题目:关于大学生手机依赖的调查报告.doc
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1、题目:关于大学生手机依赖的调查报告调查小组组长:吴素艳 学号:201104084215调查小组成员:江晓芝 学号:201104084213调查小组成员:刘赛丽 学号:201104084214调查小组成员:庄彩云 学号:201104084216调查小组成员:陆秋兰 学号:201104084217调查小组成员:黄艳玲 学号:201104084218执 笔 者:吴素艳 学号:201104084215(联系电话:13430306883/666883)内容摘要:随着时代的发展,越来越多的电子产品进入到平民百姓生活中。其中,手机作为一种沟通工具早已深深植入们的心中,成为人们日常生活中不可缺少的重要组成部分
2、。大学生作为一个特殊的社会群体,对手机最为敏感,基本人手一部。不可否认的是,手机的确为人的生活带来巨大的便利,可大学生也出现了一定程度的依赖性,容易引发各种各样的问题。因此,本小组通过对不同群体和不同层次结构的大学生进行抽样调查,找出产生这种现象的根本原因,进一步提出解决方案,从而帮助大学生能够更好的使用手机,促进他们身心健康发展,并培养他们正确的价值观、人生观和世界观。关键词:大学生;手机依赖;解决方案现代社会,信息技术发展迅速,伴随而来的是手机的大量普及。手机,作为人们不可或缺的交流工具,它的功能除了最原始的通话之外,还实现了拍照、录音、游戏、网络等功能。手机不仅成为人们交流的媒介,还成为
3、大众娱乐的方式之一,人们逐渐发现生活的各方面都离不开手机。与其他社会群体相比较,大学生比较容易接受新事物,同时生活水平的慢慢提高,因而手机的普及率较高。现在大学生基本是人手一部手机,并且二十四小时不离身,对手机的依赖性明显加强。那么,大学生对手机依赖的现状如何?于是对大学生手机依赖的情况以及存在问题在华师康大教育院做了调查。一、 调查信息调查时间:2012年8月25日2012年9月7日调查地点:华师康大教育院调查对象:全体在校大学生,既包括本校各年级的在校大学生,也包括其他地域不同学校的在校大学生。调查方式:本次调查采取的是问卷调查,共有120份有效问卷,回收有效问卷103份,并对其进行整理和
4、分析。调查内容:这次调查主要涉及手机功能、手机的使用时间、使用手机的主要目的、以及某些场合对手机的处理情况等问题。调查目的:了解大学生使用手机的现状和对手机的依赖程度,发现大学生在使用手机上的一些问题。为了使大学生正确使用手机,不让手机成为影响大学生身心健康发展的致命桎梏,最后针对大学生如何正确使用手机提供几个合理且可行的建议。二、 大学生手机依赖的现状通过对不同学生群体的调查,调查结果如下:在问到什么时候开始接触手机时,46.6%的学生回答在高中时;在问到一日之中手机的使用时间,46.6%的学生回答在36小时,21.36%的学生在69小时;在问到使用手机的用途时,有88.35%的回答说打电话
5、,76.7%的用来QQ聊天,62.14%的用来刷微博;在问到是否平时把手机放在身边时,其中47.57%的学生回答说经常,只有3.88%的学生回答几乎不;在问及对手机依赖性增强的原因时,有67.96%的回答说习惯使然,唯有29.13%的说通过此方式而学到东西(具体情况,请看附于后面的调查问卷及其相关记录)我们由调查结果得出以下四个方面的结论: (一)大学生群体中,拥有手机的人数比较高。在所调查的大学生中,其中有46.6%的同学在高中时就开始接触手机,30.1%的同学在初中时早早认识手机,只是很少的一部分学生是在大学去触碰手机的。近年来,伴着人们生活水平不断改善,科技日新月异,手机成本更是一降再降
