普通话口语训练教程ppt课件03普通话韵母及辨正.pptx

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1、普通话口语训练教程,目录,普通话声母及辨正,2,普通话声调及辨正,4,普通话韵母及辨正,3,普通话概述,1,普通话音节及辨正,5,目 录,普通话朗读训练,7,普通话水平测试,9,普通话口语训练,8,普通话语流音变,6,第3章 普通话韵母及辨正,第二节辨 正 韵 母,第一节认 识 韵 母,了解普通话韵母及其分类；,（1）,掌握普通话韵母的发音方法；,（2）,了解普通话与方言的韵母差别；,（3）,以双音节朗读的训练纠正方言音。,（4）,某单位小唐去广州出差，钱用完了，就到银行取钱。为小唐服务的是一位40岁出头的女士。小唐隔着玻璃用刚训练了两星期的普通话亲切地喊：“大姐，我取钱。”银行女工作人员立刻

2、脸色大变，身体像筛糠一般开始抖动。小唐想，喊声大姐就激动成这样，莫不是我太帅了？于是更加嚣张地喊：“大姐，我取钱！”忽然感觉脑袋“嗡”的一声小唐被银行保安一棍子打倒在地，昏了过去。在医院，警察问刚醒过来的小唐：“你为什么要抢银行？”小唐傻了：“我抢什么银行？”那个银行的女同志指着病床上的小唐说：“还狡辩，隔着玻璃就喊打劫，我缺钱，不是抢劫难道是存款啊？”就因为小唐刚学的普通话不过关，声调和韵母出现错误，把“取”字的韵母“”读成了“e”，导致被误解，可见说准普通话的韵母是何等重要啊！我们知道，要说好普通话，就要认真学习普通话的基础知识，掌握好普通话的语音、词汇和语法，就要从最基本的开始，从声母、

3、韵母的发音和双音节词语的训练入手，就要了解自己方言的特点，有针对性地进行练习。,情景导入,本章导读,单音节字词的朗读为我们确立了声母训练的有效途径，而通过朗读一些多音节词语，我们发现不仅声母在发音中起到了引领作用，韵母更是决定声音响亮与否、正确与否、清晰流畅与否的关键部位。在韵母中出现了大量的乐音，使得汉语语言表达起来丰富多彩，它充分调动口腔、舌、鼻腔等各个部位，使声音显得饱满有情。那么，如何正确理解和朗读这些韵母就是本章学习的关键。,方 韵母的分类及发音,第一节认 识 韵 母,一、韵母的构成,一、韵母的构成,1.韵腹,它是韵母中的主要元音，是每个字音韵母中不可缺少的成分，是念读字音时，发音最

4、清晰、最响亮的元音音素。充当韵腹的元音有：、o、e、i、u、-i（前）、-i（后）。,一、韵母的构成,2.韵头,它又称介音，是韵腹前面的元音音素。发音较短，并不太响亮。不是每个韵母都有韵头。充当韵头的元音有 i、u、。,一、韵母的构成,3.韵尾,它是韵腹后面的音素。发音较短，而且模糊。不是每个韵母都有韵尾。充当韵尾的元音有两个：i、u，还有两个辅音：n、n。韵母 o 和 io 的韵尾“o”实际读音是u，因避免书写时与 n、in 混淆，而将“u”改写成“o”。韵母结构成分分析如图3-1所示。,1.单韵母（单元音韵母）单韵母是由单元音构成的韵母。普通话的单韵母共10个，即、o、e、i、u、er、-

5、i（前）、-i（后）。,二、韵母的分类及发音,（一）按照韵母结构分类,（2）卷舌元音。,卷舌元音 er 的特点：第一，不与声母相拼，自成音节，如 r（儿）、r（尔）、r（二）；第二，附在别的音节后面，构成“儿化”，如 hur（花儿）。er 的发音情况：卷舌、央、中、不圆唇元音。,（1）舌面元音。,舌面元音包括、o、e、i、u、，共7个。它们发音时，主要是舌面起作用，由舌位的高低、前后和嘴唇的圆与不圆来决定，如表3-1所示。,（3）舌尖元音。舌尖元音分舌尖前元音-i（前）和舌尖后元音-i（后）。-i（前）：舌尖前元音，只能同 z 组声母组成音节，即 zi、ci、si。它的发音情况是：舌尖、前、不

