探索自我—兴趣分析课件.ppt
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1、第四讲 探索自我兴趣,他叫王德顺,44岁学英语,49岁北漂研究哑剧,50岁开始健身,57岁创造“活雕塑”,65岁学骑马,70岁练成腹肌,78岁骑摩托,79岁上T台。2015年3月25日的时装周上,他的走秀引爆全场,他征服了很多人,这样的人生态度令人敬佩。他超越了年龄、超越了传统,超越了自我,挑战人生极限!,如果人能从事自己感兴趣的工作,那么,人生就是天堂。,兴趣必须体现在职业上吗?如何正确处理兴趣与职业的关系?兴趣测试分数越高,证明能力越强吗?,教学目标,认知目标:兴趣是人们获得工作满意度、职业稳定性和职业成就感的重要影响因素,愿意将兴趣作为职业选择时的考虑因素。兴趣虽然是我们动力和快乐的来源
2、,但是工作并不是体现兴趣的唯一途径。,技能目标:掌握霍兰德兴趣理论,能够利用多种方法对自己的兴趣进行探索,确认自己的霍兰德兴趣类型代码。学会处理兴趣和专业,兴趣和工作之间的关系,树立平衡与发展的观念。,教学目标,目 录,兴趣与职业兴趣霍兰德兴趣理论兴趣与生涯发展分享与练习,情景1:烈日当头,操场空无一人,请你叠起三块砖,并在砖上站2小时;情景2:操场上人山人海,为了看到你最喜爱的歌手表演,你要站在砖上看2小时。,什么时候,你感到最为快乐?,兴趣与职业兴趣,人对客观事物的选择性态度,是人对需要的情绪表现,是一个人认识和掌握某种事物,并经常参与该种活动的心理倾向。,兴趣,在职业选择过程中对某种职业
3、需要的情绪表现。,职业兴趣,区 别,“我想睡觉”“我身体不好,所以想学医”“我做的很好,但是我不想做”“我想跨专业就业”“我们的爱好相同,说明我们的兴趣一样吗?”,哈佛曾对1500名毕业生进行20年跟踪调查,其中第一组1245人先赚钱,后做自己想做的事。第二组255名先追求自己的兴趣,做自己想做的事。结果产生了101名百万富翁。其中有100名在第二组,1名在第一组。,哈佛调查报告,案例,请记住:兴趣是最好的老师;兴趣是可以后天培养的;警惕唯兴趣论!,兴趣-职业生涯发展的内因,目 录,兴趣与职业兴趣霍兰德兴趣理论兴趣与生涯发展分享与练习,恭喜你!你获得了一次免费度假游的机会,有机会去下列六个岛屿
4、中的一个。唯一的要求是你必须要在这个岛上呆满至少三个月的时间。请不要考虑其他因素,仅凭自己的兴趣挑出你最想前往的岛屿。,1号岛屿:自然原始的岛屿。岛上自然生态保持得很好,有各种野生动物。居民以手工见长,自己种植花果蔬菜、修缮房屋、打造器物、制作工具,喜欢户外运动。,3号岛屿:美丽浪漫的岛屿。充满了美术馆、音乐厅,街头雕塑和街边艺人,弥漫着浓厚的艺术文化气息。居民保留了传统的舞蹈、音乐与绘画,许多文艺界的朋友都喜欢来这里找寻灵感。,2号岛屿:深思冥想的岛屿。有多处天文馆、科技博览馆及图书馆。居民喜好观察、学习,祟尚和追求真知,常有机会和来自各地的哲学家、科学家、心理学家等交换心得。,6号岛屿:现
5、代、井然的岛屿。岛上建筑十分现代化,是进步的都市形态,以完善的户政管理、地政管理、金融管理见长。岛民个性冷静保守,处事有条不紊,善于组织规划,细心高效。,5号岛屿:显赫富庶的岛屿。居民善于企业经营和贸易,能言善道。经济高度发展,处处是高级饭店、俱乐部、高尔夫球场。来往者多是企业家、经理人、政治家、律师等。,4号岛屿:友善亲切的岛屿。居民个性温和、友善、乐于助人,社区均自成一个密切互动的服务网络,人们重视互助合作,重视教育,关怀他人,充满人文气息。,请写出:,我最想前往的三个岛屿:_、_、_各岛屿关键词:_、_、_,兴趣岛类型列表,R实用型人的特点,喜欢具体的任务缺乏社会交往能力工具使用、动手能
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