两个词语，并造句。 三、精读课文，感悟母爱。 1、关注“第一次”，感受“我”的心情 过渡：同学们，作者为什么要抱母亲？ 师生品读文中第一处写“我”抱母亲的句子。想一想，这一抱，让我抱出了怎样的感受？ 品读关键句：“母亲竟然这么轻，我心里很难过。” 思考：“竟然”是什么意思？ 过渡：“竟然”一词表明作者很意外，作者怎么也没想到母亲竟然这么轻，他与母亲朝夕相处了几十年，对母亲再熟悉不过了，他为什么就没发现母亲很轻这个秘密呢？ 交流：理解两个“担子”的含义 A、“母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上再挑100多斤的担子翻山越岭。这样年复一年，直到我们长大。” 过

4、渡：原来母亲肩上的担子这么重啊！这真是“重担”啊。 过渡：母亲肩上的担子仅仅是那一百斤的东西吗？这个“担子”还装着什么？或者指的是什么？ 母亲肩上不仅仅是一百多斤的重量，她的肩上还有家里一切需要他操心的事，他挑的不单单是重量，更有责任，还有对子女满满的爱！理解了“重担”，再回头看“翻山越岭”，母亲挑着这样的担子是怎么“翻山越岭”的？ 在我记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上再挑多斤重的担子翻山越岭。 在烈日炎炎、骄阳似火中，母亲总是手里_ 背上_ 肩上_。 在狂风暴雨、电闪雷鸣中，母亲总是手里_ 背上_ 肩上_。 在大雪纷飞、冰天雪地中，母亲总是手里_ 背上_ 肩上_。 B、“我们长

5、大后，可以干活了，但逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。” 母亲为什么总是自己来挑重担啊？是因为她的力气大一些吗？ C、“我一直以为母亲力大无穷，没想到她是用80多斤的身体，去承受那么重的担子。” 交流：母亲肩上的挑的担子有多重啊？那母亲就不累吗？ 师：是啊！每个母亲都是为了孩子，为了家庭，为了生存，都用那柔弱的身躯，承受了那么多的重担，我们一天天长大，而母亲却一天天老去！而文中的我竟然一直以为母亲力大无穷！却不知道： 过渡：母亲竟然这么轻！我的心里的感受怎样？当得知了一切之后,我愧疚地望着母亲那瘦小的脸.护士也动情地说大妈,你真了不起.母亲笑了笑(引读) 课件出示: 母亲笑了笑说:提那些

6、事干什么 哪个母亲不是这样过来的 生:自由读 师:你能听懂母亲的话吧 生:母亲认为她做的那些事不值得提. 师:那些事指哪些事 生:母亲挑着担子翻山越岭. 生:母亲为养育我们吃的苦. 生:母亲为我们所做的一切. 师:那些事值得提吗 ？ 生:当然值得提,因为母亲曾吃了那么多苦. 师:那么多的苦和累,就被母亲这样一笑而过,在母亲的心里,她把自己看得很轻,儿女始终放在她心中最重要的位置。 过渡：其实，天下的母亲都是一样的，为了孩子们任劳任怨。想想自己的妈妈： 2、挖掘文本内涵，联系自己的母亲 3、关注“第二次”感悟母亲的心情 过渡：此时，作者也想了许多，内心感到深深的愧疚，于是，他突发奇想，决定抱母亲

7、入睡，一个儿子抱着自己母亲的动人画面就在此刻出现了： 师配乐朗诵“我坐在”课件出示，配乐。 再引读最后一句“我突然看见，有两行泪水” 为什么有两行泪水流了下来?(生交流讨论）这是两行什么样的泪水啊？ 四、小结升华 1.“第一次”对比“无数次” 过渡：从小到大，母亲抱过儿子多少次，而儿子长这么大，仅仅是第一次抱母亲，母亲就这么高兴，那么欣慰。儿子对母亲的爱，与母亲对儿子的爱相比，实在是太微不足道了，一个孩子，怎能报答得了母亲的恩情啊！那作为我们，该如何来报答母亲的恩情呢？ 2、小结：通过今天的学习，我们和作者一起感受到了浓浓的母爱，老师也坚信，终有一天，你们也会用你们有力的肩膀抱起自己的母亲，帮她们分担忧愁，共挑重担。 五、板书设计： 第一次抱母亲 第一次抱母亲 母亲无数次抱我 谁言寸草心，报得三春晖 六、 作业设计 1、将联想到的关于母亲的名言警句写出来。 今天回家帮妈妈干一件家务。