市政务信息化技术方案建议课件.ppt
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1、,某市政务信息化技术方案,XX公司2016.06.20,政务信息化产生的背景及意义,政务信息化建设总体方案,项目实施计划,售后服务,目录,Contents,Part,1,政务信息化产生的背景及意义,政务信息化的含义,政务信息化发展现状,政务信息化需求理解,政务信息化系统建设原则,政务信息化的含义,政务信息化包括三方面的基本内容,一、政务信息化必须借助于电子信息和数字网络技术,离不开信息基础设施和相关软件技术的发展,二、政务信息化处理的是与政权有关的公开事务,除政府机关的行政事务以外,还包括立法、司法部门以及其他一些公共组织的管理事务,三、政务信息化并不是简单地将传统的政府管理事务原封不动地搬到
2、互联网上,而是要对其进行组织结构的重组和业务流程的再造,政务信息化是指主要为了迎接信息的到来,利用信息技术、通讯技术、网络技术、办公自动化技术,对传统政务管理和公共服务进行改革。,政务信息化包括三方面的基本内容,政务信息化发展现状,一、推行政务信息化,是党中央、国务院作出的一项重大战略决策,是政务管理方式的一场深刻变革,是提高党的执政能力、深化行政管理体制改革的重要举措,是支持各级政企履行职能的有效手段。,二、政府作为经济生活和社会生活的管理者和推动者,积极顺应发展趋势,主动融入发展潮流,把政务信息化建设和应用与政府管理创新有机地结合起来,具有十分重大的现实意义和深远的历史意义。,政务信息化需
3、求理解,实现政府职能的动态化透明管理,提高政府工作效率,实现政府资源的合理配置,通过政府信息化系统的建设,促进政府重组,节约行政成本,提高政府效率,使传统的部门组织朝着网络组织方向发展,打破同级、层级、部门的限制。,建设电子政务等信息化平台,实现政府信息流通和共享,必将有助于国家的整体发展。,政务信息化系统建设可以使政府信息化的管理呈现出一种动态和透明的趋势,有利于加强政府的管理和服务职能。,政府信息化可以使人力和信息资源得到最充分的利用和配置。也只有在政府信息化的前提下,真正意义上的网络社会和一体化才能够形成并发挥作用,信息的共享也才不是一句空话。,促进信息流通和资源共享,一,二,三,四,政
4、务信息化系统建设原则,先进性原则,规范制度原则,标准化原则,规范业务完整性原则,易用性原则,开放性原则,安全可靠性原则,可扩充性和灵活性原则,稳定性原则,兼容性原则,系统建设遵循以下指导原则:,Part,2,政务信息化建设总体方案,建设目标,总体技术架构,政务应用层功能模块介绍,建设目标,降低信息共享和业务协同难度,强化电子政务安全保障体系,实现信息化项目的集约化建设,提高各区域政府行政服务效能和管理水平,加强云计算相关产业的培育,提高电子政务部署效率,政务信息化平台的搭建将有助于政府部门电子政务从粗放式、离散化的建设模式向集约化、整体化的可持续发展模式转变,使政府管理服务从各自为政、相互封闭
5、的运作方式向跨部门跨区域的协同互动和资源共享转变。,总体技术架构,总体技术架构,基础网络,基础云服务资源,应用及数据支撑平台,政务应用,服务门户,基础网络包括运行政务信息化系统所需的机房运行环境,以及计算、存储和网络等设备。,主要实现基础云服务资源和政务应用的桥接。,使用该系统的各类用户,包括移动用户和静态用户,它们可以通过有线或无线网络进行通信,完成所需的工作。,可以为用户提供具体服务,是与我们最紧密相关的,应用层主要进行信息处理。,通过虚拟化技术,负责对底层硬件资源进行抽象,对底层硬件故障进行屏蔽,统一调度计算、存储、网络、安全资源池,并提供资源的统一部署和监控。,从整个系统架构的角度来讲
6、,政务信息化系统由基础网络、基础云服务资源、应用及数据支撑平台、政务应用和服务门户五部分组成,如下图:,政务应用层功能模块介绍,1.电子政务平台,2.在线教育,3.舆情监测,5.数字城管,6.政府网站整合方案,4.政务通信,电子政务平台-建设目标,电子政务平台模块的设计目标是提高政府部门依法行政水平。通过电子政务平台,将民众最关心的经济管理、市场监管、社会管理和公共服务等公众问题进行电子化网络化,利用高现代信息技术对政府进行信息化改造,以提高政府部门依法行政的水平。,电子政务系统总体规划图,电子政务平台模块主要需求点如下:使政务工作更有效、更精简;使政府工作更公开、更透明;为企业和居民提供更好
7、的服务;重新构造政府、企业、居民之间的关系,使之比以前更加协调,使企业和居民能够更好的参与政府的管理。,电子政务平台-方案概述,电子政务网络由政务内网和政务外网构成,两网之间物理隔离,政务外网与互联网之间逻辑隔离。政府内部信息交换运行在内部的高速网上;政务公开和网上交互式办公的内容,运行在政务外网和互联网上。系统要确保任何时刻内部局域网和政务外网均处于物理断路状态,但同时也能将外网资源可控地采集到政务内网,从根本上保证内部局域网系统的安全性。如下图所示:,电子政务平台网络模型,电子政务平台-系统功能,(1)网上信息发布,(2)部门内部办公自动化,(3)实现网上交互式办公,(4)各个政府部门资源
