小升初说明文阅读PPT资料课件.ppt
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1、阅读,小升初复习,日常生活中不难看到这样的现象:有的人因为一些鸡毛蒜皮的事便恶语相向,甚至动起手来;有的人缺乏同情心,在别人困难时无动于衷;这些现象都是缺乏友善之心的表现,既有悖于中华民族的传统美德,也不符合现代文明的发展方向。因此,我们有必要在全社会倡导。,故乡他的身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄;而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红。,辨清文体是准确阅读的前提,赵州桥横跨在洨河上,是世界著名的古代石拱桥,也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右,到现在已经一千三百多年了,还保持着原来的雄姿。,以上文段各属何种文体?,打比方,说明方
2、法,举例子,列数字,作比较,分类别,摹状貌,下定义,列图表,论证方法,事实论证,道理论证,比喻论证,对比论证,引证法,描写方法,外貌描写,语言描写,动作描写,神态描写,细节描写,正面描写,侧面描写,表达方式,记叙,议论,描写,说明,抒情,修辞手法,比喻,拟人,排比,对比,夸张,对偶,针对此问题再进行一次考查,议论文,议论文是以理服人的,以议论为主要表达方式。,议论文的三要素:论点 论据 论证,论证的方法:事实论证 道理论证 比喻论证 对比论证,记叙文:,记叙文的目的是以情动人,要通过具体的人或事使读者受教育。因此,必须以记叙、描写为主要表达方式,要对人物的细致描写,对事情起因,经过,结果的交待
3、。,人物的描写方法:语言 动作 神态 心理 外貌 细节,说明文是以“说明”为主要表达方式,用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体,目的在于给人以知识。,说明文:,了解说明文的文体知识,是读懂说明文的前提。在初读的基础上反复研读,是读懂说明文的基本过程,在这个阅读过程中,主要应从下列几个方面入手:,掌握说明文阅读的要点,1、说明对象,2、说明事物要抓住特征,4、说明方法,3、说明顺序,5、说明文语言的准确性和科学性,6、说明文阅读的拓展,主要阅读方法,一、说明对象,阅读说明文首先应明确文章的说明的对象是什么?,事物说明文,事理说明文,说明对象,旨
4、在介绍某一事物的形体特征,主要是讲明事因,物因.,中国石拱桥,苏州园林,神密的运动常数,大自然的语言,死海不死,旅鼠之谜,事物说明文,事理说明文,说明事物特征,阐明事理,大部分说明文题目已告诉说明对象,阅读一篇文章,要准确地把握说明的对象。需从两个方面来分析,一是从整体看一篇文章说明的是什么事物或事理,二是从部分看说明的是这一事物或事理的哪一个方面,即某一段具体的说明对象。按照说明对象的不同,根据语言环境来阅读。,温暖的海底,尤其是浅海区域,分外光明灿烂。那里有胜过陆地森林草原的海底植物,有嬉游其间形形色色的动物。生长在海底的红、白珊瑚,像庭园里栽培着的花木;附生在岩礁间的红、绿海葵,如同庭园
5、里种植的花草。这个碧水莹莹、色彩缤纷的海底世界,人们把它比作“水晶宫”,真是十分恰当。,生活在“水晶宫”里的奇怪角色要算是海马了。这种体长只有10-20厘米的奇特鱼类,其头形似马头,故称它为“海马”。海马尾部很长,由多节组成,并能灵活曲伸,用尾弹跳。它的背鳍q像一面绵扇,经常摇动着维持平衡,做直立游泳,动作优美活泼。,海马不仅相貌奇特,繁殖习性也很特别,当繁殖季节到来时,雄海马的体侧腹壁向体中央线方向发生皱褶,慢慢地合成宽大的“育儿袋”。雌海马就将卵产在雄海马的育儿袋里(雌海马无育儿袋),卵总数在百粒上下,就在育儿袋里进行胚胎发育。这期间,育儿袋里会产生浓密的血管网层,和胚胎血管网取得密切联系
6、,以供应胚胎发育期需要的营养,等到幼海马发育完成,雄海马就开始“分娩”了。,从整体看:说明对象是,从部分看:说明对象是海马相貌特殊 繁殖习性也特别,小海马为什么是父亲生的,说明文引出说明对象有多种方法:,1、用极美的描写句引,2、用故事神话引,3、用俗语、诗句引,考查说明对象的题型:,2、阅读第一段,在横线处加恰当的句子,1、阅读第一段描绘了一个色彩缤纷的海底世界,在文中 有什么作用?,答案是:,激发读者的阅读兴趣,引出下文对海马的介绍,从整体,从局部,温暖的海底,尤其是浅海区域,分外光明灿烂。那里有胜过陆地森林草原的海底植物,有嬉游其间形形色色的动物。生长在海底的红、白珊瑚,像庭园里栽培着的
