必修五3.边城 课件.ppt

《必修五3.边城 课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《必修五3.边城 课件.ppt（30页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、,欢迎进入语文 课堂,美字笔画并不多，可是似乎很不容易认识，爱字虽人人认识，可是真正懂得它意义的人却很少。沈从文在昆明的时候,“春心莫与花争发，一寸相思一寸灰”李商隐“两相思，两不知”鲍照。,边城,沈从文,被尘封的大师,沈从文,作家介绍,传奇人生：苗汉土三家血统没有文凭的北大教授走南闯北的“边城浪子”活在都市里的乡下人：20岁以前的他，生活在酉水边的古镇上，20岁以后的他，生活在对这片土地的印象中。沈从文拥有独特的写作才能，但他一直称自己是乡下人，也乐意别人称他为乡土作家。,沈从文（1902-1988），原名沈岳焕，湖南凤凰人。曾任西南联大、北京大学教授。京派文学的领衔者。作品着力描绘不受“近

2、代文明”玷污的原始古朴的人性，曾进入诺贝尔文学奖的终审名单。其作品创作风格分两类：一是以湘西生活为题材，一是以都市生活为题材。,沈从文先生一直坚持自由主义立场，坚持文学要超越政治和商业的影响,他的作品代表了艺术的良心和知识分子不能淫不能屈的人格。,速读课文,1、边城堪称中国现代小说的扛鼎之作，请大家用一句话谈谈自己对作品的印象。2、如果要用一个字来概括边城内容，你认为，哪个字比较好？,合作探究:,一、风景中的秘密：烟雨凤凰课文描写了哪些景物？再读一读这些描写语句。设想此时的你正在此情此景中拍摄风景，你会特别选出哪些风景来拍？为什么？,风景古朴、清纯、自然、毫不雕琢、宁静、平和,3、风景无言却有

3、意，作者描写的风景中隐藏着秘密，它们正无声地在向我们诉说。听，多漂亮！你们听出的意思是什么？,合作探究,二、故事里的隐语：什么样的山水养育什么样的人。在这方健康优美的山水上，一个关于“爱”的故事已经发生。请用翠翠的口吻简说这个故事。翠翠心中的凄凉翠翠听父母的故事翠翠的梦爷爷上城爷孙谈唱歌翠翠听歌,2、文中写了哪些爱，你从文中哪些地方读出了爱?,人物可爱，是沈从文先生小说的一大特征。他的作品所有人物全都可爱善良，可又为什么能从中感到悲哀的分量呢？请快速阅读课文，思考：,人物分析,边城明净的风光，教化着朴实的人们，每个人都热情诚实；作为封闭的农业文明的社会的湘西，人们的身上也流露出孤寂的色彩，试以

4、翠翠为例，作具体分析。,纯朴的翠翠,她天真善良、温柔清纯。她和外公相依为命，对外公关心备至。因为外公不理解她的心事，她就幻想出逃让外公去寻她，可是想到外公找不到她时的无奈，有为外公担忧起来，为自己的想法的后果害怕自责。她情窦初开，爱上傩送，感情纯洁真挚，对爱坚贞执着。,翠翠在成长中，少了一点乖巧，多了一些沉思；少了一些欢笑，多了一份羞涩。对爱情的希望，是她此刻占据心灵的一件事。和祖父的亲情与对爱情的企盼，猜测，相互交织，折射出一种人性的美。,孤寂的翠翠,翠翠自幼父母双亡，内心无比孤独。虽然有外公无微不至的照顾，但是并不能真正理解她作为一个青春少女的情怀。没有人能体会一个思春少女的感情。她为这无

5、奈的生活而痛哭，外公不能明白她内心的哀痛。天保和傩送为了她而唱歌“决斗”，她却毫不知情，只能在梦中希望爱情的实现，现实似乎与她无关。天保闯滩而死，傩送离家出走，外公为她的婚事忧愁而死，她却并不理解这一切前因后果，只能凄凉地守着渡船，等待着心上人的归来。没有人能告诉她要孤独等待到什么时候。,外公的担心：女儿女婿的悲剧在老人心里留下不 可磨灭的伤痕，所以不敢直接告诉孙女天保兄弟的选择。“温和悲悯的笑”表现他内心的矛盾：既爱孙女，又害怕她走其母的老路；对于天保的死，他既难过又自责，而对此引起孙女的悲剧，他更无能为力，又无人可以诉说，因此，他在孤独中死去。,天保兄弟：哥哥在糊里糊涂地陷入爱情的矛盾中后

6、，因为竞争的失败孤独地离开并死于意外；弟弟也是孤独地追求着爱情，唱情歌而不为心上人所知，最后也孤独地出走，不知所至。,我要表现的本是一种“人生的形式”，一种“优美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式”。沈从文,我知道许多管渡船的老人，在迷人的渡口守望着河流。但是，我只知道一个翠翠，我也知道她永远等待我从那丛山中奔流而下的小溪边上，在一个比游鱼出没还深的梦里，她永远等待我过渡，就在边城那边。,纯朴的人性美,作者描写的湘西，自然风光秀丽、民风纯朴，人们不讲等级，不谈功利，人与人之间真诚相待，相互友爱。外公与孙女的爱、翠翠对傩送纯真的爱、天保兄弟对翠翠真挚的爱以及兄弟见诚挚的手足之爱。这些都代表着

7、未受污染的农业文明的传统美德。作者极力状写湘西自然之明净，也是为了状写湘西人的心灵之明净。,主题分析,主题:,赞美:边城生活的质朴、纯真和人与人之间纯洁的爱；,批判:物欲泛滥的现代文明；金钱主义 的浅薄庸俗和腐化堕落的现实；,呼吁:重建民族的品德和人格,“边城的语言是沈从文盛年的语言，最好的语言。既不似初期那样的放笔横扫，不加节制；也不似后期那样过事雕琢，流于晦涩。这时期的语言，每一句都“鼓立”饱满，充满水分，酸甜合度，象一篮新摘的烟台玛瑙樱桃。”汪曾祺,特点：自然流畅，明白如话。写景优美舒展，写人亲切真挚，叙事更是如歌如诵，和如诗如画的景物配合的非常和谐。,语言分析,“我平常最会想象好景致，

8、且会描写好景致。”沈从文,从细致处着手，善于运用声音、气味来写景，并把景物和人物描写结合在一起，使之成为人物的一部分。例：“天快夜了”,特点,大量使用当地的景色和特产作为素材，如白塔、虎耳草等，使文章具备了浓厚的湘西乡土气息。,中国古典小说喜欢用草蛇灰线的技法，前后情节往往有一定的照应，前文为后文埋下伏笔，如：,1、翠翠梦见自己在山崖摘虎耳草 外公给翠翠讲父母的故事2、翠翠问外公“万一我跑了呢”翠翠想坐船下桃源县过洞庭湖让外公寻找3、最后翠翠说“我又摘了一把虎耳草了。”翠翠梦见摘虎耳草“不知道把这个东西交给谁去”。4、外公所唱的歌便是那晚上听来的傩送唱了一夜的歌,结构分析,小说结尾写道：“这个人也许永远不回来了，也许明天回来！”翠翠会一直等下去吗？傩送会回来吗？大胆展开联想和想象，根据故事情节续写一篇文章。,更多课件、公开课等内容，敬请关注微信公众号：“中小学教学”以及“中学考试”,扫描二维码获 取更多资源,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,