情绪管理与压力应对PPT总结课件.pptx
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1、情绪管理与压力应对PPT总结,POWERPOIN,保护海洋环境,确保海洋生态系统的稳定性、多样性和完整性,保证海洋资源的可持续利用和海洋经济的可持续发展。度的超标,其余各项监测指标均符合二类海水水质标准。舟山海域严重污染海域面积为4131平方公里,中度污染海域面积为2396平方公里,轻度污染海域面积为2167平方公里,较清洁海域面积为2713平方公里,清洁海域面积为9423平方公里。浅显地便能看出,临近沙滩的海遭受着人为的破坏,海水中漂浮着易拉罐,压力,不是有人比你努力,而是比你牛逼的人依然比你还努力,、塑料袋等空气质量在新年时段遭受到了轻度污染?幸有历届省委、省政府高度重视,多次对治水工作做
2、出重点指示和部署,一再强调要用科学发展的理念和方法来进行五水共治工作。五水共治是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五项。浙江是著名水乡,水是生命之源、生产之要、生态之基。五水共治是一石多鸟的举措,既扩投资又促转型,既优环境更惠民生。水文化的价值在于它让人们懂得热爱水、珍惜水、节约水;进行五水共治,是,课程目的,本课程的目的是提高我们化解压力及控制自己过激情绪,正确面对压力之下的反应,及有效管理及缓解压力的能力,平安浙江建设的题中核心,直接关系平安稳定、关乎人水和谐。可治理自来水、江水、河水等水流的污染问题。浙江因水而名、因水而兴、因水而美。抓五水,是由客观发展规律、特定发展阶段、科学发
3、展目的决定的。水是生产之基,什么样的生产方式和产业结构,决定了什么样的水体水质,治水就是抓转型。水是生态之要,气净、土净,必然融入于水净,治水就是抓生态,水是生命之源,保护水,协助治水是我们身为浙江人应尽的职责。舟山的璀璨,课程内容,Course content,有关压力,有关压力,什么是压力,当自发或外界的要求不适合自我的处理能力时,所产生的一种内心感受及身体反映,如果一个人的精神和肉体能够接受压力的挑战,那么压力对人就是一种推动力;相反则会给身心健康带来危害,生活中没有固定的模式可保证免受压力,但有许多方法可以减轻压力,01,女性面对压力的反应,女性在压力下的反应较主观而感性,女性的心灵较
4、注重主观世界,女人总会体验各种情绪,心烦意乱,过度反应,01,精疲力竭,男性面对压力的反应,01,男性面对压力时多半以客观分析的态度面对压力,而在认知能力的关注范围主要在外界事物,压力之下,男人因而倾向缩回个人思考世界,企图定出行动方案。,过度的压力带来的伤害,01,据统计,七成以上的疾病与压力有关,生理信号,情绪信号,失眠 头痛 肠胃不适高血压 心脏病 精神病,记忆力下降 注意力不集中悲观失望 异常激动 自杀,压力的来源,01,压力的来源也是多方面的而造成压力的主要原因有三个方面:01.工作因素;02.生活因素;03.个人性格。,避开压力源,什么是压力管理,02,压力管理,就是使用各种方法平
5、衡要求与处理能力,将消极性压力转化为积极性压力,从而使自我身心放松,保持健康生活及工作状态,要求,处理能力,要求,处理能力,要求,处理能力,压力太多,压力与能力平衡,压力太少,压力管理的技巧,02,改变压力来源,发展相应技能,对思维进行改造,提高缓解压力的能力,压力管理原则平衡,压力管理的技巧之一,02,清除原因,避开压力源,增加资源,重新组织生活,躲避压力源并不能够将它的影响完全消除,但它确实是处于第一位的可以提供帮助的方法。避开压力源可以使你安然度过一段不太长的时间,但很少能成为一劳永逸的解决之道。,改变压力来源的方法,02,做合适自己的事情,合适的人做合适的事、合适的人与合适的人搭配、合
6、适的时间做合适的事,分析压力的来源和问题的核心,将压力因子逐步击破,直接告诉压力来源者,找寻生命中的避风港,去除不合理的想法,关注自己的影响圈,合适的人做合适的事,02,合适的时间做合适的事,02,生理时钟,此时是注意力及记忆力最好,且工作与学习的最佳时段,上午9:00-11:00 精华期,最好静坐或闭目休息一下再进餐,正午不可饮酒,易醉又伤肝,中午12:00-13:00午休期,是分析力和创造力得以发挥淋漓得至极时段,下午14:00-16:00高峰期,体力耗弱的阶段,最好补充水果来解馋。避免因饥饿而贪食至肥胖,下午16:00-17:00低潮期,合适的时间做合适的事,02,此时血糖略增,臭觉与味
7、觉最敏感,不妨以准备晚餐来提提精神,下午17:00-19:00 松散期,最好能在饭后30分钟去散个步或沐浴,放松 一下,舒解一日的疲倦困顿,晚上19:00-20:00 暂息期,此为晚上活动的颠峰时段,建议您善用这时段进行商议,进修等需要思虑周密的活动,晚上20:00-22:00 夜修期,经过整日忙碌,此时应该放松心情进入梦乡,千万别让身体过度负荷,那可得不偿失哦,晚上22:00-24:00 夜眠期,生理时钟,提高相应能力,压力管理技巧之二,03,发展相应技能,培训/自我发展,时间管理,做事果断,善于沟通,一些使你行为果断的信条,我有权表达自己的观点、提出请求,我可以选择怎样做,拒绝要求,我有权
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