7、花木;附生在岩礁间的红、绿海葵,如同庭园里种植的花草。这个碧水莹莹、色彩缤纷的海底世界,人们把它比作“水晶宫”,真是十分恰当。,浅海区域,分外光明灿烂。这个碧水莹莹、色彩缤纷的海底世界是为了说明:,海马生长的环境,知道了说明的对象,还要看说明对象的特征,特征:这一对象区别于其他事物的重要标志,苏州园林,突出的特点是:游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。,中国石拱桥,这种桥不但形式优美,而且结构坚固。,历史悠久,为了突出这个特征:四个讲究,二、说明事物要抓住特征,生活在“水晶宫”里的奇怪角色要算是海马了。这种体长只有10-20厘米的奇特鱼类,其头形似马头,故称它为“海马”。海马尾部很
8、长,由多节组成,并能灵活曲伸,用尾弹跳。它的背鳍q像一面绵扇,经常摇动着维持平衡,做直立游泳,动作优美活泼。,海马不仅相貌奇特,繁殖习性也很特别,当繁殖季节到来时,雄海马的体侧腹壁向体中央线方向发生皱褶,慢慢地合成宽大的“育儿袋”。雌海马就将卵产在雄海马的育儿袋里(雌海马无育儿袋),卵总数在百粒上下,就在育儿袋里进行胚胎发育。这期间,育儿袋里会产生浓密的血管网层,和胚胎血管网取得密切联系,以供应胚胎发育期需要的营养,等到幼海马发育完成,雄海马就开始“分娩”了。,考查说明特征的题型:,提问:海马是“水晶宫”里的奇特角色,它“奇”在哪里?,答这样题注意原文提供的信息,风筝的制作,故宫博物院,我们的
9、教室,海发光,食物从何处来,说明文中说明的顺序受说明对象的制约,说明事物的演变过程-时间顺序,说明事物的构造,形状-空间顺序(上下、前后、左右、内外、远近),现象到本质、原因到结果、部分到整体-逻辑事理顺序,三、说明顺序,故宫博物院,方位式结构-按事物各部分的空间位置来组织,紫禁城的城墙十米多高,有四座城门:南面午门,北面神武门,东西面东华门、西华门。宫城呈长方形,占地72万平方米,有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙外是五十多米宽的护城河。,说明顺序:空间顺序,3000多年前-甲骨文 20000多年前 春秋战国时-把文字写在木片上,叫做简或牍.春秋末期-把文字写在绸子上,叫做帛.东汉-有个
10、叫蔡伦的,发明了纸.宋朝庆历年间-毕升发明了活字印刷.近代-油印,石印铅印等。近年来-会说话的书,缩微图书。,从甲骨文到缩微图书,按事物发展的变化过程来组织-发展式结构,说明顺序:时间顺序,海马的繁殖方法为什么这样特别呢?,因为浅海情况十分复杂。尤其是到了春夏两季,各种海生动物的都要由深海或远洋洄游到浅海里来,进行一年一度的交配和繁殖。一向寂静的浅海区,这时就分外的热闹。同时,弱肉强食的“种间斗争”,也特别的火热起来了。成年动物会大批遭到伤亡,幼小的动物更难逃脱,尤其是刚产下的大批动物卵子,简直成为动物互相争食的佳肴了。例如鳕鱼一次产卵竟达千万粒,真正变成幼鱼的卵可能还不到百分之一。因此,动物
11、的保种斗争,也就一代比一代加强了。,说明顺序:逻辑事理顺序,从现象到本质-揭示事物的原理,说明方法及作用下定义 科学地说明明了 举例子 具体生动的说明了、深入浅出的说明了 列数字具体准确的说明了 打比方形象生动的说明了 摹状貌 形象生动说明明了 分类别条理清晰作诠释深入浅出的说明了作比较突出说明了 列图表 直观地清晰明了地说明,为了把事物和事理说明清楚一定会用到说明方法,例如:,1、石拱桥,桥洞成弧形,就像虹。,2、食物从何处来,一种是自养,一种叫异养。,3、赵州桥非常雄伟,全长50.82米。,5、有5000个席位的宴会厅,又是一另番景象。它的面积有7000平方米,比一个足球场还大。,四、说明
12、方法,6、统筹方法,是一种安排工作进程的方法。,7、这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接 耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖,打比方,分类别,列数字,作比较,下定义,摹状貌,4、例如有的像彩色的金字塔,有的像正在生长的向阳花,举例子,8、有的把简牍用麻绳、丝绳或者皮条串起来,叫做“册”,也写作“策”。这个“册”字 像在几片简中间穿上绳索的样子。传说孔子 因为勤奋读书,竟把这种穿册的皮条翻断了 了多次。,9、人们常说“开卷有益”,“读书破万卷”,10、远望这座桥,就像“初月出云,长虹饮涧。,11、沙漠逞强施威,所用主要武器是风和沙,风沙进攻主要有两种方式,一种是“游击战”一种是“阵地战”,
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