安徽省高级教师职称评聘政策解读+注意事项+技巧课件.pptx
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1、安徽省教师职称评聘政策解读、注意事项及技巧(作者多次负责单位此项工作,根据自己经验总结,仅供参考!),目 录,四选一,1个人承诺书2教师资格证书、专业技术资格证书、聘任证书(或聘任文件)、学历学位证书、3业绩材料根据相应评审标准条件,按以下标准提供完整材料:中小学教师申报高级、一级的,须提供9项中的最强2项,4教科研材料根据相应评审标准条件,按以下标准提供完整材料:中小学、幼儿园教师申报高级、一级的,须提供4项中的最强项,5.学时:近5年(2016-2020)总学时450学时。在规定的年限内,年度继续教育学时平均达到规定学时(90学时/年)即可,但不得在一个年度内突击完成所需学时。,6.担任班
2、主任等工作3年以上证明。7.在乡村学校或薄弱学校任教2年以上的经历证明。,基本材料,高级教师,1被评为市级(乡村教师县级)以上优秀教师或骨干教师。,这项材料较难,但是少先队的表彰较为简单。实在没有,有的老师把自己获得的先进集体(证书有名字)或在某项活动中获得的优秀辅导教师也放上。,业绩条件九选二,高级教师,2作为班主任其所带班级被市级(乡村教师县级)以上教育行政部门授予先进班集体等称号。,这项材料较难,实在没有,但是少先队的类似假日小队表彰较为简单。,业绩条件九选二,高级教师,业绩条件九选二,3获得省级以上教学成果、优秀教科研成果奖三等奖以上,或获得市级优秀教学成果、优秀教科研成果二等奖(乡村
3、教师为三等奖)以上。,这项材料较难,有的把教学方面的获奖放上,是不对的!这里主要是自己的课题结题后的教科研成果评比获奖。,高级教师,业绩条件九选二,4在教育部门组织的优质课技能大赛、多媒体软件制作等获省级二等奖或市级一等奖(乡村教师为省级三等奖或市级二等奖县级一等奖)以上。,这项材料较难,有的把教学课例方面的获奖放上,是不对的!优质课主要是面对学生,要有学生参与!现在有的课例获奖的证书上有“优质课”字样,其实不是优质课!,高级教师,业绩条件九选二,5在发展学生个性特长方面做出成绩。所指导的学生在参加省级以上教育行政部门批准的创新大赛、科技活动、技能大赛等创新型人才培养活动中,获得省级三等奖以上
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