《彩球的设计》教.docx

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1、彩球的设计教彩球的设计教案 教材分析： 本课重点是教学生做彩球的方法，使学生能够自己设计、动手做一个漂亮的彩球。 学生分析： 学生喜欢彩球但是不太熟悉做法，实际操作比较难，要让学生看实物直接演示操作的方法，并亲自动手做一个漂亮的彩球。 教学重难点： 重点：掌握做彩球的方法。 难点：设计一个彩球,掌握制作方法。 教学目标： 知识与技能目标：学习插接彩球的创作、设计步骤和方法。 过程与方法目标：用多种纸张完成彩球的制作。 情感态度与价值观目标：通过对教材的研究和学习，提高分析、解决实际问题的能力，在合作学习中学会做人、学会做事。 教学准备：彩球作品，彩色卡纸、包装盒、直尺、铅笔、样板插片、剪子、胶

2、水。 教学过程： 一、引导阶段 引入新课，欣赏课件。上课，老师给大家带来了一些礼物，同学们想看看吗？出示课件欣赏彩球。 提问：看了这么多漂亮的彩球，你能说一说彩球给你什么感受吗？有什么特点？适合哪些场合装饰？ 板书课题：彩球的设计。 二、发展阶段 这些彩球漂亮吗？首先我们先来玩一下一个游戏。 游戏：击鼓传球。 提问：这些彩球是由什么基本形组合而成的？ 基本形在外形、色彩、装饰上有哪些特点？彩球的什么地方吸引你？它是怎样组合的？ 下面请同学们以小组为单位自由讨论一下。 那么到底怎么样来制作这样的彩球呢？ 今天我们就一起来学习设计制作一个彩球。分析教材研究设计步骤与方法。 发现困难。彩球是怎样设计

3、出来的？ 你想了解彩球哪部分知识？你有哪些困惑？ 自主探究。 每组桌面上都有一个已完成的彩球，请组长带领大家将彩球打开，分析一下再重新组合。 研究讨论正多边形组成球体的规律。 一组：正三角形彩球作品。 二组：正方形彩球作品。 三组：正五边形彩球作品。 四组：正四边形与正六边形组合的彩球作品。 分析什么样的基本形适合制作彩球？开口处开在哪里最为合适？哪个设计得比较新颖、有创意？有没有值得你学习的地方？ 请同学们根据自己手中的范品同桌或前后桌互相讨论一下，看看它们是怎么制作的，每一步需要注意的内容又是什么呢？ 学生总结制作方法，教师演示部分制作的要点 彩球设计与制作要点：外形、色彩与装饰方面 三、实践阶段 学生们自由合作创作彩球。每一组要选出小组长来分配每个人的分工，明确每个人的任务。学生制作教师指导。 四、讲评作业 展示与评价，欣赏同学们的作品。评价其他同学的作品，提出不足及改进方案。 评选出：创新设计奖、最佳制作奖。 五、拓展阶段 想一想彩球还可以怎么进行插接呢？我们还可以从哪些方面来进行插接呢？ 课堂小结： 希望同学们课下继续设计制作更多、更有新意的彩球作品，用来美化、装饰我们生活的空间。