新人教版初二上册物理 第6章 质量与密度 单元全套重点习题练习复习ppt课件.ppt
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1、新人教版八年级上册初中物理第六章质量与密度单元全套课后习题练习,第1节 质量,第六章质量与密度,1物体_叫做质量。,含有物质的多少,2质量是物体本身的一种属性,物体的质量不随_、_、_和温度的改变而改变,但当物体被损耗时,其质量会减小。,形状,状态,位置,3(2019桂林)下列物体的质量发生了变化的是()A一块橡皮被用掉了一半B实心球从空中落到地面C一根直铁丝被弯成弧形D试管中固态的萘熔化成为液态,【解析】物体所含物质的多少叫做物体的质量,因此,决定一个物体质量大小的因素是物体所含物质的多少。,A,4水银温度计中封闭着一定量的水银,在用这种温度计测量温度的过程中,水银发生热胀冷缩。对此,下列说
2、法正确的是()A温度计中水银的质量不变B温度计中水银的体积不变C温度计中水银的高度不变D温度计中水银的温度不变,【解析】质量不随温度的改变而改变。,A,51 t_kg,1 kg_g,1 g_mg。,103,103,103,6奥运会火炬的质量为985 g,下面是小明对这一质量进行的单位换算,其中正确的是()A985 g9851030.985 kgB985 g985 g1030.985 kgC985 g985103 kg0.985 kgD985 g985 g103 kg0.985 kg,【解析】单位换算三步走:数字不变;单位变换;乘进率。,C,7一枚一元硬币的质量约为6103_(填单位);一名中学
3、生的质量约为50 kg_t。,kg,0.05,8托盘天平的使用方法:(1)一放:把托盘天平放在_上。(2)二调:先将游码移到标尺左端的_处,再调节横梁上的_,使指针指在分度盘中线处(或指针左右摆幅相等),此时横梁平衡。,水平台,零刻度线,平衡螺母,(3)三称:被测物体放在天平的_盘,用镊子向_ 盘里加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直至横梁平衡。称量时,不能通过调节平衡螺母使天平横梁平衡。(4)四读:被测物体的质量等于右盘中砝码的_加上游码在标尺上所对的刻度值。读取游码在标尺上所对的刻度值时,应沿游码_侧读数。,左,右,总质量,左,9(中考衡阳)下列有关托盘天平的使用说法正确的是()A称量前
4、,应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡B称量前,应估计被测物体的质量,以免超过量程C称量时,左盘放砝码,右盘放物体D称量时,向右移动游码,相当于向左盘加砝码,【解析】称量前,应将天平放在水平台上,将标尺上的游码移动到最左端的零刻度线处,然后调节平衡螺母,如果指针在中央刻度线的左边,平衡螺母向右调,如果指针在中央刻度线的右边,平衡螺母向左调节,最终使指针指在分度盘的正中央(或指针左右摆幅相等);被测物体不能超过量程,所以要估计被测物体的质量然后再称量;称量时,左盘放物体,右盘放砝码,俗称“左物右码”;称量时,向右移动游码,相当于向右盘中加入比较小的砝码。,【答案】B,10(2019贵港)在今年初中
5、学业水平考试理化实验技能考试中,某同学在用调节好的托盘天平称一物体的质量时,在天平的右盘加减砝码过程中,他发现:当放入质量最小的砝码时,指针偏右;若将这个砝码取出,指针偏左。则要测出物体的质量,该同学下一步的正确操作是取出质量最小的砝码,_。天平平衡时,天平右盘中砝码的质量和游码的位置如图所示,则该物体的质量为_g。,移动游码,32.6,11(中考株洲)如图所示,某同学用天平测量一块鹅卵石的质量,天平的读数为_g。当他从托盘中取下石块和所有砝码后,发现天平仍保持平衡,可知测量值_(填“大于”或“小于”)实际值。为使结果可靠,再次测量前,他应进行的操作是先将游码移至标尺上的_位置,后向_(填“左