8、共享、协同工作,在电子政务建设过程中,要对现有的政府主页进行重新设计和构建,使其能为辖区内的法人单位、公众获取政府信息并直接在网上接受政府提供的各种服务提供一个统一的网络平台。,这是电子政务的基础,是实现业务部门重组和业务流程优化的重要手段。实现办公自动化是电子政务的首要目标,也是电子政务建设的前提。要按照政府的统一规划,使政府各个主要机关和部门实现办公自动化。,实现可以在网上每周7天、全天24小时办事的电子政府。用网络安全技术作为信息安全保证,具有安全、可靠、保密和不可抵赖等特点。,即在各个部门信息资源共享的基础上实现多个部门网上联合办公,在企业和公众看来,整个政府是一个虚拟机构,有统一的办
9、事入口和办事出口,支持政府的宏观决策和运行控制。政府信息资源可以供全社会共享,以推动社会经济的发展。,电子政务基本实现功能包括:,电子政务平台-系统特色,(2)公共的应用:政务信息网的所有用户、所有部门都有权限访问电子政务的相关应用。,(4)利用宽带IP技术,实现网络对语音和多媒体业务的良好支持。,(1)利用MPLS VPN等技术,在政务网的网络平台上为各个机关部门内部提供虚拟专用网(VPN)服务。,(5)利用有效的网络管理平台,保证网络运行可靠,提升效能。,(3)外网的应用:面向Internet 的所有用户,为社会公众提供电子化、网络化服务,以及区域内政府工作人员访问因特网的应用。,电子政务
10、平台-系统价值,电子政务平台建成了基于连接各级党政机关的高速宽带政务网络系统,提供数据、语音、视频传输的统一网络平台,全面满足政府办公需要;建成的党政机关信息交换中心,实现区、镇各级党政机关间公文信息传递、交换、处理的电子化;建成电子政务认证中心;统一标准建立了政府公文电子信息资源库,实现公文等信息的充分共享和广泛使用;建立覆盖各级党政机关的公共信息平台,在网上提供方便、快捷、透明的“一站式”电子政务服务。,价值,在线教育-建设目标,建设在线教育系统推动企业与员工的可持续发展。在线教育平台即在线培训系统是实施在线培训,在线教育的工具软件,一个运用网络技术与软件技术,可以定制和扩展的远程网上教育
11、学院。它通过简单易用的课件、试题导入和制作功能帮助政府、行业或企业快速组建自己专有的知识库体系,并提供培训需求调查、培训目标设定、课程体系设计、培训计划管理、培训过程监控及考核评估等功能帮助客户高效地实施员工培训和考核任务。,流媒体部分,综合学习系统,测试系统,协作系统,系统组成功能:,系统功能流媒体部分,流媒体部分主要包括两个大的功能:首先,它支持支持多个教室的视频同时广播:多个视频流可以同时向不同的教室广播。用户可以在这些教室中进行切换,观看不同授课实况。其次,支持服务器端的广播数据备份:在流媒体服务器中能够将数字化后的流视频数据备份存贮以便为日后的视频点播服务。,整个流媒体部分具有以下特
12、点:,独有的带宽识别技术可在不同频宽下以不同速率观看视频。全屏显示:下载文档:电子白板:讲稿共享 授课过程记录上课学员列表举手申请发言语音互动控制文字交流指定权限,系统功能综合学习系统,综合学习系统:主要是提供教育者(或教师)将教学内容精心制作成多媒体课件,存放在点播服务器上,学员可以根据自己的学习情况按照章、节、知识点等自行注册学习或由管理者定义教程替学员统一注册。由于参与网络教育学习的学员各自素质水平并不一致,他们没有一个统一的起点,能力参差不齐,因此,综合学习系统必须能够针对不同能力的学生,提供不同形式的教学。,学员可以通过综合学习子系统实现以下功能:,课程定制功能:学员可以选择自己需要
13、学习的课程,学员通过自身的情况,以及个人爱好,通过浏览系统的课程库,选择自己喜欢的课程和相对应的学习方式;学习过程记录功能:系统设计自动跟踪客户端操作轨迹记录学员课堂学习过程,并提供统计分析数据,为学员个性化指导提供基础,通过记录学员的知识点学习,分析学习难度,为学生学习提供指导;客户端文字标注:利用独特的客户端技术,在通行浏览器的基础上,提供及具个性化的标注功能,学员可以像传统的纸介教材一样进行圈点和标注,并能够进行记录,任何时间再登陆都可再现;,系统功能测试系统,测试系统主要是提供针对培训内容的一个测试功能包括:自动试卷生成、学员自测管理、在线考试、自动评卷、成绩查询、和在线解题辅导。整个
14、考试(测试)流程如图所示:,测试系统具有以下特点:,自动试卷生成功能 学员自测管理功能在线考试功能自动评卷功能成绩查询功能在线解题辅导功能,系统功能协作系统,协作系统主要是为教师跟学员,以及学员与学员之间提供一个方便和功能强大的交流沟通渠道,该系统主要有以下特点:,论坛子系统可以按学员类型或培训课程内容的不同设立不同的专门讨论区,学员通过登录根据自己的要求和权限在不同的区域内以发帖子的方式进行讨论沟通。每个讨论区将由系统管理员授权的相关的版主管理人员进行管理。同时论坛还可以设定相关的敏感话题和字词,过滤掉恶意用户的帖子。可以设置论坛区域的内容合法检验,可以要求用户发贴时必须进行审核后才能发布。
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