教科版六年级科学上册《电磁铁》课件(6篇).pptx

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1、教科版小学科学六年级上册,电磁铁,第三单元,这根长铁钉能变成一个像磁铁一样能吸引铁的工具么？你有什么样的办法？老师能让它变成一根磁铁，你们相信么？,导入新课,通电的线圈靠近指南针，指南针会怎么样？说明了什么？要是把线圈绕在大铁钉上，铁钉会被磁化吗？,新课学习,在铁钉上绕线圈。用有绝缘皮的导线在大铁钉上沿一个方向缠绕50圈-100圈，导线两头留出10厘米-15厘米做引出线。固定导线两头，以免松开。用砂纸把导线头磨光亮。,新课学习,像这样由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。,新课学习,什么是电磁铁？,电磁铁,1.定义：,2.构造：,电磁铁是一个带有铁芯的螺线管.,新课学习,测试铁钉电磁铁。,把电磁铁连

2、接到电池上，能吸起大头针吗？断开电流，还有磁性吗？重复做两三次，看看是不是都是同样的现象。,新课学习,测试一下，我们的电磁铁能吸起多少根大头针？,新课学习,小结,接通电流产生磁性，断开电流磁性消失。,新课学习,（1）研究电磁铁的磁性有无,通电时电磁铁_,电磁铁通电时_磁性，断电时磁性_.,闭合和断开开关,吸引大头针,不吸引大头针,断电时电磁铁_,产生,消失,新课学习,铁钉电磁铁也有南北极吗？,新课学习,我们小组的电磁铁钉尖是什么极？钉头是什么极？各组的电磁铁两极一样吗？,新课学习,简单的方法是用指南针检验,通电情况下，铁钉的一端与小磁针的南极相吸，而与小磁针的北极相斥，或者现象相反，说明电磁铁

3、也有南北极。,新课学习,新课学习,两种线圈的绕法示意（从左向右看）,新课学习,改变电池正负极接法或改变线圈绕线的方向会改变电磁铁的南北极。,新课学习,结论总结,1.电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的基本性质。2.改变电池正负极接法或改变线圈绕线的方向会改变电磁铁的南北极。（两种方法都是线圈中电流方向改变了）。,课堂练习,(一)选择题1.在（）上绕线圈也可以制成电磁铁。A、木棍 B、铜棒 C、瓷瓶2.断电后，电磁铁（）吸引大头针。A、能 B、不能 C、无法确定,B,B,课堂练习,（二）判断题1.电磁铁和磁铁都有南北极之分。（）2.把铁丝按照一定方向绕在一根大铁钉上就是电磁铁。（）3.

4、电磁铁和磁铁的性质完全一样，没有区别。（）,作业布置,思考磁铁和电磁铁性质有哪些不同的地方？,板书设计,2.电磁铁电磁铁 磁性 断开电流磁性消失电池正负极 线圈绕线的方向 电磁铁的南北极。,教科版 六年级上册,电磁铁,情境导入,全身乌黑一片，有长有方有圆。它会指出南北，常与铁器结伴。一物脾气怪，钢铁它最爱；遇到就粘上，不扯分不开。,谜底：磁铁,情境导入,磁铁和电磁铁有哪些相同点和不同点呢？,一起去研究一下吧！,探究新知,制作铁钉电磁铁,制作铁钉电磁特,铁钉、绝缘导线,在铁钉上绕线圈。用有绝缘皮的导线在大铁钉上眼一个方向缠绕50100圈，导线两头流出10厘米15厘米做引出线。固定导线两头，以免松

5、开。用砂纸把导线头磨光亮。,探究新知,注意：绕线时必须沿着一个方向缠绕。,探究新知,像这样由线圈和铁钉组成的装置叫做电磁铁。,探究新知,测试铁钉电磁铁,测试方法：把电磁铁连接到电池上，能吸起大头针吗？断开电流，还有磁性吗？重复做两三次，看看是不是同样的现象。,探究新知,提示：因为用的导线较短，这个电磁铁是很耗电的，不要把它长时间接在电池上。,探究新知,小结：电磁铁具有接通电流产生磁性，断开电流磁性消失的基本性质。,探究新知,铁钉电磁铁的南北极,测试电磁铁的南北极,电磁铁、磁针、电池,把导线两头分别连接到电池上，把铁钉的钉尖靠近小磁针。,探究新知,实验结果：钉尖吸引磁针的北极，且排斥南极，那么铁

