建筑空间与功能课件.ppt
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1、建筑空间与功能,人们修建房子是有一定的目的和使用要求的,这就是建筑空间的功能。人们从事不同的社会活动,所需要的空间功能不同,因此也使建筑空间的形式千差万别。(建筑空间的形式是由功能决定的)我不否认形式的重要性,形式对功能的巨大作用,但是对于一般性建筑,功能具有独立的价值,而形式是为了表现功能的。形式是可以多变的,而功能却是相对稳定的。,一、功能与空间形式一定的功能要求只有采用与之相适应的空间组合形式才能满足其使用要求。空间的形式,包括空间的大小、形状、比例关系及门窗的设置,都必须符合一定的功能要求。,3.1.1功能与空间量、形、质的关系1)与空间的大小和容量的关系所谓空间的“量”是指空间的大小
2、和容量。在实际工作中,一般以平面面积作为空间大小的设计依据。根据功能需要,一个空间要满足基本的人体尺度和达到一种理想的舒适程度,其面积和空间容量应当有一个比较适当的上限和下限,在设计中一般不要超过这个限度。,功能对空间的大小和容量的要求具有决定性作用。(就像我们的餐饮空间,最开始去餐馆吃饭,就是解决最基本的温饱问题,能填饱肚子就行,因此只要有个桌子、凳子坐着吃饭就可以了;慢慢的,吃饭的时候要谈点工作问题,在外面人多嘈杂,要满足这个私密性和清净的功能,就出现了小包厢;吃完饭了,还要搞点活动,搞活动就要空间大啊,电动麻将桌也搬到了包厢里;没搞活动的人,有些需要休息,有些看电视,因此又出现了带床,带
3、起居室的包厢)还有,现在餐饮空间基本上都要设置连包,包厢与包厢之间用装饰的移门隔断,可以是几个独立的小包厢,也可以变成一个大包厢),2)功能与空间形状的关系在确定了空间的大小、容量之后,接下来就是确定空间的形状。仍然以教室为例,如果确定面积为 50 平方米左右,其平面尺寸可以为 7x7 米,6x8 米,5x10 米,4x12 米,如何进行选择呢?我们知道,教室首先应满足视听效果,长宽比过大会影响后排的使用,过宽会使前排两侧座位看黑板时出现反光现象,因此通过比较,6x8 米平面尺寸能较好地满足使用要求。同样是上述尺寸,如果换成幼儿园活动室,由于幼儿园活动的灵活多样,接近于方形的平面尺寸通常被较多
4、地选用。反之如果是会议室,略为长方形的空间形状更有利于功能的使用。,以剧院的设计为例,剧院因其功能的要求不同平面的形状也不同。矩形平面体型简洁,观众厅空间规整,结构简单,施工方便。在跨度不大的情况下,观众厅的声场分布比较均匀。当观众厅的跨度较大(30 m)时,音质效果变差,观众厅前部两侧超出规定的水平视角范围的面积加大,而观众厅后部又未充分利用视角控制范围。因此,矩形平面较适合于中小型观众厅。,钟形平面的两侧墙为曲面,后墙结合座位的排列为弧形,可看作是矩形平面的一种改进。它保留了矩形平面结构简单和声场分布均匀的特点,减少了偏座,并可适当增加视距较远的正座,有助于调整声场分布,是一般大、中型观众
5、厅常用的平面形状。,扇形平面可充分利用水平视角范围安排观众座位,可以容纳较多的观众,常用于大、中型观众厅。但扇形平面的观众厅后区较大,偏远座位相对较多。由于扇形平面两侧墙向后斜展,有利于声音的反射,反声效果随斜展角度的增大而减弱。因此,为了保证良好的视线和音质效果,两侧墙面与中轴线的水平夹角宜小于 10度。扇形平面由于跨度变化不等,结构和施工较复杂。,六角形平面是在扇形平面的基础上切去后部的两个角而形成的,减少了偏远座位,改善了视觉质量,但容量也相应减少了。由于侧后墙可作为一次反声面,声场分布较均匀。六角形平面适用于对视听要求较高的中小型剧场。,3)功能与空间质量的关系空间的质量,主要是指空间
6、要具备的采光、通风、日照等各个方面的条件。对于一般房间,空间的质,就是指一定的采光、通风、日照条件,这就与房间的开窗和朝向有密切关系。,窗的面积 为获取良好的天然采光,保证房间足够的照度值,房间必须开窗。窗口面积大小主要根据房间的使用要求、房间面积及当地日照情况等因素来考虑。见下表。窗墙比:单一朝向外窗(门)面积和墙面积(含窗面积)的比值一般称窗墙面积比。窗地比:具体来说窗地比是对一个单一房间来说的,即窗的净面积和地面净面积的比值,民用建筑采光等级表,好的朝向,可以在冬季获得最多的日照,在夏季免受太阳的炙烤。建筑朝向主要和采光有关系,我们一般都是坐北朝南,中国处于地球北半球、欧亚大陆东部,大部
7、分陆地位于北归线(北纬)以北,一年四季的阳光都由南方射人,朝南的房屋便于采取阳光。但是,并不是任何房间都是向南的好,像博物馆、实验室、书库等,就最好是选择朝北,避免太阳的直接照射。,3.1.2 功能与多空间组合的形式前面我们讨论的是功能对单一空间所起的制约作用,然而仅仅使每一个房间分别适合于各自的功能要求,还不能保证整个建筑的功能合理性。除了极个别建筑外,绝大多数建筑都是由几个、几十个、几百个甚至上千个房间组合而成。房间与房间之间从功能上讲都不是彼此孤立的,而是相互联系的,因此还要处理好房间与房间之间的关系。只有处理好了这种关系,使人们在其中从事活动的时候不发生冲突,这个建筑的功能才能说是合理