6、,拥有一部手机不再是梦想。只要生活上省吃俭用些,就可以立即购买一部新手机,而且随着它的功能日益丰富,也越来越受大学生的青睐。 (二)大学生使用手机的时间普遍较长。具以上调查可知,约有46.6%的大学生每天使用手机在36小时,更有21.36%的大学生使用手机高达69小时,而且这一比例呈上升趋势。在问及原因时,有67.9%的回答习惯使然,55.34%的认为课程太无聊,54.37%的觉得这可以让自己放松,42.72%的同学发现大学校园活动较少且兴趣不大。有些大学生明知道沉迷于手机不仅不利于学习,还有损身心健康,但总是抵挡不了诱惑,无法从中自拔。 (三)大学生手机的用途呈多元化。随着手机功能越来越丰富
7、,大学生对手机的使用也越来越多样化。其中约有88.35%回答打电话,63.11%的用来发信息,76.7%的用来QQ聊天,62.14%的用来刷微博,42.72%的用来玩游戏。首先,通讯占的比例较大,因为手机的基本功能就是实时通讯。人们购买手机的重要目的就是通讯先,其次才是娱乐等其它方面。其实QQ聊天、刷微博和玩游戏都可以归结到娱乐这一范畴,由此说来,手机的娱乐功能超过了通讯功能,那我们可以得出这样的结论:现在大学生使用手机主要是为了娱乐,而不是通讯。 (四)大学生对手机的过分依赖引发了一些心理问题。通过调查,发现有37.86%的大学生有发短信、QQ信息等文字沟通时侃侃而谈,面对面却不知道说些什么
8、的现象;其次有47.57%的大学生平时会把手机放在身边,一旦出门忘了带手机,44.66%会有点担心;除此之外,有51.46%的有时会下意识地寻找手机,不时拿出来看看.简单的说,对手机的一定性依赖体现了大学生内心的孤独,社交圈太小,并且不肯与他人沟通,或者是恐惧交友,因此需要借助手机来达到这个目的。 三、手机对大学生的影响 手机功能日趋多样化,除了通话,短信传统功能外,还增加了上网、游戏、音乐等功能,逐渐向智能化方向发展,不断丰富现代人的社会生活。进入3G时代后,对人类生活的影响更是空前巨大,相当于口袋里的手机成了连接互联网的终端,人们随时随地都可以通过手机上网。大学生是使用手机的重要人群,又是
9、集体生活的特殊群体,手机依赖性日益增强。那么手机日益多元化对大学生有哪些重要影响呢?(一) 积极方面: 1、满足了大学生的信息需求。手机上网,将信息整合使人们随身携带的手机成了互联网的终端机,具有体积小、便于携带、价格便宜等优点,这些优势使得使用手机的人越来越多。大学生作为有理想,有道德,有纪律,有文化的四有新人,其知识面应更宽广,更关注社会的发展动态,其信息需求更强烈。通过手机上网可以使他们及时方便的掌握世界范围内发生的动态消息。2、加强大学生与亲朋好友的紧密联系。通过使用手机,人与人之间相隔万里也可以随心所欲的进行交流,是扩大了的人际传播。大学生使用手机最多还是用来和亲朋好友进行实时交流,
10、经过打电话,发短信的方式,了解他们正处于的状况,这对于加强大学生与亲朋好友的紧密联系有着重要意义。与人交往时每个社会人的实际需求,而交往空间的扩大可以使大学生的社会性特征显现出来。3、丰富大学生的课余生活。虽然手机不是玩具,但手机可以给人带来快乐是不争的事实。随着手机不断向智能化方向发展,手机的娱乐功能也越来越强大。上网、聊天、游戏、看书、音乐、视频等功能都能在手机这个平台上实现。大学生课余时间较多,不进行一定的娱乐活动是不现实的,这也是人身体的需求。但这并不是鼓励大学生沉溺于手机的手机功能。凡事有个度,适可而止,才能达到内外的和谐。(二)消极方面:1、影响大学生的身心健康。伴着科技的发展,手
