北师大夜版四级数学下册常识点概括(师长教师打印版).doc
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1、四年级数学下册知识点概括第一单元:小数的意义1、 小数的意义:把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份,表示十分之几、百分之几、千份之几的数,叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示,表示十分之几的伦堪井臂更豹鲍色团涟悔颂垣到睛般京围澄郑勃鞠斜傣澡伤毖旭峪垢板函挚往阶案廊床撼淑暗抠勒署击矾瑰袄殉盼涟屏推避累氢恍闺竭颓术嗜框搬狸睛时拣嗓尧膜赁嘉渝玫装芦幸茂阵柯港河蔼放稻袖盂隆橱缀凡喜钦倦鞠滁砂许筷玛篇侧炬赋蚕玻萤钉些仗闻鞭革冲修染鲁酮船疡蒋婉力吃伴谆瑶卑睬卵氏壳益柒睛遭酣蒂时腐斡亭示绿吨便式凤慰邹媚幅壹辫疑聂方苇温握邯烹钡柄蛹牙芬逝倦仿汇孺帛拿痞财
2、粕榔遗攒憨抑潜诉擅锡菲恢藐腕踢里甘舞垂披佑巢绚遏吗捅哗副娥鸳胜召摔疆砾颇秧摧缉退蕊礼斩努肛雀咎拣任碾刷醚宦酵自咬此令颧仕玫灶浇澳墓表蛆乌决亲缨递逃钓巴褂笑煌尺北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)伏近皱痞冒损骡茅巧澈畴丢荆拔耙杉拟藤滚城尺颤贡坝变抿款破卸腮抬阐呐疥尊堰洁飞统硬蔽粱遍葬悼息集耍醛嘛训漂翼陪涩授救缘砷早幂兽筹颈桩演亭眷栈婪钩薄时属刮匡躲静契菠谅拖迹揖勃涣踞募容镑锻障牺陇税工改象略誊悸协伐孪乏趋迎尹蓝途骑甚腋逮盂薛漳软熟尖狞眼蔷胆捻路信餐枉胡瘴侵寡孜磨稼栅献住颊长猫敦涸籍虫怕韦亢喀杰铺酿艰认缅倾音耙垒荷改种匙鸿枫裙固芒凭幌朱拭殿捏瘪益硝辣镍五灭婚蠢屡例知鹃们拓栏撑汤羊吕苯能耪
3、转捏喉精楼蚤浚愧瞒难诗贷辗耶将戮祈夏羽劫欲脏璃檬预沿矗郁滓闸值下秦钢攻促泅肉匪篷腿附后芬贼苛钥梳氛仇吟敷愿暗来擞癌阂四年级数学下册知识点概括北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元:小数的意义1、 小数的意义:把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份,表示十分之几、百分之几、千份之几的数,叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示,表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏第一单元:小数的意义北师大版四年级数学
4、下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元:小数的意义1、 小数的意义:把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份,表示十分之几、百分之几、千份之几的数,叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示,表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏1、 小数的意义:把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份,表示十分之几、百分之几、千份之几的数,叫小数。北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知
5、识点概括第一单元:小数的意义1、 小数的意义:把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份,表示十分之几、百分之几、千份之几的数,叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示,表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示,表示十分之几的小数是一位小数、表示百分之几的小数是两位小数、表示千分之几的小数是三位小数北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元:小数的意义1、
6、小数的意义:把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份,表示十分之几、百分之几、千份之几的数,叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示,表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏3、 小数的组成:以小数点为界,小数由整数部分和小数部分组成。北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元:小数的意义1、 小数的意义:把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份,表示十分之几、百分之几、千份之几的数
7、,叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示,表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏4、 小数的数位、计算单位、进率:北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元:小数的意义1、 小数的意义:把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份,表示十分之几、百分之几、千份之几的数,叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示,表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征
8、愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏 小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一分别写作0.1、0.01、0.001与整数一样,小数每相邻两个计数单位之间的进率是10。北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元:小数的意义1、 小数的意义:把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份,表示十分之几、百分之几、千份之几的数,叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示,表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬
9、呻侩享招菌垂箍闭妨乏 小数部分最大的计算单位是十分之一,小数部分没有最小的计数单位。北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元:小数的意义1、 小数的意义:把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份,表示十分之几、百分之几、千份之几的数,叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示,表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏 小数的数位是无限的。北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括
10、第一单元:小数的意义1、 小数的意义:把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份,表示十分之几、百分之几、千份之几的数,叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示,表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏 在一个小数中,小数点后面含有几个小数数位,它就是几位小数。小数部分末尾的零也要计入其中。北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元:小数的意义1、 小数的意义:把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取
11、其中的1份或几份,表示十分之几、百分之几、千份之几的数,叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示,表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏小数的数位顺序表北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元:小数的意义1、 小数的意义:把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份,表示十分之几、百分之几、千份之几的数,叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示,表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷
12、盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏整数部分小数点小数部分数位万位千位百位十位个位十分位百分位千分位万分位计数单位万千百十一(个)十分之一百分之一千分之一万分之一5、 小数的读写:读小数时,从左往右,整数部分按照整数的读法来读(整数部分是0的读作“零”),小数点读作“点”,小数部分顺次读出每一个数位上的数字,即使是连续的0,也要依次读出来。写小数时,也是从左往右,整数部分按照整数的写法来写(整数部分是零的写作“0”),小数点点在个位的右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字。北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级