6、钉的钉尖是南极。钉尖吸引指南针的南极，且排斥北极，那么铁钉的钉尖是北极。,探究新知,电磁铁的南北极与哪些因素有关？,电磁铁的南北极与电池的接法的关系,电磁铁的南北极与线圈缠绕的方向的关系,探究新知,电磁铁的南北极与电池的关系,电磁铁的南北极与电池的接法有关,电池、铁钉、导线、小磁针,电磁铁的绕法、电池的数量,电池正、负极的接法,改变电池的正负极接法，观察电磁铁两极的变化情况。,探究新知,结论：改变电池的正负极接法可以改变电磁铁的南北极方向。,探究新知,电磁铁的南北极与线圈绕法的关系,电磁铁的南北极与线圈绕法有关,电池、铁钉、导线、小磁针,电池的数量和接法,线圈的绕法,改变线圈的绕法，观察电磁铁

7、两极的变化情况。,探究新知,顺时针方向,逆时针方向,结论：改变电磁铁的线圈缠绕方式，能够改变电磁铁的南北极方向。,探究新知,磁铁和电磁铁的相同点和不同点,都有磁性；都具有同极相斥，异极相吸的原理。,2.磁铁南北极方向不改变；电磁铁南北极方向能够改变。,1.磁铁有磁性，而电磁铁通电后才有磁性。,拓展延伸,电磁铁的特点是：电磁铁的磁性，可以通过电流来控制，磁性的大小可以根据电流的大小来控制，磁性的方向由电流的方向决定。,拓展延伸,电磁铁在日常生活中有及其广泛的应用。电磁铁是电流磁效应的一个应用，与生活联系紧密，如电磁继电器、电磁起重器、磁悬浮列车等。,课堂总结,电磁铁具有接通电流产生磁性，断开电流

8、磁性消失的基本性质。改变电池负极接法或改变线圈绕线的方向会改变电磁特的南北极。,课堂练习,一、选择题,1.磁铁和电磁铁的不同点是（）A.有磁性 B.具有南北极 C.南北极方向的改变2.下列哪种方法不能改变电磁铁的南北极（）A.改变线圈的缠绕方式B.改变电池的正负极方向C.改变电池的数量,C,C,本课练习,二、判断题,1.电磁铁南北极的方向可以发生改变。（）2.电磁铁可以产生磁性，并且可以改变指示方向。（）3.因为用的导线很短，所以电磁铁很耗电。（）4.磁铁和电磁铁具有一样的性质。（）,家庭作业,设计一个电磁铁，寻找电磁铁的南北极。,电磁铁,制作铁钉电磁铁,在铁钉上绕线圈。,用有绝缘皮的导线在大

9、铁钉上沿一个方向缠绕50圈100圈，导线两头留出10厘米15厘米做引出线。固定导线两头，以免松开。用砂纸把导线头磨光亮。,像这样由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。,制作铁钉电磁铁,测试铁钉电磁铁。,把电磁铁连接到电池上，能吸起大头针吗？断开电流，还有磁性吗？重复做两三次，看看是不是都是同样的现象。测试一下，我们的电磁铁能吸起多少根大头针。,因为用的导线较短，这个电磁铁是很耗电的，不要把它长时间接在电池上。,制作铁钉电磁铁,电磁铁的特性,接通电流产生磁性；断开电流磁性消失。,铁钉电磁铁的南北极,铁钉电磁铁也有南北极吗？,在通电情况下，铁钉的一端与小磁针的南极相吸，而与小磁针的北极相斥，或者现象相反

10、，说明电磁铁也有南北极。我们小组的电磁铁钉尖是什么极？钉头是什么极？与其他小组交流一下，各组钉尖的磁极一样吗？,铁钉电磁铁的南北极,电磁铁南北极与哪些因素有关？,电池正负极接法？线圈缠绕方向？,铁钉电磁铁的南北极,电磁铁南北极与哪些因素有关？,调换电池正负极连接，测试电磁铁的南北极是否发生了变化。,铁钉电磁铁的南北极,电磁铁南北极与哪些因素有关？,改变线圈缠绕方向，测试电磁铁的南北极是否发生了变化。,逆时针方向,顺时针方向,两种线圈的绕法示意（从左向右看）,铁钉电磁铁的南北极,电磁铁南北极与哪些因素有关？,右手螺旋法则,让四指弯向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。电磁铁的