6、圆唇元音。-i（后）：舌尖后元音，它只能同 zh 组声母构成音节，即 zhi、chi、shi、ri。它的发音情况是：舌尖、后、不圆唇元音。,发舌尖元音主要应注意,2.复韵母（复元音韵母）复韵母是由复元音构成的韵母。普通话复韵母共有13个，即i、ei、o、ou、i、ie、io、iou、u、uo、ui、uei、e。根据韵腹发音最清晰、最响亮的特点和它所处位置把复韵母分为前响复韵母、后响复韵母和中响复韵母三类。,二、韵母的分类及发音,（一）按照韵母结构分类,2.复韵母,发复韵母的方法,按照韵母开头元音发音的口形不同，韵母可以分为开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼韵母。（1）开口呼韵母：不是 i、u、和

7、i、u、作韵头的韵母。（2）齐齿呼韵母：i 或 i 开头的韵母（也称作“i 行”韵母）。,二、韵母的分类及发音,（二）按照韵母开头元音发音的口形分类,（3）合口呼韵母：u 或 u 开头的韵母（也称作“u 行”韵母）（4）撮口呼韵母：或 开头的韵母（也称作“行”韵母）开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼合称韵母“四呼”，如表3-2所示。,二、韵母的分类及发音,（二）按照韵母开头元音发音的口形分类,1.什么是韵母？2.韵母的分类有哪些？3.韵母的发音方式有哪些？,思考与练习,辨正几组韵母误念的字音,辨正部分单、复韵母与 的发音,第二节辨 正 韵 母,辨正前鼻韵与后鼻韵的字音,一、辨正前鼻韵与后鼻韵的字音

8、,1.前鼻韵与后鼻韵的发音要领,前鼻韵与后鼻韵在书写上不同的是：前鼻韵韵尾是辅音-n，后鼻韵韵尾是辅音-n。辅音韵尾-n 和-n 都是鼻音，两者的发音差异是：发音时，造成阻碍的部位不相同。练习发-n 音时，舌尖抵住上齿龈，气流从鼻腔发出；练习发-n 音时，舌根抵住软腭，气流从鼻腔发出。,2.前鼻韵与后鼻韵的错读现象,（1）在方言中，除了鼻韵母 n 与 n 分辨得比较清楚外，en 与 en、in 与 in等是分辨不太清楚的，绝大多数情况是后鼻音韵母 in 和 en 被念成前鼻音韵母 in 和en，例如：“蜻蜓”（qn tn）念成 qn tn，“生成”（shn chn）念成 shnchn。n 与

9、ion，有时把 ion 念成 n。例如：“兄弟”（xin d）念成 xn d 等。,2.前鼻韵与后鼻韵的错读现象,2.前鼻韵与后鼻韵的错读现象,（3）韵母 en 在与声母构成音节时，误念成韵母 on。例如：“嗡嗡”（wn wn）念成 wn wn，“梦幻”（mn hun）念成 mn hun 等。,2.前鼻韵与后鼻韵的错读现象,单韵母 e 是不圆唇的舌面元音，发音时，口腔半闭，舌头后缩，后舌面升至半高程度，角向两旁展开；单韵母 是不圆唇的舌面元音，发音时，口腔半开，舌头前伸，前舌面升至半高程度，嘴角向两旁展开。单韵母 e、的发音差异主要在于发音时舌面隆起点不同。,二、辨正部分单、复韵母与 的发音,

