托管教师备课系统课件.ppt

《托管教师备课系统课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《托管教师备课系统课件.ppt（27页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、,托管教师备课系统,1,2,托管老师备课的三大原则：,1、学生需要我们教什么？2、家长需要我们管什么？3、学校需要我们做什么？,备课的核心：是学生的健康成长、全面发展。,2,2,托管备课的特殊性：,1.精准备课（针对性，目的性）2.个性化辅导3.一站式服务,3,2,备课原则,1、知识线2、能力线,4,2,A.学校备课注重书本知识的系统全面，不疏漏任何知识点，辅导班备课是查漏补缺，针对性强，目的性强。B.学校注重的是新知识讲解，辅导班注重复习、预习、补充，配合辅导学校教学的完成。,托管班和学校备课的区别,5,2,托管班和学校备课的联系,二者是合作互补的关系，但辅导班要积极主动去配合学校完成教学。

2、,6,2,备课的内容,1、备流程、标准2、学能训练3、错题4、作业5、复习预习6、学法指导,7,2,如何备流程、标准,1、熟悉作业辅导中各项流程2、熟悉作业辅导中各项流程的操作标准3、关键节点的处理技术,8,2,备错题,积累错题改正错题错误反思检验检测重温复习定期测试,9,2,如何备作业,1、学生的配套练习常规作业（周备课、主管考核）2、学生的临时作业（及时复印、提前完成、建立题库)3、学生的课外练习,10,2,如何备预习复习,1、预习学案、预习方式2、复习学案、复习方式,11,2,备学法指导,1、小组学习（分组学习）2、自查3、互查4、师查,12,2,如何备学能训练,1、作业前12分钟学能专

3、项训练2、作业过程授人以渔3、作业后的预习训练,13,2,如何备课本,1、学生的配套练习、教材，教师要先做、先看；2、在做的过程中，做好重难点、易错点的标记，并记清哪类题目可能是哪类学生的薄弱点；,3、把练习归类、精化、分等级布置给不同水平的学生去做；4、对于难点、易错点的问题要提前准备两套以上的方案去给学生讲解。,14,2,如何备学生,1、学生的性格（新接一个班或新进了学生）；2、学生的知识薄弱点、作业错题；3、学生的近期表现（有什么反常，有什么进步）；4、学生的优点、闪光点和不足之处，二者并用。,15,2,备赏识,1、提问时候尽可能喊出学生的名字，甚至可以喊小名。2、大量运用肯定的语言3、

4、大量运用鼓励的语言4、对于学生的作业，先说好的，再说错的。5、相信每一个学生，尽可能挖掘他们的优点，不要抓住缺点不放。,16,2,备励志,1、小故事大道理2、听故事、做游戏是人类的天性3、能够升华课堂教学内容中的精神部分,17,2,备方法：,1、同一个知识点用不同的方法讲解，学生的接受程度不同。2、图表法3、设问法4、情景法5、归纳法6、举一反三法,18,2,备考试：,高度提纯规律总结出一套能提分的内部资料（分析历年考试大纲及试卷，总结规律、分析趋势。整理出一套拥有自己版权的权威资料）透析试卷结构（包括题型结构及比例、知识点结构及比例）总结各种题型的答题技巧（比如解选择题的技巧）,19,2,营

5、造学习氛围,制作文化墙布置教室（突出主题）,20,2,备销售：,1.上好课是对学员的一种服务（让学生感到物有所值、物所超值）2.服务就是销售，信息化时代，口碑的力量十分强大（人的本能传播坏消息的欲望是传递好消息欲望的100倍）3.学员的续班率是衡量一个培训学校办学质量的最重要的参数（续班率的关键因素是课堂的吸引力）,21,2,备心态,把自己当成教育工作者，从教育的本质出发把自己当成孩子，要有童心把自己当成家长，要有爱心遇到挫折，不要气馁，一起努力共同进步！,22,2,为什么要做到让家长完全满意,1.在竞争空前激烈的时代，“完全顾客导向”是市场的唯一标准。2.家长永远从一流中挑选最佳。3.如果家

6、长不满意，学校将迅速失去市场占有率。1=25=250/500每当一个家长向学校投诉服务不满的时候，就有25个不满意但保持沉默的家长。将有250-500人听到他们所说的情况而且深受影响。,23,2,服务理念,1.我们是提供教育培训服务的机构。2.学员是我们提供服务的对象，是校园里最重要的人，没有他们，就没有学校存在的必要。3.不是学员依赖我们，而是我们依赖学员。4.我们为学员工作不是在帮助他们，而是他们帮助我们获得了为其服务的机会。5.对所有学员负责，提供高质量的教学是我们应该做到的最基本的服务。6.学员家长是我们最重要的客户，让家长完全满意是我们的服务宗旨！7.做好服务是最重要的学校服务工作！,24,2,课后服务,1.通过电话沟通做好家校服务2.家长见面会沟通，反馈学生情况，提出建设性意见，解决问题3.及时处理和反馈家长意见，做到让家长满意,25,2,增值服务,举办学生生日会办家庭教育讲座和学法学能讲座亲子教育活动,26,2,感谢家人们的聆听！,27,2,