11、磁极方向，决定的关键是螺线管中电流的方向。,铁钉电磁铁的南北极,电磁铁南北极与哪些因素有关？,通过实验，说说你的发现。,改变电池正负极接法或改变线圈绕线的方向会改变电磁铁的南北极。两种方法都是线圈中电流方向改变了。,本课小结,电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的基本性质。电磁铁有南北极。改变电池正负极接法或改变线圈绕线的方向会改变电磁铁的南北极。,结束,电 磁 铁,制作时注意:1.朝着同一方向绕导线.2.要将绕在铁钉上的线圈两头固定好.3.制作完成后,用小刀将导线头上的绝缘塑料剥去.,1.制作电磁铁,把导线系在钉尖（帽）。,将导线紧紧地在钉子上缠20 50圈，缠绕的方向不变。,认真观

12、察、自己动手,认真观察、自己动手,电磁铁通电时有，切断电流后。,磁性,磁性消失,PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件

13、：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/,合作探究，验证猜想,电磁铁有南北极吗？,电磁铁有南北极吗？,电磁铁和普通磁铁一样有南北极,合作探究，验证猜想,电磁铁南北极与哪些因素有关？,电磁铁的南北极与哪些因素有关？,猜想1：,猜想2：,可能和电磁铁与电池的接法有关吧？,可能与线圈缠绕的方向有关吧？,电磁铁的南北极与哪些因素有关？,选取什么材料进行实验？实验怎样进行？应当注意些什么？,电磁铁的南北极与哪些因素有关？,电磁铁的两极是可以改变的。线圈绕向改变了

14、，或者电流方向改变了，它的两极都会改变。,电磁铁电磁铁的性质：接通电流产生磁断开电流磁消失铁钉电磁铁有南北极电磁铁的南北极与电流方向以及线圈的缠绕方向有关,放飞思维，大胆想象,电 磁 起 重 机,电 话 机,磁 悬 浮 列 车,电磁起重机,电 话,返 回,磁悬浮列车,教科版六年级上册第三单元第2课,电 磁 铁,上一课知识回顾电流可以产生（）。增大磁力方法有（）、（）等。,增大电流,增加线圈数,磁性,把通电的线圈绕在铁钉上，你认为会发生什么现象呢？,到底是不是大家猜测的这样呢？让我们用实验来验证吧！,PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/

15、tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/li

16、shi/,1、把导线沿同一个方向绕在铁钉上。2、线圈个数越多越好，也要留出一定长度的导线。3、导线两头用套穿的方法固定，以免线圈松开。,“在铁钉上绕线圈”的步骤说明,探究活动：带线圈的铁钉有磁性吗？,实验器材：带线圈的铁钉、电池、导线、指南针、大头针、开关,实验一：带线圈的铁钉和指南针,连通电源，把铁钉靠近指南针，观察有什么现象。断开电源，观察实验变化。,实验二：带线圈的铁钉和大头针,连通电源，把铁钉靠近大头针，看能不能吸引？断开电源，观察实验变化。,探究活动：带线圈的铁钉有磁性吗？,实验一：带线圈的铁钉和指南针,实验二：带线圈的铁钉和大头针,节省电池能量每个实验2次通电时间2秒,我们的发现：

17、通电时，指南针发生了偏转，大头针被吸引。,我们的结论：通电时，带线圈的铁钉产生了磁性。,由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。它通电时产生了磁性，切断电流后磁性消失。,我们知道，磁铁有南极（S）和北极（N）。那么，由线圈和铁芯组成的电磁铁有没有南北极呢？如果有，我们可以用什么方法检测电磁铁的南北极？,S N,N S,用电磁铁针尖去接近磁铁的南极，再换北极试试看。,用电磁铁钉头去接近磁铁的南极，再换北极试试看。,S N,N S,汇报交流：我们组的电磁铁的钉尖和钉头各是什么极？各个组的电磁铁的钉尖和钉头的磁极都一样吗？讨论：电磁铁的南北极与哪些因素有关？,猜想一：可能与电池的正负极接法有关,猜想二：可能

18、与线圈缠绕的方向有关,电磁铁课堂小结,由通电线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流的磁性消失的基本性质。改变电池正负极接法或改变线圈绕线的方向会改变电磁铁的南北极。,磁铁,电磁铁,有磁性,通电才有磁性,南北两极不改变,南北两极能改变,改变下图中电磁铁南北极最简单的方法是（）。A、改变线圈缠绕方向 B、改变电池的连接方式 C、改变电池的数量,B,1、下图中，电磁铁的钉尖是S极还是N极？请标出。,N,S,这个电磁铁南北极不同，是因为。,电池正负极连接方向不同,看图分析题,看图分析题,2、下图中，电磁铁的钉尖是S极还是N极？请标出。,N,S,这个电磁铁的南北极不同，是因为