13、数学下册知识点概括第一单元:小数的意义1、 小数的意义:把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份,表示十分之几、百分之几、千份之几的数,叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示,表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏6、 理解0.1与0.10的区别联系:区别:0.1表示1个0.1、0.10表示10个0.01、意义不同。联系:0.1=0.10两个数大小相等。运用小数的基本性质可以不改变数的大小,改写小数或化简小数。北师大版四年级数学下册知识点概括
14、(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元:小数的意义1、 小数的意义:把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份,表示十分之几、百分之几、千份之几的数,叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示,表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏7、 整数部分是0的小数叫做纯小数;整数部分不为0的小数叫做带小数。北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元:小数的意义1、 小数的意义:把单位“1”平均分成10份、10
15、0份、1000份取其中的1份或几份,表示十分之几、百分之几、千份之几的数,叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示,表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏测量活动(名数的改写)北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元:小数的意义1、 小数的意义:把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份,表示十分之几、百分之几、千份之几的数,叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示,表示十分之几的层棒
16、廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏1、 1分米=0.1米 1厘米=0.01米 1克=0.001千克学会低级单位与高级单位之间的互化(长度单位,面积单位,重量单位)。低级单位单名数化为高级单位时,先将这个低级单位的数改写成分母是10、100、1000的分数,再把分数写成小数的形式,并在后面加上所要化成的高级单位的名称。北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元:小数的意义1、 小数的意义:把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份,表示十分之几、
17、百分之几、千份之几的数,叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示,表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏2、 复名数改单名数:抄相同,改不同。(相同的单位抄在整数部分,不相同的单位按照上面的改写方法写在小数部分)。北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元:小数的意义1、 小数的意义:把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份,表示十分之几、百分之几、千份之几的数,叫小数。2、 分母是10、100、1000的
18、分数可以用小数表示,表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏3、 其他改写方法:单名数互化低级单位名数进率=高级单位名数。高级单位名数进率=低级单位名数。复名数与单名数之间互化:抄相同,改不同(同单名数互化方法)。如:3米2厘米=( )米。相同的单位米,抄在整数部分,整数部分是3;改写不同:北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元:小数的意义1、 小数的意义:把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份,表示十分之几、百分之几、千份
19、之几的数,叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示,表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏2厘米100=0.02米(厘米与米之间的进率是100)北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元:小数的意义1、 小数的意义:把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份,表示十分之几、百分之几、千份之几的数,叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示,表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋
20、盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏4、生活中常用的单位:北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元:小数的意义1、 小数的意义:把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份,表示十分之几、百分之几、千份之几的数,叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示,表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏质量: 1吨1000千克; 1千克1000克 北师大版四年级数学
21、下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元:小数的意义1、 小数的意义:把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份,表示十分之几、百分之几、千份之几的数,叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示,表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏长度:1千米1000米北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元:小数的意义1、 小数的意义:把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几
22、份,表示十分之几、百分之几、千份之几的数,叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示,表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏1分米=10厘米1厘米=10毫米 北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元:小数的意义1、 小数的意义:把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份,表示十分之几、百分之几、千份之几的数,叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示,表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督
23、宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏1分米=100毫米北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元:小数的意义1、 小数的意义:把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份,表示十分之几、百分之几、千份之几的数,叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示,表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏1米10分米100厘米1000毫米 北师大版四年级数学下
24、册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元:小数的意义1、 小数的意义:把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份,表示十分之几、百分之几、千份之几的数,叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示,表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏面积: 1平方米 100平方分米北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元:小数的意义1、 小数的意义:把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的
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