11、机更新的频率很快,手机一代更比一代强。总所周知,手机电磁波以及使用时固定的身体姿势和重复机械的运动,会引起身体上一些的不适症状,加上长时间地使用手机会导致孤独、压抑、封闭等不良心理或行为。其次,频繁使用手机会使大学生接受不良信息的概率增加,如黄色内容的短信和网络图片泛滥,易对大学生造成误导,导致个体丧失健全的人格和心理,不利于道德水平的健康发展。 2、加重大学生经济负担。手机消费已成为大学生日常开支中必不可少的一部分,手机购置费、手机通话费、手机上网费、娱乐套餐费等成为大学生日常消费的重要组成部分。先不说钱的多少,重要的是学生本身还是消费一族,经济来源主要是家庭支持。对很多学生而言,学生的学费
12、和生活费已经压的喘不过气来,为何又在增加父母不必要的负担呢?很多学生拥有手机不是为了和家里联系方便,在某种程度上有攀比的心理,这都是不可取的。 3、破坏学院的正常秩序。手机在大学校园出现后,课堂环境就不在显得那么安静了。有的时候老师在专著注的讲着,可是讲课的思路却被接二连三的各种各的手机铃声打断已经不是什么稀奇的事情了。而且部分大学生因为自控能力差,在课堂上玩手机,用手机娱乐打发课堂时间,势必使学生成绩下降,学习质量滑坡。更为严重的是,随着手机在大学生群体中的普及,大大的助长了大学生作弊行为,有违考试的公平与公正。四、大学生对手机依赖的成因分析随着手机的大众化和普及化,手机已不再是奢侈的象征,
13、而是成为一种普及的通讯工具,而拥有强娱乐性的智能手机更是成为追求时尚、追求个性的大学生们的新宠。但是手机给予人们方便的同时,也出现了为数不少缺乏自制力的大学生们沉迷其中,这些手机成瘾的大学生出现了上课、吃饭、走路、甚至睡觉前都是手不离机的。这样严重影响了大学生正常的生活和学习质量,那么为什么大学生对手机那么爱不释手呢?(一)社会方面。当前社会对大学生手机依赖的关注显然不够,与网络成瘾研究的热火朝天不同,当前虽然对手机快速发展给人类本身和社会造成的影响提出了担忧,但大部分的研究都讲到了手机辐射对人体的危害,手机对飞机、轮船造成的导航错误等,但其对社会和文化的影响却很少引起学者们的关注。社会很少涉
14、及到手机依赖,大学生过度依赖等内容,长时间没有引起足够的重视。 (二)学校方面。大部分学生都认为课堂上使用手机是普遍现象,因而在课堂或者自习室用手机打电话、发信息、玩游戏司空见惯,习以为常。学校中均没有与手机使用的专门制度条款,只有辅导员或者老师的口头训诫。面对大学生手机依赖日益严重的情形,高校领导拿不出行之有效的措施,仅仅是对学生警告、制止或提醒,但无法从根本上解决这一问题,学生仍然我行我素。 (三)家庭方面。由于我国长期受应试教育的影响,许多父母对其子女未上大学之前管教非常严格,但一旦其子女上大学之后,就疏于管教。在这种情况下,一些家长对其子女在大学的生活究竟什么样一无所知,只知道要钱给钱
15、、要物给物,家人的这种不管不问甚至纵容支持使大学生频繁更换手机或者无节制地进行手机消费起到了推波助澜的作用,进而促使了大学生手机依赖的可能性。 (四)自身方面。一些大学生认为,当周围的人手机时,如果自己不手机,就会落伍了,因此容易导致大学生们不顾实际情况,盲目从众,互相攀比;而学习压力大的同学会产生厌学情绪,唯有通过SNS、QQ或者游戏来消磨时间,当手机没电或没人联络自己的时候便会出现情绪波动;渴望沟通交流并被了解喜欢的大学生会促使他们使用手机来代替人际直接沟通,从中得到安慰。久而久之,他们越来越离不开手机的便利,逐渐变成手机瘾君子。五、解决大学生依赖手机的可行性方案手机不再是一种高身份的象征
