我学会了洗碗作文课件.ppt
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1、帮妈妈洗碗,1,连贯性动词:收拾、泡、滴、拿、抓、擦、放、倒、拧、冲洗、摞、扣,连词:先、接着、再、然后、最后,2,先收拾碗,3,滴,接着:滴 再:擦洗,4,然后:冲洗,5,最后,放回碗柜,6,我先收拾碗筷,接着我滴入洗洁精,我再擦洗,然后我冲洗,最后我放回碗柜。,我先收拾碗筷,接着滴入洗洁精,再擦洗,然后冲洗,最后放回碗柜。,7,对话描写(谁教你洗碗的?或者谁在一边看你洗碗)动作描写(收拾、洗、放动作)用拟声词(洗碗的声音、洗筷子的声音、水冲洗的声音)心理描写(一波三折的心理变化),8,先收拾碗,9,滴,接着:滴 再:擦洗,10,然后:冲洗,11,最后,放回碗柜,瞧,洗好的碗碟就像一个个刚洗
2、完澡的小宝宝似的,又白又亮,用手一搓,还能“吱吱吱”地唱歌呢!,12,一、我的凤头秀一秀:,直接开头:嗨,大家好!告诉你们一个好消息,我学会洗碗了。对比开头:在生活中,我们总是不断地学习做各种事情,而给我印象最深的是学洗碗。(开篇点题),13,二、我的猪肚填一填:,1、什么时间,在哪儿,我为什么要学洗碗?(交代时间、地点、起因。)2、洗碗的过程。,14,三、我的豹尾翘一翘,总结式结尾:我在厨房里甜滋滋地看着自己丰硕的劳动成果,心里有种说不出的喜悦。高兴之余我还明白了一个道理办法总比困难多。总结展望式结尾:洗碗一件小小的事,教会了我一个深刻的道理看花容易绣花难。同时也为我的童年添加了一些光彩。我
3、相信,在我的童年里还能学会更多更高的本领。,15,瞧,洗好的碗碟就像一个个刚洗完澡的小宝宝似的,又白又亮,用手一搓,还能“吱吱吱”地唱歌呢!,许许多多可爱的小泡泡,挨挨挤挤的,沾上洗洁精的碗变成了一条滑溜溜的“泥鳅”,差点从我的手中溜走了,乱七八糟,油腻腻,小心翼翼,整整齐齐,大功告成,素材积累,16,看着水池里乱七八糟的一堆碗碟,油腻腻的,真有点恶心。我学着妈妈的样子,先把碗泡了泡,再往盆里滴了几滴洗洁精,然后左手拿碗,右手拿洗碗布洗了起来。沾上洗洁精的碗变成了一条滑溜溜的“泥鳅”,差点从我的手中溜走了。好险啊!我紧紧地抓着碗,小心翼翼地洗着,先擦擦碗的里面,再擦擦碗的外面和底部,然后放在一
4、边。,17,接着,我把脏水倒掉,拧开水龙头,用清水把沾满泡沫的碗碟一个一个地冲洗干净,再按照从大到小的顺序叠成一叠。瞧,洗好的碗碟就像一个个刚洗完澡的小宝宝似的,又白又亮,用手一搓,还能“吱吱吱”地唱歌呢!我把碗控干水,然后整整齐齐地倒扣在碗篮里。最后再用抹布把水池四周擦干。耶!大功告成了!,18,我学会了洗碗 星期六早上,我和妈妈八点钟起床,我和妈妈先刷牙,再吃饭。吃完了饭,妈妈要去洗碗。我就想:“妈妈天天为我们煮饭洗衣服很累,我就帮妈妈洗碗,减轻妈妈的负担。”所以我就帮妈妈洗碗。于是我说:“妈妈,我来帮你洗碗。”我走到妈妈身边,开始洗碗.我拿起绚丽多彩的碗,开始想:如果让美丽的碗脏了话,就
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