10《别饿坏了那匹马》课时测.docx

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1、10别饿坏了那匹马课时测10* 别饿坏了那匹马 课时测评方案 字词模块 一、用“”划去不正确的读音。 瞥见(pi pi) 尴尬(n jin ji) 嗫嚅(ru r) 疑惑(y nn) 二、比一比，组成词。 摊( ) 饿( ) 槐( ) 滩( ) 俄( ) 愧( ) 三、补充词语。 ( )( )不安 ( )( )忘返 ( )骨( )心 ( )( )大吉 ( )( )不已 不由( )( ) 四、给加点词换一个词，使句子的意思不变。 1妈妈叮嘱( )我过马路时一定要走人行横道。 2我们要从容( )地面对困难，不要慌张，成功就在眼前。 五、写出下列词语的近义词。 平静( ) 继而( ) 立即( ) 强

2、制( ) 句子模块 六、把下面的句子换一种说法。 例：孩子看书又不是坏事。 难道孩子看书是坏事吗？ 1书页中多了几张毛票。 _ 2我真希望有那么一匹马。 _ 七、修改病句。 1我上小学五年级那年，学校不远处的书摊是我放学后忐忑不安的地方。 _ 1 / 3 2卖不出马草的日子，就强制自己不去书摊。 _ 读写模块 八、课外阅读。 _ 在我依稀记事的时候，家中很穷，一个月难得吃上一次鱼肉。每次吃鱼，妈妈先把鱼头夹(ji ji)在自己碗里，将鱼肚子上的肉夹下，极仔细地捡去很少的几根大刺，放在我碗里，其余的便是父亲的了。当我也吵着要吃鱼头时，她总是说：“妈妈喜欢吃鱼头。”我想，鱼头一定很好吃的。有一次父

3、亲不在家，我趁妈妈盛(shn chn)饭之际，夹了一个，吃来吃去，觉得没鱼肚子上的肉好吃。 那年外婆从江北到我家，妈妈买了家乡很金贵的鲑鱼。吃饭时，妈妈把本属于我的那块鱼肚子上的肉，夹进了外婆的碗里。外婆说：“你忘啦？妈妈最喜欢吃鱼头。”外婆眯缝着眼，慢慢地挑去那几根大刺，放进我的碗里，并说：“外孙，你吃。”接着，外婆就夹起鱼头，用没牙的嘴，津津有味地嗍(su)着，不时吐出一根根小刺。我一边吃着没刺的鱼肉，一边想：“怎么妈妈的妈妈也喜欢吃鱼头？”29岁，我成了家，另立门户。生活好了，我俩经常买些鱼肉之类的好菜。每次吃鱼，最后剩下的，总是几个无人问津的鱼头。 而立之年，喜得千金。转眼女儿也能自己

4、吃饭了。有一次午餐，妻子夹了一块鱼肚子上的肉，极麻利地捡去大刺，放在女儿的碗里。自己却夹起了鱼头。女儿见状也吵着要吃鱼头。妻子说：“乖孩子，妈妈喜欢吃鱼头。”谁知女儿说什么也不答应(yn yn)，非要吃不可。妻子无奈，好不容易从鱼鳃边挑出点没刺的肉来，可女儿吃了马上吐出来，连说不好吃，从此再不要吃鱼头了。打那以后，每逢吃鱼，妻子便将鱼肚子上的肉夹给女儿，女儿总是很难地用汤匙切下鱼头，放进妈妈的碗里，很孝顺地说：“妈妈，您吃鱼头。” 打那以后，我悟出了一个道理：女人做了母亲，便喜欢吃鱼头了。 1为加点字选择恰当的读音。 2请找出外婆吃鱼头时的句子，用“ ”画出来。 3妈妈、外婆和妻子喜欢吃鱼头是

5、因为：( ) A鱼头特别好吃。 B鱼头虽然不好吃，但很有营养。 C想把好吃的鱼肉给孩子吃，而自己却吃不好吃的鱼头。 D说明她们很节俭。 2 / 3 4请你给短文写一个合适的题目。 5读了这个故事，你有什么感想？ _ _ _ _ _ 九、小练笔。 别饿坏了那匹马这篇课文的结尾令人回味无穷，“我”的眼泪到底掉下来没有？青年会对“我”说些什么？以后“我”“还”会在他的书摊继续看书吗？请你试着再续编这个故事。 参考答案 三、忐忑 流连 刻 铭 溜之 羞愧 分说 四、1.嘱咐 2.镇静 五、安静 然后 立刻 强迫 六、1.难道书页中没多了几张毛票吗？ 2.难道我不真希望有那么一匹马吗？ 七、1.把“忐忑不安”改成“流连忘返”。 2.缺少主语：在“就”之前加“我”。 八、1.ji chn yn 2.接着，外婆就夹起鱼头，用没牙的嘴，津津有味地嗍着，不时吐出一根根小刺。3C 4.“善意的谎言”或“喜欢吃鱼头”。 5.世界上最伟大最无私的爱莫过于母爱了，母爱，不只是用语言表达，她存在于生活的每一个角落，留心身边每一个细节，母爱就在我们身边。(只要表达出“母爱”这一主题即可。) 九、略 3 / 3