6、”或“右”)调节平衡螺母,直至天平平衡。,72,大于,零刻度线,右,12(2019湘潭)用托盘天平测物体质量前,调节横梁平衡时,发现指针指在如图所示位置,这时应该()A将左端平衡螺母向右旋进一些B将右端平衡螺母向左旋进一些C将右端平衡螺母向右旋出一些D将游码向右移动,B,13在用天平测物体质量时,应根据估计所用的砝码,按质量_(填“由小到大”或“由大到小”)的顺序向右盘中增减砝码。,由大到小,14(中考贵港)使用天平时,应将天平放在水平台上,使用前,将_移至称量标尺左端的“0”刻度线上;取砝码时,必须用_夹取。,游码,镊子,15用天平称出一墨水瓶最多能装水的质量,有两种方法:方法一,称出空瓶的
7、质量,称出瓶子和水的总质量,两次相减得水的质量;方法二,称出瓶子和水的总质量,把水倒掉再称出空瓶的质量,两次相减得水的质量。你对这两种方法的看法()A随便用哪一种方法都一样B用第一种方法可以减小误差C用第二种方法可以减小误差D两种方法都不合适,【解析】因为第二种方法会有水沾在墨水瓶内壁上,使测量结果不准确,使测出的水的质量偏小一点;而第一种方法避免了这种误差,因此应当采用第一种方法。,【答案】B,16下列关于测量一枚邮票质量的方法中,可行的是()A直接利用天平测量B用天平测出100枚相同的邮票的质量,求出一枚邮票的质量C先用天平测出邮票和铁块的质量,再测出铁块的质量,两次质量差即一枚邮票的质量
8、D先用天平测出铁块的质量,再测出邮票和铁块的质量,两次质量差即一枚邮票的质量,【解析】细小物体的质量可以利用累积法测量。利用题中C、D所述的方法进行测量,天平的两次示数基本相同,无法测量邮票的质量。,【答案】B,17(中考三明)小晶同学利用天平测量一枚订书钉的质量。(1)她把天平放在水平台面上,把游码移到称量标尺左端的“0”刻度线处,发现指针指在分度标尺的右侧,要使横梁平衡,她应将平衡螺母向_(填“左”或“右”)调;调节横梁平衡后,她把200枚订书钉放置在左盘,横梁重新平衡时,右盘中的砝码和游码所对的刻度如图所示,则200枚订书钉的质量是_g,通过计算可得到一枚订书钉的质量。,左,9.4,(2
9、)她没有用天平直接测量一枚订书钉的质量,是因为_。,一枚订书钉的质量太小,托盘天平测量不出其质量,18小明利用天平测一块小石块的质量。(1)他将天平放在水平桌面上,当调节天平横梁平衡时,将游码移至横梁标尺左端零刻度线处,发现指针停在分度盘中线的右侧,他应将平衡螺母向_(填“左”或“右”)移动,使天平平衡。(2)他测量小石块质量时的情形如图所示,其中违反操作规定的是_。,左,物体和砝码位置放反了,(3)图中小石块的实际质量是_g。,【解析】由题图可知,25 gm物2.4 g,则m物22.6 g。,22.6,19(2018自贡)学习质量时,小李同学对“物体的质量不随物态的变化而改变”产生质疑,请你
10、利用冰设计一个实验,证明物体的质量与物态无关。(1)证明时,你选用测量物体质量的工具是_。(2)简述你的证明方法:_。,天平,用天平测量烧杯(带盖)和冰的质量为m1;待烧杯中的冰在室温下熔化后,用天平测量烧杯(带盖)和水的质量为m2;根据m1m2,得出物体的质量与物态无关,20(2019鹤岗)小明用天平测量苹果质量,在调节天平平衡的过程中,发现指针如图甲所示,他应将平衡螺母向_(填“左”或“右”)移动,直到指针指在分度盘中央,然后将苹果放到天平的左盘,向右盘加减砝码并移动游码,使天平再次平衡时,砝码质量和游码对应的刻度值如图乙所示,则苹果质量为_g。,第2节 密度,第六章质量与密度,1同种物质
