南太平洋岛国研究现状、原因及意义.doc

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1、南太平洋岛国研究现状、原因及意义 南太平洋岛国研究现状、原因及意义“现代化”作为近现代历史研究的范式或主题，正在被越来越多的史学工作者所接受。国内外学者已经在理论构建、整体视角、个案研究等各个方面对现代化研究作出了卓有成效的贡献。在对现代化理论阐述的基础上，构建起了宏观的现代化理论框架，并在理论的指导下，越来越多地进行个案研究分析。现代化研究领域已形成了一种理论指导个案研究，个案研究补充和修正理论，宏观与微观相互补的大趋势。国内外现代化个案研究主要集中于探索发达国家的现代化成功之路，如日本、美国、韩国等，以及中东、拉美等较为热点的地区，以及影响较大的一些第三世界国家。国

2、内外学者很少有人涉足大洋洲这块遥远的领域，即使偶有，主要也是研究澳大利亚及新西兰的有关情况。烟波浩渺的南太平洋上几个岛国几乎无人问津，人们忽视了南太平洋岛国。南太平洋岛国主要包括西萨摩亚（Western Samoa）、瑙鲁（Nauru）、汤加（Tonga）、斐济（Fiji）、巴布亚新几内亚（Papua New Guinea）、所罗门群岛（Solomom Is）、图瓦卢（Tuvalu）、基里巴斯（Kiribati）、瓦努阿图（Vanuatu）。国内对于这些国家的研究非常薄弱，目前还没有对这些国家研究的专著，论文也极其少见。在70年代，商务印书馆出版了一套介绍世界各国丛书，其中关于南太平洋岛国的书

3、只有三本：(1)斐济现代史，商务印书馆，1979年；(2)西萨摩亚，商务印书馆，1979年；(3)巴布亚新几内亚地理，商务印书馆，1974年版。其它几国很少有中文译著。国际学术界虽然有一些研究成果，但与关于其他国家和地区的研究成果相比，也是凤毛麟角，国外研究的著作主要有：(4)Mark Turner, Papua New Guinea: The Challenge of Independence, 1990; (5)Rodney Cole, Pacific 2010:Challenging the future, 1993, (6)Michael C•Howard ， Fiji: R

4、ace and Politics in an Island stat，1991；(7)Stephanie Lawson， The Failure of Democratic Politics in Fiji，1991；(8)James Calvert， Fiji and the Fijians，1858；(9)Peter Larmour & Sue Tarua.，Solomon Islands politics， 1983；(10)Ben Burt，Tradition and Christianity 1993；(11)Mark Sturton.，Modeling the Fiji E

5、conomy ,1989；(12)Ian J•Fairbairn，The National Income of Western Samoa, 1973；(13)Christopher Weeramantry,Naura-environmental damage under international trusteeship, 1992。因为南太平洋大多数国家都属于英联邦国家，英联邦国家的一些学者对该地区较为关注 ，如英国、澳大利亚和新西兰的学者们，通过收集官方档案文件，实地考察等多种方法，得出较翔实可靠的资料，对该地区的历史、地理、政治制度进行了分析研究。但由于他们的研究大多是为政府

6、制定该地区政策提供依据服务的，因而带有很强的主观情感和主观立场，不能从历史发展的角度客观地看待这些地区的问题。如过分强调殖民主义对该地区的积极作用，认为该地区的落后是由于该地区自身因素的制约，否认资本主义剥削是导致该地区经济落后、发展畸形的历史和现实的原因。很少有学者从现代化的角度出发，来分析该地区的发展，甚至于许多学者认为南太地区各国仍充满了愚昧与落后，没有现代化，不值得深入研究。无可否认，南太平洋岛国地域狭小，资源贫乏，又远离世界的政治、经济中心，在世界的影响或重要性实在相对较小。但也不能因此不去注意和研究南太平洋岛国的历史和现状。笔者之所以选择该地区作为对现代化个案研究的对象，基于以下几

7、个原因：第一，本文是张亚东博士主持的湖南省哲学社会科学规划课题和湖南省教育厅科研课题英帝国及英联邦国家现代化发展研究的一部分。南太平洋九个岛国都曾是殖民地，后又大都成为英联邦的成员国。英联邦国家大致可以分为三种类型。第一种类型是英国过去的移民殖民地，其人口由英国及欧洲其他国家的移民构成。这些移民殖民地与英国有共同的文化背景，殖民地建立之初，现代化过程就已经开始，其进展程度几乎与英国同步。独立后，它们面临的最大问题是欧洲文明的本土化问题，现代化如何移植于一个新生的民族国家等。第二种类型是有较深厚文化传统的国家，在殖民入侵之前已经有比较悠久的历史。这些国家的现代化不像第一种类型那样可以顺利地移植，

8、欧洲文明进入之时，就出现两种文明的冲突，因此其最大的障碍便是如何调解这些冲突，调整失败就意味着现代化过程受挫。殖民时期的遗产既可以是一堵高墙，也可是一座桥梁。第三种类型是原有的社会发展水平相对较低的国家，在成为殖民地时尚属于部落社会或其他类型的社会。殖民统治给这些地区强加了一部现代国家机器，一旦殖民主义撤离，这些国家能否维持这部机器运转呢？这是一个严重的问题1（P3-4）。南太平洋岛国则属于第三种类型。C•E•布莱克把现代化分为七种范型，南太平洋岛国的现代化被划入第七种范型之内，这种范型的国家没有充分发展的宗教、语言、政治体制，当他们面临现代性挑战时，不容易适应现代条件，相

9、反，它们发现原封不动地从更现代的社会照搬现代观念和体制更实惠2(p170-171)。对这一地区的研究，正是对这种类型或范型的现代化的研究，无疑带有代表性。第二，当前的现代化研究大多侧重于成功的和较为现代化了的国家和地区的研究，如西欧、美国、日本、新加坡、韩国等的现代化研究，对现代化的失误与挫折回避较多，尤其对欠发达国家少有关注。但成功的经验和失败的教训对其他国家发展现代化同样重要，欠发达国家的现代化同样是世界发展的重要组成部分，现代化发展更为迫切。南太地区的现代化实际上还未取得成功，虽然有些国家的人均经济实力较雄厚，但国家的现代化并未实现。以现代化理论为指导，加强对这一地区的研究，探寻现代化在

10、南太平洋地区的发展轨迹，研究失误与挫折，有助于总结经验，吸取教训，制定对策。对这些国家和地区的研究，有助于完善整体世界的现代化研究，帮助我们在一个更完整的层次上来理解世界现代化。而且，中国正在进行建设有中国特色社会主义现代化的伟大实践，“他山之石，可以攻玉”，研究和总结南太平洋岛国现代化的经验和教训可以为我国的现代化建设提供有益的借鉴。第三，南太平洋岛国在前殖民地中有如雁荡山之“具体而形微”，面积虽小，但包括了殖民统治的多种形式。在它有限的疆域里演化出了错综复杂的政治、宗教、社会和经济形态，随时随刻具体而细微地反映外部世界问题，并呈现了自己的特点。这种发展不仅和该地区的古老传统、地理条件相互起作用，还曾使几个主要强国如美国、澳大利亚、新西兰以及主要国际组织如国际联盟、联合国先后卷入其中。研究该地区，颇具典型性，多样性。