10、1.单韵母e和的发音要领,方言里，当单韵母 e 作韵母时有念成 的。例如：“客车”（k ch）念成kch，“特别”（t bi）念成 t bi 等。另外，复韵母 i、ei 在一些音节中也错念成单韵母。如：“白天”（bi tin）念成 b tin，“黑夜”（hi y）念成 h y 等。,2.单韵母e发成单韵母的错读现象,三、辨正几组韵母误念的字音,（一）把复韵母 uo 念成单韵母 o,1.单韵母 o 和复韵母 uo 的声、韵配合规律 单韵母 o，只同辅音声母 b、p、m、f 构成音节，其他的辅音声母与复韵母 uo 构成音节。例如：“泼墨”（p m）、“蹉跎”（cu tu）。,（一）把复韵母 uo

11、念成单韵母 o,2.复韵母 uo 念成单韵母 o 的字音的错读现象 普通话的复韵母 uo 在一些方言里没有。方言把这类字音大多念成 o 作韵母，少部分入声字念成别的韵母。例如：大火（d hu）念成 d h、“过错”（u cu）念成 c，“开阔”（ki ku）念成 ki k。,（二）把韵母 uen（un）念成韵母 en,1.韵母 uen 与韵母 en 的声、韵配合的特殊规律（1）b、p、m、f 四个声母，只与韵母 en 构成音节，例如：“奔”（bn）、“喷”（pn）、“门”（mn）、“分”（fn）等；不与韵母 uen 构成音节。,（3）j、q、x 三个声母，只与韵母 uen 构成音节，例如：“君

12、”（jn）、“裙”（qn）、“勋”（xn）。不与韵母 en 构成音节。,（2）d、t、n、l 四个声母，只有鼻音声母 n 与韵母 en 构成音节（“嫩”nn），其余声母不与 en 构成音节，但它们都与韵母 uen 构成音节，例如：“蹲”（dn）、“吞”（tn）、“轮”（ln）。,（二）把韵母 uen（un）念成韵母 en,（二）把韵母 uen（un）念成韵母 en,2.误念与缺陷 把 uen 念成 en，这种错误是丢失韵头 u 所致。例如：“孙子”（snzi）念成snzi，“存款”（cn kun）念成 cn kun 等。,（三）uei（ui）、ei 混念,1.韵母 uei 与韵母 ei 的声、

13、韵配合的特殊规律 b、p、m、f、n、l 六个声母，只与韵母 ei 构成音节，如“杯”（bi）、“胚”（pi）、“眉”（mi）、“飞”（fi）、“内”（ni）、“雷”（li）；不与韵母uei 构成音节。其他声母大都与韵母 uei 构成音节。其他声母中，只有少数字例外，这些字又多是用于口语。,（三）uei（ui）、ei 混念,2.复韵母 uei（ui）与 ei 的字音的混念现象（1）把 uei 念成 ei。这种错误是丢失韵头 u 所至。例如：“虽然”（su rn）念成 si rn，“最好”（zu ho）念成 zi ho 等。,2.复韵母 uei（ui）与 ei 的字音的混念现象,（四）把撮口呼韵

14、母念成齐齿呼韵母i,1.撮口呼韵母与齐齿呼韵母 i 的发音要领及声韵组合规律 发音要领：发单元音 i，口微开，两唇呈扁平形，上下齿相对（齐齿），舌尖接触下齿背，使舌面前部隆起和硬腭前部相对，发音时，声带振动，软腭上升，关闭鼻腔道路。发单元音，在先发好单元音 i 的基础上，然后舌位不动，再慢慢地把嘴唇拢成圆形，就能发出 声。i 和 单元音的发音，舌位相同，只是唇形不同：i 音是扁平形，音是圆形。对比发音时认真体会。,声韵组合规律,（四）把撮口呼韵母念成齐齿呼韵母i,2.撮口呼韵母念成齐齿呼韵母 i 字音的错读现象 在方言里，有的把 或 开头的撮口呼韵母的字音，念成i或i开头的齐齿呼韵母。如“去”（q）念成 q、“婿”（x）念成 x。,（五）单韵母 e 错念成复韵母 uo,单韵母 e 与辅音声母 h 构成音节时，“he”中的部分音节把单韵母 e 念成复韵母uo，如“河流”（h li）念成 hu li，“祝贺”（zh h）念成 z hu，如表3-3所示。,掌握上述几种韵母的辨正方法。,思考与练习,Thank You!,