11、的质量和体积成_比。不同物质的质量与体积之比一般_。,正,不同,2在“探究同种物质的质量和体积关系”的实验中,小明对A、B两种物质进行了探究,对实验数据进行处理,得到了如图所示的图象。由图象得到的信息可知,同种物质的质量和体积具有_的关系。,成正比,3某种物质组成的物体的_与_之比叫这种物质的密度。这里用到的是比值定义法。,质量,体积,4(1)公式:_。(2)用变形式_可求物体的质量。(3)用变形式_可求物体的体积。,mV,5在国际单位制中,密度的基本单位为_,符号为_。1 g/cm3_kg/m3。,千克/米3,kg/m3,1.0103,6人们常说“铁比棉花重”,这话的科学含义应是()A铁的质
12、量比棉花的质量大B铁的密度比棉花的密度大C拿起铁比拿起棉花费力D棉花的体积比铁的体积大,B,7(2019咸宁)5月20日是世界国际计量日,2019年的主题是“国际单位制(SI)本质的提升”。在国际单位制中,密度单位的国际符号是()AN/m2 Bm/sCkg/m3 Dg/cm3,C,8甲物质的密度为2.5 t/m3,乙物质的密度为2.5 kg/dm3,丙物质的密度为2.5 g/cm3,丁物质的密度为250 kg/m3,其中密度最小的物质是()A甲 B乙C丙 D丁,【解析】比较单位不同的物理量的大小,应先统一单位,再进行比较。2.5 t/m32.5103 kg/m3,2.5 kg/dm32.510
13、3 kg/m3,2.5 g/cm32.5103 kg/m3。,【答案】D,9水的密度为1.0103 kg/m3,冰的密度为0.9103 kg/m3,那么,质量为m的水全部结成冰后()A质量不变,体积变大 B质量不变,体积变小C质量变大,体积变小 D质量变小,体积变大,A,10密度是物质本身的一种属性。一般地,同种物质密度_,不同种物质密度_。,相同,不同,11密度跟物质的_、_和_有关,密度跟物体的质量和体积无关。不能说密度与质量成正比,密度与体积成反比。,种类,状态,温度,12(2018宿迁)年幼的弟弟发现密封的面包被挤扁总说面包变少了,哥哥却说面包没变。你认为哥哥所说的“没变”可能是指下列
14、哪个物理量()A体积 B质量 C密度 D硬度,B,D,14(中考东营)阅读图表信息判断下面的说法,其中正确的是(),A.固体的密度一定比液体的密度大B体积相同的植物油和酒精,酒精的质量大C同种物质在不同状态下,其密度一般不同D不同物质的密度一定不同,【答案】C,15(2019湘西)一个物体的质量为54 g,体积为20 cm3,它的密度是()A0.8103 kg/m3 B2.7103 kg/m3C0.37103 kg/m3 D2.7104 kg/m3,【答案】B,16(中考济宁)一间15 m2的卧室内空气的质量相当于下列哪个物体的质量()A一支粉笔 B一瓶矿泉水C一名中学生 D一辆轿车,【解析】
15、卧室的高约3 m,则卧室内空气的体积V15 m23 m45 m3,空气的质量mV1.29 kg/m345 m358.05 kg。,【答案】C,17(中考益阳)一件200 kg的冰雕作品熔化成水后其质量为_kg,体积是_m3。(水的密度为1.0103 kg/m3),【答案】200;0.2,18(中考钦州)如图所示,能正确反映同种物质的质量与体积关系的是(),【解析】同种物质,在一定状态下密度是定值,其质量与体积成正比。,【答案】B,19(2019青岛)如图为甲、乙两种物质的m-V图象。下列说法正确的是()A体积为20 cm3的甲物质的质量为10 gB乙物质的密度与质量成正比C甲物质的密度比乙物质
