工会维权法律法规课件.ppt

《工会维权法律法规课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《工会维权法律法规课件.ppt（89页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、工会维权法律法规,1、纪律是管理关系的形式。阿法纳西耶夫2、改革如果不讲纪律，就难以成功。3、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。4、学校没有纪律便如磨房里没有水。夸美纽斯5、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。陈鹤琴,工会维权法律法规工会维权法律法规1、纪律是管理关系的形式。阿法纳西耶夫2、改革如果不讲纪律，就难以成功。3、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。4、学校没有纪律便如磨房里没有水。夸美纽斯5、教导儿童服从真

2、理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。陈鹤琴山东管理劳动者权益维护法律法规号目写王回血内容大纲-维权是工会的基本职能主要内容二、工会应熟练掌握劳动法律法规三、劳动合同法修正案号目写王回血,现在的农村高中学生里独生子女较多，社会、学校及家长对他们的期望值较大，认为高中三年应该是人生的转折点。因此，他们关注更多的是学生的学习成绩，对他们的身体素质关注较少，使农村高中学生对体育锻炼认识不够，缺乏锻炼的主动性和积极性。本文针对农村高中学生体育锻炼现状，通过调查分析等方法，揭示其存在的原因，并进行深入思考。一、调查对象以我县七所农村高中的学生作为调查对象，并走访和电话访谈大部

3、分高中学校的体育教师。二、研究方法运用调查资料、问卷调查、电话访谈、个别调查、数据统计等方法进行研究。三、调查结果分析共向学生发放调查问卷 4280份，收回统计4275份。1.学生锻炼的情况表一：学生上体育课的态度从表中可以看出：从整体上看，我县农村高中学生对上体育课的积极性和主动性较差。表二：学校组织学生上早操、课间操和课外活动的情况从表中可以看出：大多数农村高中都不组织上早操和课间操，没有一所学校组织课外活动，只是在作息时间表上显示，徒有虚名。表三：学生课外体育锻炼的情况从表中可以得出结论：我县农村高中学生体育锻炼很少。据了解：很多学生根本不锻炼，只有少部分学生下午放学后出去打打篮球、踢踢

4、足球或到操场上走一走，还有少部分学生21：20晚自习后才出来跑一跑。对体育教师走访和电话访谈的结论：大部分农村高中学生力量、速度、耐力等体能指标持续下降，体质发展趋势不容乐观。大部分学生对锻炼的重要性不够明确，认为锻炼不锻炼都无所谓，锻炼就是玩，是浪费时间，只有把学习成绩提高上去，才对得起家长和老师，自己才有前途。2.原因分析（1）农村高中学生学习压力太大，特别是高三学生，他们把所有的时间都放在了学习上，根本无暇顾及自己的身体情况，即使少部分学生喜欢体育锻炼也无心考虑。（2）学生的生理和心理问题。高中学生正处于生长发育高峰期，这个阶段的学生非常注意自己的外表，虚荣心强，男生爱表现自己，又怕在同

5、学面前特别是女生面前出丑，怕被其他同学嘲笑，在锻炼中放不开，女生普遍怕苦、怕累、怕脏，且爱面子，做练习时犹豫不决，胆小害羞，缺乏自信。（3）学校限制了学生的锻炼。农村中学锻炼的条件很差，由于资金限制，我县大多数农村高中普遍存在体育设施场地小、器材简陋的现象。由于条件的限制，该开的课不能开，该举行的活动不能举行，只能跑跑步，做做徒手操。四、对学生体育锻炼现状的思考1.促进心理健康，提高学生的体育锻炼意识要让学生知道，经常参加体育锻炼能够促进智力发展，能锻炼意志，促进身心的和谐发展，体育锻炼动态开放的环境有助于接受新环境、新伙伴，从而提高他们今后的社会适应能力。只有学生明确了体育锻炼的内涵，明确科

6、学适宜的运动有益于身心健康，他们才能积极主动地参与体育锻炼。2.加强教师的表率作用教师作为学生的表率，在教学中的言行直接对学生产生重要影响。教师要认真钻研教材，严密组织教学，以身作则，严格要求自己，这对学生完成学习任务和调动他们的积极性有很大帮助。体育锻炼的教学项目基本都是在室外进行的，这要求体育教师要以身作则，不怕晒，不怕冷，不怕脏。3.尽量为学生提供一个良好的锻炼环境教师要安排一些课外体育活动，鼓励学生多参与。我省规定高中学生在校时间为8小时，学校要坚持“健康第一”的思想，在有限的时间内科学安排，开足开齐体育课，做好课间操，保证课外体育活动时间，确保学生每天锻炼1小时，还要正确引导学生利用

