教科版三年级科学下册《磁铁》ppt课件.ppt

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1、,（苏教版）五年级科学上册,4.研究磁铁,授课教师：杜正斌,环形磁铁,条形磁铁,蹄形磁铁,菱形磁铁(指南针）,活动一：认识磁铁的种类。,蹄形磁铁,条形磁铁,磁针,磁棒,环形磁铁,圆形磁铁,上面所出示的磁铁虽然形状各不相同，但它们都有相同之处，请同学们仔细观察一下，说说看。,上面的磁铁上都标有字母N 和S,N,s,N,s,s,N,N,我们把磁铁指向北的一端叫北极，用“N”表示；指向南的一端叫南极，用“S”表示。,磁极的名称,活动要求：从实验盒中任意拿一块磁铁去吸铁钉，让吸起来的铁钉排成队，我们最多连吸起了（）个；2.各小组边实验边记下你的发现和得出的规律。,我发现,磁铁的磁性能传递,实验活动1：

2、让吸起来的铁钉排成队,活动二：探究磁铁的性质。,实验活动2：用磁铁的不同部位去吸铁钉。活动要求：1.一位同学用磁铁的不同部位去吸铁钉，其他同学注意观察。2.把你的发现和得出的结论填写在实验报告单上。,磁极：一块磁铁中，磁力最大 的部位叫做磁极。,磁铁的两端磁性强，中间磁性弱,磁极,磁极,实验活动3：看磁铁怎样指示方向。,1、实验时，将细线系在磁铁的中间悬挂在空中,注意远离其它磁铁。2、让磁铁自由旋转，观察静止的时候S端与N端所指的方向。3、重复做几次试验，看结果是否相同。4、在实验报告单上记下你的发现和得出的结论。,实验要求：,实验：磁铁怎样指示方向,实验结果：磁铁的红色端指向 磁铁的蓝色端指

3、向,北,南,实验要求：,实验活动4：把两块磁铁的磁极相互靠近。,1.请同学们取出两块条形磁铁（两块磁铁放在两辆小车里）相互接近、观察现象然后把下表填写完整。,2.小组间交流观察到的实验现象，你得出什么规律，并认真填写完实验报告单。,磁铁的性质有哪些？,磁铁的性质有哪些？,1.能吸铁。2.磁性能传递。3.磁性最大的是磁极。4.能指示方向。5同极相互排斥，异极相互吸引。,小组合作学习,1、小组总结：磁铁的性质有哪些？2、小组交流后，把你们小组的想法，用自己喜欢的表达呈现方式在白板上呈现出来。3、展示汇报学习成果。,你知道吗？,指南针为什么总是一头指南，一头指北？科学家研究发现，地球本身就是一个巨大

4、的磁体，地球的北极吸磁铁的N端，地球的南极吸磁铁的S端。指南针是我国古代的四大发明之一，战国的时候它被称为“司南”。司南看起来像一把勺子，是用天然磁石做成的。勺底呈球形，放在一块光滑的、有方向刻度的青铜方盘上。转动的勺子停止后，勺柄所指的方向就是大致朝南的方向。,活动三：认识磁铁在生活中的应用？,软盘,磁带,磁卡,门 吸,磁性黑板,课 堂 检 测,1、磁力最大的部位是磁铁的（）。磁铁指南的一端叫做（），用“S”表示；磁铁指北的一端叫做（），用“N”表示。2、每个磁铁都有（），同极磁铁（），异极磁极（）。,磁极,南极,北极,两个极,相斥,相吸,课外延伸：,课后利用磁铁的性质做一个磁铁玩具。,同学们 再见！,