16、的密度小D甲、乙质量相同时,乙的体积是甲的2倍,D,20(中考张掖)如图所示为甲、乙两种物质的质量跟体积关系的图象,根据图象分析,密度甲_(填“”“”或“”)乙;质量为1.8 kg的乙物质的体积为_dm3。,【答案】;2,21(2018南京)有四个颜色相同的实心球,其中一个与其他三个材料不同。为找出这个球,测得如下数据:,(1)通过计算处理数据可以完成任务,则表格中(a)处的内容为_。,(2)除计算外,还可以通过_的方法,更加形象直观地处理数据,找出这个球。,【解析】除计算外,还可以通过画图象的方法,更加形象直观地处理数据,找出这个球。,画图象,(3)分析可知,标号为_的球与其他三个球材料不同
17、。,【解析】分析表格数据可知,A、C、D三个球质量和体积的比值相等,B球质量和体积的比值与其他三个球不同,所以可确定标号为B的球与其他三个球材料不同。,B,22(中考云南)为了探究“物质的质量与体积的关系”,全班同学分成若干小组,分工合作,共同收集数据。,(1)选取铝和铜制成的实心金属组件各1套,形状如图甲所示。将托盘天平放在水平桌面上,将_移至标尺左端的“0”刻度线上,再调节平衡螺母,使横梁平衡,分别测出各金属块的质量。用直尺或量筒分别测算出每个金属块的体积。,游码,(2)下表为部分小组收集的质量和体积的数据:,如图乙所示已根据表中数据画出了铜组件的m-V图,请在图乙上画出铝组件的m-V图。
18、分析图象可知:同种物质组成的不同物体,其质量与体积的比值_(填“相同”或“不同”);体积相同的不同物质,质量_;该比值反映了物质的一种特性,称为_。,如图所示.,相同,不同,密度,若测得另一铝质实心物体质量为135 g,则该物体的体积应为_cm3。,50,23一捆粗细均匀的铜线,质量约为8.9 kg,密度为8.9103 kg/m3,铜线的横截面积是25 mm2。这捆铜线的长度约为()A4 mB40 mC400 mD4 000 m,【答案】B,第3节 测量物质的密度,第六章质量与密度,1量筒的作用:用来测定液体_,或采用排水法间接测定小固体的_。,体积,体积,2量筒的读数:视线应与量筒内凹形液面
19、的_相平。若仰视读数会偏小,若俯视读数会偏大。,底部,3(中考江西)在练习使用量筒时,为了使测量结果更准确,应选用如图所示中的_量筒,其量程是_。,乙,050 mL,4如图所示是三位同学的读数方法,正确的是_(填“甲”“乙”或“丙”),量筒内液体的体积是_mL。,乙,50,5测量密度的原理:_。,6测量密度的工具:利用_测量物体的质量、利用_测量物体的体积。,天平,量筒,7用天平和量筒测量形状不规则小石块的密度,下列步骤不需要的是()A用天平测量小石块的质量m1B用天平测量量筒的质量m2C在量筒内倒入适量的水,记下量筒中水的体积V1D用细线系住小石块,浸没在量筒的水中,记下量筒中石块和水的总体
20、积V2,【解析】利用题中选项A、C、D的步骤即可测出小石块的密度。另外,量筒不能直接放在天平上测量其质量。,【答案】B,8用天平和量筒测盐水的密度时,有如下实验步骤,其中不必要的是()A测烧杯的质量B测烧杯和盐水的总质量C测烧杯和剩下盐水的质量D测倒入量筒中盐水的体积,【解析】按照题中选项B、D、C的顺序即可测出盐水的密度,而不需要测烧杯的质量。,【答案】A,9(2019遂宁)周末小军和妈妈去遂宁世界荷花博览园游玩时捡回一块漂亮的鹅卵石,勤于动手的他利用天平和量筒测出了鹅卵石的密度,他把天平放在水平桌面上,将游码置于标尺左端的零刻度线处,此时指针的位置如图甲所示,为使横梁平衡,应将平衡螺母向_