7、课外时间学会一些简便的锻炼方法。4.培养学生的体育锻炼兴趣兴趣是最好的老师，只有学生对所学内容保持浓厚的学习兴趣才能取得良好的学习效果。教师要对教学策略的选择加大研究力度，因地制宜、想方设法地激发和保持学生的锻炼兴趣，同时采用多种教学方法，努力营造民主、和谐、愉快的课堂教学氛围，有效提高学生参与锻炼的兴趣，促使学生主动、自觉地参与体育锻炼。总之，为了农村高中学生的全面发展，教师要对他们的学习和课外活动多加了解，并针对具体情况采用适当的方法，使学生在学习的同时锻炼好自己的身体，促进他们更好地学习，同时也能自觉养成良好的锻炼习惯，使学生受益终身。学校体育作为全面发展教育的一个重要组成部分,在理论与

8、实践上越来越受到人们的关注和重视。但是,由于历史的、传统的和主观的原因,人们对这个问题的认识程度深浅不一,对学校体育的本质观、目的观、价值观和质量观的认识,目前仍还处在较低水平的社会意识层次上。农村学校体育的实施,由于条件的限制也存在着一些问题。农村学校体育的现状及其存在的问题 1.学校体育观念的落后。体育学科的教学特点是:有德育、智育、美育、身体锻炼与增强体质的教育功能,其他学科只能具备前三方面的功能,不具备后一个功能。体育具有多功能的特点,具有一定的社会价值,不少人,包括相当一部分领导者,认为体育就是跳跳蹦蹦、玩玩乐乐,而没有从提高全民族素质的高度和深度去认识。观念的滞后,极大地阻碍了农村

9、学校体育的发展。2.学校体育功能的忽视。广大城镇和农村,因城乡的差别,“望子成龙”心切,为考取高一级学校取得铁饭碗为目标,对孩子参加体育活动不重视。这些陈旧的观念影响着学校体育工作新观念的形成与发展,影响着体育教学的改革,在很大程度上仍然是“智育第一”、“分数第一”、“升学第一”。由于受这种观念的制约,给学校体育的决策、管理和发展带来很大的阻力,因此很难发挥学校体育的各种功能和作用。3.学校把体育教学与竞技体育混为一谈。体育教学与竞技运动是有联系,但也有区别。共同点都是为了增强人的体质,促进人的全面发展,丰富社会文化生活和促进精神文明和物质文明建设的一种有目的、有意识、有组织的社会活动。不同点

10、是,体育教学主要是传授锻炼身体的知识、技能、技术,培养道德和意志品质的教育过程。体育教学和竞技比赛并不完全是一回事,概念不同,目的任务也不同,只不过体育比赛容易见到效果,由于这种功利主义的片面认识,往往导致注重比赛,忽视了学校体育教学。4.学校体育工作的管理体系没有形成,体育工作在整个教育工作规划中没有充分体现。组织机构流于形式,乡镇中小学表现尤为突出(特别是村小和村办联中),对于体育教师、课外体育活动、场地器材建设、体育教学等的要求仍处于目标模糊和“放羊式”的管理方式,缺乏宏观目标和微观管理意识,农村学校体育系列化、制度化和科学化还存在着许多问题。我国是一个农业大国,中小学主要分布在县城及乡

11、村学校,发展城镇和农村学校体育是整个体育工作的重点。但我国广大农村学校财力不足,体育教师奇缺,同时因受到商品经济的冲击和影响,专业思想不巩固,从农村中小学体育教师的结构来看,业务素质普遍较低,专业毕业的体育教师极少,很多是兼职或代课教师,对制定各种体育计划和如何上好体育课都有一定差距,更谈不上改革创新。针对现实问题提出以下对策 1.通过体育教学与训练,促进人体结构和肌肉完美发展,增强体质,促进智力发展,培养学生崇高的政治思想和道德观念、培养学生情感、情操和审美观念,从而培养社会的合格人才。2.提高对体育的参与意识和社会责任感,这是解决农村学校体育工作蓬勃开展的重要环节之一。加强对学生体育具有社