8、的。(比如写字楼),建筑的功能对于多空间组合形式要有要求:必须根据建筑物的功能联系特点来选择与之相适应的空间组合形式。,串联式组合方式一般称为走道式。主要特点:各空间之间没有直接的连通关系,而是借走道来联系,彼此之间保持独立性,使用上不受干扰;同时又能通过走道把各使用空间连为一体,使他们之间保持必要的功能联系。适合于单身宿舍、办公楼、医院、学校等。,单元式的组合形式一般是以垂直交通来连接各使用空间。主要特点:规模小、面积集中紧凑、各使用空间互不干扰。适合于人流活动简单而又必须保证绝对安静的住宅建筑的功能要求。,中心式的组合形式中心式组合在建筑的某中间位置设立一种专供人流集散和交通联系用的厅堂空
9、间,它可以把各主要空间链接成一体。在种组合形式中,厅堂是大量人流集散的中心,通过这个中心既可以把人流分散到各主要使用空间,又可以把主要使用空间的人流汇集于此。适合于人流比较集中、交通联系频繁的公共建筑,如宾馆、图书馆等,穿套式的组合形式这种空间组合方式一般称为套间式。主要特点:各使用空间互相连通,不存在专供交通联系用的空间。,以小空间围绕大空间的组合形式以体量巨大的空间为中心,其他附属或辅助空间围绕它的四周布置。主要特点:主体空间十分突出,主从关系分明,高层建筑空间组合形式高层公共建筑的空间组合反映在交通组织上,是以垂直交通系统为主(低层公共建筑空间的空间组合,则常以水平交通系统为主);另外在
10、结构体系上,低层公共建筑的空间组合主要考虑垂直的受力系统;而在高层建筑中,除考虑垂直受力的因素外,更重要的是考虑水平的风力及地震力的影响。,高层公共建筑的类型:1)板式高层建筑指高层部分的平面形状为长方形,体形像板块状的高层公共建筑,因平面一般多为矩形,且进深一般较短,容易争取自然的通风与采光。,2)塔式高层建筑塔式高层建筑空间组合,常将主要的使用空间布置在外围,而将垂直交通空间、盥洗室和厕所、设备管道等集中布置在中心位置,这样处理不仅可以缩短水平交通的距离和争取采光和日照,使空间组合达到主次分明的效果。其平面形状主要有正方形、三角形、Y字型、T字型等。,综合性的空间组合形式 上述的建筑空间组
11、合形式的有机再组合。,二、建筑空间的组成与功能分区 公共建筑空间的使用性质与组成种类虽然繁多,但在结构组成及功能使用方面仍然存在着许多共同的特点。就其结构组成来讲,不同用途的各类型建筑都是由下列基本部分所组成。1)主要使用部分2)次要使用部分3)交通联系部分,一、主要使用部分 主要使用部分是直接为这种建筑物使用的生产、生活和工作房间,包括一般的工作房间及群众大厅。前者如行政建筑的办公室,学校建筑的教室,医院建筑的病房、诊室等。后者如演出建筑中的观众厅,体育建筑的比赛厅等,在有些建筑物中,包括有各种不同的用途,因此也就有各种类型的房间。如文化中心,既有小型的活动室,图书室、阅览室、又常有较大的报
12、告厅。旅馆建筑中既有居住的客房,又有公共活动用的多功能厅及各种文娱活动室等。它们都是主要使用房间。,二、次要使用空间(辅助空间)次要使用空间(辅助空间)是为保证基本的使用目的而需要的辅助房间及设备用房。如影剧院中的售票室、放映室、化装室、体育建筑中运动员的服务房间(更衣室、淋浴室、按摩室等)以及一般建筑物都共有的公共服务房间,如卫生间、盥洗室、管理间、贮藏室等。这些大多都是供使用者直接使用,此外,还包括一些内部工作人员使用的房间(如办公室、库房、工作人员厕所等)及设备用房,如锅炉房、通风机房及冷气间等。,三、交通使用 交通使用部分是为联系上述各个房间及供人流、货流来往联系的交通部分,包括门厅、
13、川堂、走道及楼梯间、电梯间等。,上述三大部分是按它们的功用而划分,但有时也不能绝对分开,常常彼此寓于其中。如门诊所的走道,一般除作交通外,常兼候诊,剧院的门厅也用作休息;又如厨房,有时可算为主要使用部分,有时也作为辅助使用部分。就是主要使用空间内也有交通空间,供人通行。目前,交通空间作为交往空间越来越多地被应用于新建筑设计中。所以国外一些新的学校将走道设计较宽,川堂作为交往大厅。,合理的功能分区就是既要满足各部分使用中密切联系的要求,又要创造必要的分隔的条件。联系和分隔是矛盾的两个方面,相互联系的作用在于达到使用上的方便,分隔的作用在于区分不同使用性质的房间,创造相对独立的使用环境,避免使用中
14、的相互干扰和影响,以保证有较好的卫生隔离或安全条件,并创造较安静的环境等等。,各类建筑物功能分区中联系和分隔的要求是不同的,在设计中就要根据它们使用中的功能关系来考虑。例如,在托儿所、幼儿园的设计中,儿童活动室与卧室、盥洗室在使用上是密切联系的,因此通常是相近成组布置,并有门直接相通,自成一区。而它们与其它部分用房,如隔离室、厨房、洗衣房等供应服务部分就要注意隔离;在有日托和全托制的幼儿园中,还要尽可能把日托和全托用的房间分开布置,以免日托儿童在卫生和情绪上影响全托儿童。,在分区布置中,为了创造较好的卫生或安全条件,为了避免各部分使用过程中的相互干扰以及为了满足某些特殊要求,在平面空间组合中功
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