21、(填“左”或“右”)调;将鹅卵石放在调好的天平左盘,天平平衡时右盘中的砝码和游码位置如图乙所示;接着用量筒测出小石块的体积为10 Scm3,则小石块的密度为_kg/m3。,【答案】左;2.7103,10(2019邵阳)全国著名的“油茶之都邵阳县盛产茶油”,小华同学为了测量家中茶油的密度,课后在老师的指导下进行如下实验:(1)把天平放在水平台上,将游码移到标尺的零刻度线处,发现指针静止时如图甲所示,此时应将平衡螺母向_(填“左”或“右”)调节,使天平平衡。,【解析】天平静止时指针偏在分度盘中央刻度线左边,根据“左偏右调,右偏左调”的调节规则,此时应将平衡螺母向右调节。,【答案】右,(2)取适量茶
22、油倒入烧杯,用天平测量烧杯和茶油的总质量,当天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示,然后将烧杯中部分茶油倒入量筒中,再次测出烧杯和剩余茶油的总质量为27 g,则量筒中茶油的质量是_g。,【解析】根据图乙,用砝码总质量加上游码示数,可读出烧杯和茶油的总质量为63 g,减去烧杯和剩余茶油的总质量27 g,解得倒入量筒中茶油的质量为36 g。,【答案】36,(3)量筒中茶油的体积如图丙所示,请你计算出茶油的密度是_kg/m3。,【解析】由图丙可读出,量筒中茶油的体积为40 cm3,使用公式计算可得0.9 g/cm30.9103 kg/m3。,【答案】0.9103,11(2019长春)实验
23、小组在测量小石块的密度的实验中:(1)用调节好的天平测量小石块的质量,天平平衡时砝码的质量及游码的位置如图甲所示,小石块的质量m_g。(2)将小石块浸没在装有20 mL水的量筒中,水面位置如图乙所示,则小石块的体积V_cm3。(3)计算出小石块的密度_g/cm3。,48,20,2.4,(4)如图先测量小石块的体积,然后从量筒中取出小石块直接测量质量,所测的密度值与真实值相比_(填“偏大”“偏小”或“不变”)。,【解析】若先测量体积,后测质量,从水中取出小石块后会带有一些液体,测得的质量会偏大,由于体积不变,所以密度测量结果偏大。,【答案】偏大,12(2019盐城)小刚做测量蜡块密度的实验:(1
24、)将天平放在水平桌面,移动游码至标尺的_处,若此时指针的位置如图甲所示,应将平衡螺母向_移动,使天平平衡。,左端零刻度线,左,(2)将蜡块放在天平_盘中,另一盘所加砝码和游码位置如图乙所示时,天平平衡。蜡块的质量为_g。(3)将蜡块放入盛有50.0 mL水的量筒中,用铁丝将其压入水中,读得量筒的示数为60.0 mL,则该蜡块的体积为_cm3。(4)计算得出蜡块的密度为_kg/m3。,左,8.4,10.0,0.84103,13(中考泉州)小明想了解不溶于水的化工原料石英粉的密度,已知水的密度为水,他利用天平(含砝码)、一个玻璃杯、足量的水,就能完成测量石英粉密度的实验。下面是小明的实验步骤:,(
25、1)在调节天平时,发现指针尖对准分度标尺的情况如图甲所示,此时应将平衡螺母向_(填“左”或“右”)端调。,【解析】指针偏向分度盘的左侧,平衡螺母应向上翘的右端移动。,右,(2)用调好的天平测量空玻璃杯的质量m0,天平平衡时右盘中砝码的质量、游码在称量标尺上的位置如图乙所示,则空玻璃杯的质量m0_g。,【解析】空玻璃杯的质量m020 g5 g2.4 g27.4 g。,27.4,(3)给玻璃杯中装适量石英粉,使其表面水平,并在该水平面对应杯壁处做标记,测量出_的总质量m1。,【解析】在给玻璃杯装适量石英粉后,应测出玻璃杯和石英粉的总质量,记为m1。,玻璃杯和石英粉,(4)将石英粉全部倒出,给玻璃杯
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