18 爱迪生孵小鸡 教学反思.docx
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18 爱迪生孵小鸡 教学反思18 爱迪生孵小鸡 教学反思 在本课教学中，我引导学生抓住“爱迪生是个爱动脑筋的孩子”为线索，通过自学课文，找出爱迪生的问题和解决问题的方法。然后再深入学习，通过各种形式的读体会爱迪生善于观察、勤于思考、敢于实践的品质。在文本中寻找答案，解决疑问，激起了学生浓厚的探究兴趣。 但在最后一个问题“爱迪生为什么孵不出小鸡来？”出现时，虽然孩子们表现出了极大的研究兴趣，但由于学生预习工作的不充分，并没有达到预期的教学效果。于是，我又在课后布置了让学生搜集母鸡孵小鸡的相关知识，培养学生收集、整理资料的能力，激发学生能够的潜能，让学生在自我实践中得到知识的升华。
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