应用文专题训练课件.ppt
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1、应用文专题训练,一、应用文写作的注意事项:1、格式要正确、规范;2、内容要必要而完整,有针对性;3、讲究语体,重在实用,言简意赅。,二、常见的应用文,1.请假条 9.招领启事2.留言条 10.寻物启事 3.借条 11.演讲稿4.通知 12.建议书5.书信 13.倡议书6.收条 14.申请书7.领条 15.公约8.表扬稿 16.毕业赠言,主要学会这5种应用文,1、请假条,请假条,是请求领导或老师或其它,准假不参加某项工作、学习、活动等的文书。请假条因为请假的原因,一般分为请病假和请事假两种。,1、请假条格式,标题:请假条(居中)称呼顶格加冒号正文换行空两格(写清请假原因和请假时长)署名在上,日期
2、在下署名日期右下角,请假条,尊敬的xx老师:(正文)请假人请假日期,称呼第二行顶格,居中,请假的原因称呼下一行空两格写清楚请假的时长,署名在上日起在下,练习:改一改错误,练习:写一写,林乐乐同学5月14日晚上肚子疼,第二天上午妈妈带他去医院看病。请你代林乐乐向班主任王老师写一张请假条,请假半天。,请假条王老师:昨天晚上我肚子疼,今天上午妈妈带我去医院看病,特请假半天。请批准!此致敬礼!学生:林乐乐2019年5月15日,写上请假人姓名和日期,向谁请假,请假原因,请假多少时间,2、留言条格式,标题:留言条(居中)称呼顶格加冒号正文换行空两格署名日期右下角署名在上,日期在下,留言条,xx:(正文)留
3、言人署名日期,称呼第二行顶格,居中,写完称呼后,下一行空两格,署名在上日起在下,练习,根据对话,代王静写一张留言条。刘星:今天是月日,学校要搞义务劳动,我们 快去参加吧!王静:什么时候回来?刘星:中午点。王静:好的。我给妈妈写张留言条就出发吧。,留言条亲爱的妈妈:今天上午我和刘星到学校去参加义务劳动,中午12点回来。女儿:王静 2019年3月5日,留言给谁,留言内容(跟对方说什么),写上留言人姓名及日期,3、借条,借条是指借个人或公家的现金或物品时写给对方的条子,就是借条。借条一般由标题、正文、落款三部分组成。,1、标题:借条(居中),字体稍大。2、正文另起一行空两格,以“今借到”开头3、正文
4、内容要写明“向谁借”、“借什么”“借多少”(数量必须用汉字大写)、“何时归还”(写明还期,)。4、落款位置:正文右下角。5、落款内容分为两部分。署名日期右下角署名在上,日期在下,3、借条格式,大写数字:,借条今借到学校实验室烧杯拾只。于3月2日归还。三(1)班实验员张红3月1日,范例,大写的数字,练习,根据下面内容写一张借条。教室里有一把椅子损坏了,五年级二班劳动委员王新向学校总务主任借一把锯子,一把锤子。借用日期12月20日,准备第二天归还。,借条 今借到学校总务主任壹把锯子,壹把锤子,于12月21日归还。五年级二班王新12月20日,学校体育室有很多体育用品,许多同学到那里去借。三(2)班的
5、体育委员平华借了三只篮球、十条绳子、一个排球。借用时间是12月11日,准备12月16日归还。请你代平华写一张借条。,借条 今借到学校体育室叁只篮球,壹个排球,拾条绳子于12月16日归还。三(2)班 体育委员平华12月11日,4.通知的格式,通知包括标题、称呼、正文、落款。,标题:写在第一行正中。可只写“通知”二字,如果事情重要或紧急,也可写“重要通知”或“紧急通知”,以引起注意。称呼:写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。(有时,因通知事项简短,内容单一,书写时略去称呼,直起正文。),正文:另起一行,空两格写正文。正文因内容而异。(开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以
6、及开什么会,还要写清要求。)落款:分两行写在正文右下方,一行署名,一行写日期。,通知_:(称呼顶格)(空两格)_(正文)XXXX X年X月X日,通知各班级班主任:根据昨天学校教务会议精神,定于8月24日下午2时30分在教务处办公室召开会议,讨论六一儿童节相关事宜。希望做好会前准备并请准时出席。教务处 2019年8月20日,通知全体少先队员:3月5日(星期五)下午3时,在学校操场上举行“雷锋故事”演讲会。请准时参加!少先队大队部 3月4日,时间,地点,事情,请谁参加,写上发通知单位名称及日期,通知全体六年级学生:4月7日(星期二)上午8时,在学校操场上拍毕业照。请准时参加!少先队大队部 4月6日
7、,练习:找一找通知的要素,练习,写通知:为了讨论部署“六一”活动方案,少先队大队部决定在2019年5月13日(星期三)下午3点在会议室召开大队干部会议。请代拟一则通知。,通知 5月13日(星期三)下午3点,在会议室召开讨论部署“六一”活动方案的会议。请大队干部准时参加!少先队大队部 2019年5月12日,5.书信的格式,书信一般由称谓(称呼)、问候语、正文、结尾、署名、日期所构成。,1称谓在首行顶格的位置写称谓,后加冒号。为了表示尊敬、亲切,可在称谓前加上“尊敬的”或“亲爱的”等词。,2问候语第二行开头空两格写问候语。运用礼貌语言,使收信人感到亲切,受到尊敬。长者多问候身体,中年人多问候事业和
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