12、会功能和价值意义的教育,培养锻炼身体的习惯,形成自觉锻炼身体的心理定势,几十年之后,他们将分布在社会的各条战线和做了家长,这对增强整个社会体育意识的作用是不可估量的,意义是深远的,是一项迫切的教育任务和长远之计。3.加强农村学校体育工作规章制度建设,使农村学校体育逐步实现规范化、科学化,不断发现和培养乡、村、联中体育工作的先进典型,树立榜样,使得学有方向、赶有目标,创造良好的体育环境。4.加强体育师资的建设,加强专职兼职体育教师们的培训、函授、进修和观摩学习等,提高思想觉悟和思想境界,提高文化素质,掌握体育专业理论及相邻学科的基础知识,如美学、音乐、语言文学等方面的知识。掌握熟练的技术、技能,

13、建立知识的立体结构,就能从各个学科体系中,汲取自己所需要的东西,融化到体育工作的实践中去,使教学和业余训练不断地创新和发展。加强体育场地、器材设备的建设,注意增加体育经费的投入体育课是学校体育的基本组织形式,是教学计划中规定的必修课。通过体育课堂教学,使学生较系统地掌握体育教学大纲中所规定的体育知识、技术、技能,增强体质,向学生进行思想道德意志品质教育。因而搞好体育教学,优化体育教学内容与过程是完成学校体育目的任务的根本保证,是发展农村学校体育的重要途径。优化体育教学内容与过程,提高学生素质、实现培养目标是一个有机的整体,要努力做到德、智、体有机结合、全面发展。体育教学的内容,要紧密联系中学实

14、际、因地制宜,使学生有兴趣,充分调动学生学习的积极性,由过去的从属型的师生关系向合作型转化,从被动型的学习方式向主动型的学习方式转化 优化教学内容与过程,要符合农村中学的实际,所获得的效果要对农村中学体育教学工作带有普遍的指导意义和实用价值。所以在选择方法与手段上,要有针对性,实效性,简单易学,锻炼效果好,课堂练习密度合理,运动量适宜,有利于学生身心健康。,山东管理劳动者权益维护法律法规号目写王回血,内容大纲-维权是工会的基本职能主要内容二、工会应熟练掌握劳动法律法规三、劳动合同法修正案号目写王回血,、维护是法律赋予工会的基本职能维第六条护识个法权是工会的建本权、维护全国人民总体利益的同时,代

15、表和维护职工法权益。工会通过平等协商和集体合同制度,协调劳动关系,参维护企业职工劳动权益。工会依照法律规定通过职工代表大会或者其他形式,组织职工参与本单位的民主决策、民主管理和民主监建督设、工会必须密切联系职工,听取和反映职工的意见和要求,关心职工的生活,帮助职工解决困难,全心全意教为职工服务育第七条工会动员和组织职工积极参加经济建设,努力完成生产任务和工作任务。教育职工不断提高思想道德、技术业务和科学文化素质,建设有理想、有道德有文化、有纪律的职工队伍,维护是法律赋予工会的基本职能维护职能,是工会的中心、基本职能;建设职能,是从根本上维护职工利益;参与职能,是从源头维护职工的利益;教育职能,

16、是为了提高职工的自身素质,工会的四项职能提高职工自我保护能力。山东理学院号国王血,职工群众评判和检验工会工作的根本尺度是维护。最主要的是维护职工合法权益,包括物质利益民主权利和精神文化需求方面为工人阶级排忧解难,将党的关怀和温暖送到职工群众当中去。山东理学院,2、维权是工会生存的基础e感结构功能主义的组织理论认为,在社会的有机体内,个功能性组织若想长久地存续下去,必须承载与特定的社会需求相适应的社会功能,否则必将由于其特定社会角色为其他组织所替代而衰败我国当前工会的现状与劳动者要求工会所担负的职能存在着较大的差距。在一些地方以亲缘、地缘为纽带形成的“同乡会”、“打工仔协会”等非正式组织出现。山

17、东理学院,2003年状告工会第一案时政:3状告工会第一案山东理学院,3、劳动关系领域存在的突出问题迫切要裘会维权就业形势严峻:就业难和用工荒同时存在收入分配不公,工资偏低并被拖欠全总集体合同部公布我国居民劳动报酬占GDP的比重,在1983年为56.5%,2005年已经下降到36.7%,22年间下降了近20个百分点。山东理学院,3)职业安全卫生条件不容乐XINHUANET,4)劳动争议案件快速增长感2002年2011年劳动争议增长情况80000丈40000系列1系列210000045678年份山东理学院号国王血,66、节制使快乐增加并使享受加强。德谟克利特67、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。歌德69、懒人无法享受休息之乐。拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。卢梭,