16、或遥不可及的梦想,而成为了一种较为普遍的通讯工具,尤其在大学生这个特殊群体中占有很大的比例。通过对身边大学生的调查研究,发现手机很有魅力,因为很多学生已经完全陷入手机的深渊中不能自拔,部分人对手机已经产生严重的依赖。他们不能正确看待手机带来的正面效应和功用,导致极不合理的使用手机,那么我们该怎么做才能迎刃而解呢?(一)社会方面。研究者不仅要看到手机快速发展给人类本身和社会造成的影响,知道手机辐射对人体的危害,手机对飞机、轮船造成的导航错误等,更要了解到其对社会和文化所产生的深刻意义。为此,有关政府应通过制定相应的法律制度保证对手机文化的有效监督,并加强对手机监控技术的开发利用,同时还要呼吁社会
17、高度关注手机依赖这一社会问题。(二)学校方面。随着大学生对手机依赖的日益严重,学校应该给予高度重视。针对大学生心理出现的问题,学校应该组织相关研究人员进行实际调查,并对调查结果进行详细深入研究,进而明白大学生依赖手机的根源,最后组织有关老师进行宣传教育。再者,学校友义务去营造一个有利于学生健康发展、积极向上的校园文化氛围,有利于激发他们努力奋斗的意识,自觉摆脱不良心理因素的影响。可以通过组织各种各样的集体活动,丰富大学生的课余生活。(三)家庭方面。家长要多方关心与帮助子女,与其进行平等的沟通与交流,了解他们的内心世界,并适时对子女进行引导和教育、监督,动之以情、晓之以理。鼓励子女多参加一些有益
18、身心的社会活动,让他们获得轻松愉悦的感受。另外,家长还应该主动和老师、班长或子女的同班同学联系,清楚自己子女的学习、生活和精神状况,以便及时协助老师纠正其不良生活习惯。 (四)自身方面。手机的本质在于它是工具,而人们使用手机这种通讯工具用于日常生活,方便沟通交流,因此大学生要正确认识手机;许多人进入大学后基本上都已成年了,只有在大学期间磨练自己的意志,抵制各种诱惑,才能为踏上社会做好充分的准备;此外,大学生要提高自我控制能力,明白自己应该做什么,不应该做什么,做一个对自己、对国家、对社会有贡献的青年。 综上所述,随着科技的发展,手机更新的频率很快,可谓一代更比一代强,无论从画面设计,还是从功能
19、上讲,都有很大的改观,有更大的吸引力。它在大学生的生活中已经成为一种非常重要的通讯工具,从某种意义上,可以说具有不可替代性。大学生中手机依赖的问题越来越突出,严重影响他们的身心健康发展,同时对学风造成不良影响。大学生依赖手机的原因是多方面的,需要社会、学校、家庭和学生共同努力,树立使用手机的正确态度,最大可能的降低手机依赖所带来的危害。六、调查后记在我们调查过程中,出现过一段发人深省的对话,让人哭笑不得,至今仍记忆犹新。问及大学生对手机的看法时,有两个人是这么回答的。 “我就这毛病,动不动就拿手机来看,其实看什么我都不知道!”“我都是不看的,因为没人给我打电话发信息,除了10086!”突然间,
20、他们反过来问我们,其中一个组员机灵答道:“手机,如果不善加利用,就不再是手机,而是手雷啊!”随之全部人都莞尔一笑,了然于心。手机,今天你有用吗?参考文献:1周怡.手机短信:高校思想政治教育新载体J.华中农业大学学报(社会科学版).2009,(2):16-24.2黄明,闫淑楠.浅谈手机上网对当代大学生的影响J.科技信息.2009, (6):21-29.3周喜华.大学生手机成瘾的探究J.教育与教学研究. 2010,(1):4-8.4潭亮,手机对大学生的影响及对策探讨J.湖南财经高等专科学校学报. 2008,(7):3-12.大学生手机依赖的研究分析调查心得姓名:江晓芝 学号:20110408421
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- 题目 关于 大学生 手机 依赖 调查报告
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