护理心理学ppt课件.ppt

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1、本章的教学目标,掌握 1.心理学 2.护理心理学 3.医学模式熟悉 1.常见的医学模式 2.主要的心理理论流派 3.心理学和护理学之间的关系了解 1.护理心理学的研究任务 2.护理心理学的研究方法,第一章 绪 论,概念1、心理学:2、护理心理学3、医学模式,什么是心理学,斯芬克斯之谜 猜谜：什么东西早晨用四条腿走路，中午用两条腿走路，晚上用三条腿走路。（打一动物）,人，认识你自己！苏格拉底,无所不在的心理现象,1.罗密欧与朱丽叶相爱，但由于双方世仇，他们的爱情遭到了极力阻碍。但压迫并没有使他们分手，反而使他们爱得更深，直到殉情。这样的现象我们叫它罗密欧与朱丽叶效应。所谓罗密欧与朱丽叶效应，就是

2、当出现干扰恋爱双方爱情关系的外在力量时，恋爱双方的情感反而会加强，恋爱关系也因此更加牢固。,罗密欧与朱丽叶效应,无所不在的心理现象,2.一则笑话这样说到：一日闲逛街头，忽见一长队绵延，赶紧站到队后排队，唯恐错过什么购买紧缺必需品的机会。等到队伍拐过墙角，发现大家原来是排队上厕所，才不禁哑然失笑。这就是从众闹出的笑话。从众指个人的观念与行为由于群体的引导或压力，而向与多数人一致的方向变化的现象。用通俗的话说，从众就是“随大流”。可以表现为在临时的特定情境中对占优势的行为方式的采纳，也可以表现为长期性的对占优势的观念与行为方式的接受。,从众现象,心理学的由来与发展,心理学（Psychology）最

3、早见于希腊文，意思为“灵魂的学问”。漫长的中世纪，酷毒的宗教专制使科学各方面都看不到一丝生机。苦刑、禁欲、压制把人的本性禁锢得太紧，心理学也在其中苦扼过近千年。幸好基督教中还有不死的灵魂的说法，所以心理学这颗火种算是没熄灭，随着自然科学纷纷登场，心理学也高高举起他的大旗。,什么是心理学,德国生理学家冯特于1879年建立了第一个心理学实验室，心理学正式脱离哲学而形成一门独立产的学科,定义,心理学：研究人的心理现象及其发生、发展规律的科学。,心理学的分支,基础领域：普通心理学、发展心理学、实验心理学、认知心理学、社会心理学、生理心理学、人格心理学 应用领域 教育心理学、劳动心理学、管理心理学、医学

4、心理学、商业心理学、军事心理学、司法心理学、运动心理学,医学心理学,（medical psychology），是研究心理因素、健康和疾病关系的科学。它是心理学和医学的交叉学科。它研究心理因素在疾病发生、诊断、治疗和预防中的作用，是心理学与医学相结合的产物。医学心理学强调建立医生与病人之间的和谐、互相尊重、互相信任的关系，主张运用心理学的知识，研究维护人的心理健康的各种手段，达到预防疾病的目的。,医学心理学的分支及相关学科,临床心理学神经生理学生理心理学和心理生理学变态心理学健康心理学和心理卫生心身医学行为医学护理心理学,护理心理学的定义,定义：医护心理学是心理学与医学护理学相结合的一门交叉学科

5、，是将心理学的理论知识和实验技术运用于医学领域。研究心理因素在人体健康以及疾病的发生、预防、诊断、治疗与护理中的作用的科学。,思考题,试分析护理学和心理学之间的关系1.对象2.自然科学和社会科学交叉的边缘学科3.护理理论不断吸收需要、动机、心理应激、自我发展与障碍等理论作为自己的理论基础4.现代护理实践中运用心理学（如心理咨询和心理治疗等干预措施）进行心理护理和教育,医学模式的定义,指一定时期内人们对疾病和健康的总体认识。包括：1.神灵主义模式2.自然哲学医学模式 朴素唯物主义3.机械论医学模式4.生物-医学模式5.生物-心理-社会医学模式,医护心理学的研究方法,根据涉及的时间1.横断研究2.

6、纵向研究3.回顾研究4.前瞻研究,护理心理学的研究方法,根据研究的手段1.观察法2.调查法3.测验法4.个案法5.相关法6.实验法,心理学的主要理论流派,构造主义1.人物：奠基人是被誉为“心理学之父”的冯特，代表人物是冯特的弟子铁钦纳（E.B.Titchener）。2.观点：他们认为最简单的心理元素有感觉、意象和感情。各种心理现象都是这些元素组合的结果。心理学是研究直接经验的，其研究方法为实验内省法，即让被试报告自己在变化的实验条件下的心理活动，然后由心理学工作者考察被试经验中所引起的变化,由于构造主义心理学只重视对心理结构的研究，严重脱离实际，受到了不少心理学家的批评，被称做“砖瓦和泥浆的心

7、理学”。行为主义和格式塔心理学均表现出了对构造主义的不满和反对。,行为主义,人物和诞生的标志：代表人物华生（J.Watson，1878一1958年。他在1913年发表了从行为主义者的观点看心理学，宣告了行为主义的诞生。观点：行为主义否认心理学的研究对象是心理、意识，主张科学的心理学应以研究可观察的外部行为为自己的主要任务。,行为主义,行为主义强调应用客观的方法，研究可观察到的行为，对心理学走上客观研究的道路无疑起到了积极的作用。但由于它过于极端，否认心理学是研究心理现象的科学，结果，成了不谈心理、没有心理内容的心理学。,格式塔心理,人物及含义：由德国心理学家魏特墨首创，代表人物有考夫卡和苛勒等

8、人。格式塔是从德文“Gestalt”音译而来，意思是完形或整体，它代表了这个学派的基本主张和宗旨。,精神分析学派,这是由奥地利维也纳精神病医生弗洛伊德创立的一个学派。它的理论主要来源于治疗精神病的临床经验。,精神分析,精神分析学派重视动机和无意识现象的研究，这是他们的贡献。但是，他们过分强调无意识的作用，并且把它与意识的作用对立起来。他们的早期理论具有泛性欲主义的特点，把性欲夸大为支配人类一切行为的动机。这些都是错误的。,认知心理学,人物和标志：1967年，美国心理学家奈塞尔（U.Neisser）发表了认知心理学一书，标志着现代认知心理学的诞生。观点：认知心理学把人比作计算机，看作是信息加工者

9、，一种具有丰富的内在资源，并能利用这些资源与环境发生相互作用的、积极的有机体。现代认知心理学还发展了一些特有的研究方法如计算机模拟法、发声思维法等。,认知心理学,可以说，现代认知心理学为心理学提供了一种新的研究范式，它的影响遍布现代心理学的整个领域，代表了现代心理学发展的趋势。,人本主义心理学,人物和主要观点：以美国心理学家马斯洛（A.Maslow，19081970年）为代表的人本主义心理学家，既反对行文主义将人简化为较大的白鼠或较慢的计算机的做法，又对精神分析只研究异常人心理的“残废的心理学”表示不满，指出人的本质是好的、善良的，人是有实现自身价值和自我实现的需要的。心理学应促进人的潜能的发挥，并使人发展成为“健康的人”。,人本主义心理学,人本主义无疑是对美国文化把人兽性化、非人格化和无个性化的有力反叛，它的理论正受到越来越多的心理学家的青睐，代表了心理学的“第三力量”。但是，人本主义学派所使用的研究方法不明确，其理论也难以得到检验，这使得它在心理学界的影响大打折扣。,