19、。,线圈缠绕的方向不同,1、电磁铁能产生磁性，但不能指示方向。（）2、因为用的导线比较短，电磁铁是很耗电的，因此不 能长时间接在电池上。（）3、电磁铁的南北极方向与电池的数量有关。（）,4、由线圈和铁芯组成的装置叫，它通电时产 生，切断电源后 消失。5、电磁铁也有南北极，电磁铁的南北极与、有关。,电磁铁,磁性,磁性,电池的正负连接方向,6、下列不能改变电磁铁的磁极的是（）。A、改变电流的方向 B、改变线圈缠绕的方向 C、增加线圈的圈数7、只改变电磁铁电流的方向，电磁铁（）。A、南北极改变 B、南北极不变 C、磁力强弱发生变化8、小明先改变电磁铁线圈的缠绕方向后，再改变电磁铁的电流方向，此时的电

20、磁铁（）。A、南北极改变 B、南北极不变 C、磁力强弱发生变化,C,B,A,实验：电磁铁的南北极与电池的关系,我们猜测：实验器材：相同条件：不同条件：实验现象：我们结论：,电磁铁的南北极与电池的接法有关,电池、铁钉、带绝缘皮的导线12米、大头针一盒,同一铁钉、同一导线且绕法不变、电池的节数,改变电池正、负极的连接方法（正、负极转换）,电磁铁的南北极与电池的接法有关,钉尖吸引指南针的南极，且排斥北极，那么铁钉的钉尖是北极。当改变电池正负极的连接方法时，电磁铁的南北极发生转变,电 磁 铁,电和磁有什么关系？,谁发现了电生磁的秘密？,怎样增强通电导体的磁性？,线圈和指南针可以用来检测什么？,由线圈和

21、铁芯组成的装置叫电磁铁,电磁铁的制作方法：,用有绝缘皮的导线在大铁钉上沿着一个方向缠绕50100圈，导线两头留出510厘米做引出线。,测试铁钉电磁铁：,把导线留出的两头分别连接到电池上，看它能否吸起垫片。,因为用的导线较短，这个电磁铁是很耗电的，不要长时间接在电池上。,电磁铁有南北极吗？,把导线两头分别连接到电池上，把铁钉的钉尖靠近指南针。,钉尖吸引指南针的北极，且排斥南极，那么铁钉的钉尖是南极。,钉尖吸引指南针的南极，且排斥北极，那么铁钉的钉尖是北极。,为什么我们有的小组测出钉尖是南极，有的是北极呢？这种现象可能与什么有关？,A、电池的连接方法,B、导线的缠绕方向,电磁铁,实验1：电磁铁的南

22、北极与电池的关系,我们猜测：实验器材：相同条件：不同条件：实验现象：我们结论：,电磁铁的南北极与电池的接法有关,电池、铁钉、带绝缘皮的导线12米、大头针一盒,同一铁钉、同一导线且绕法不变、电池的节数,改变电池正、负极的连接方法（正、负极转换）,电磁铁的南北极与电池的接法有关,钉尖吸引指南针的南极，且排斥北极，那么铁钉的钉尖是北极。当改变电池正负极的连接方法时，电磁铁的南北极发生转变,电磁铁,实验2：电磁铁的南北极与线圈绕法的关系,我们猜测：实验器材：相同条件：不同条件：实验现象：我们结论：,电磁铁的南北极与线圈的绕法有关,电池、铁钉、带绝缘皮的导线12米、大头针一盒,同一铁钉、电池连接方法不变

23、、电池的节数,线圈的缠绕方法（顺时针变逆时针）,电磁铁的南北极与线圈的绕法有关,钉尖吸引指南针的南极，且排斥北极，那么铁钉的钉尖是北极。当改变绕圈的缠绕方法时，电磁铁的南北极发生转变,PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/,N,S,电磁铁的南北极与电池的接法以及线圈缠绕的方向有关,磁铁,电磁铁,有磁性,通电才有磁性,南北两极不能改变,南北两极能改变,磁铁与电磁铁有什么不同,谢,谢,阅,读,为了便于学习和使用，本文档下载后内容可随意修改调整及打印，欢迎下载。,