把握好“四个坚持” 做好军代表经常性思想工作.doc
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1、把握好“四个坚持” 做好军代表经常性思想工作思想工作SIXIANGG0NGZU0把握好凸凸画捃?万兴波L做好军代表经常性思想工作军代表人员较分散,单独执行任务多,教育时间难保证,集中教育难组织,更大量,更有效,更经常的工作是做好面对面的经常性思想工作.认真把握军代表队伍特点,按照三个紧贴要求,加强和改进经常性思想工作,是新形势下提高军代表思想政治工作质量效益的客观需要.一,坚持正面教导.军代表驻在工厂和研究所,处在全面开放的市场经济前沿,直接受多元信息影响,在开展主题教育的同时,应坚持正面教导与抑制消极影响相统一,确保官兵思想道德观念纯洁稳定.(一)用大道理管住小道理.技术干部学历层次高,但不
2、等于鉴别力就自然强.面对纷繁复杂的社会现象,有的施教者觉得大道理离实际太远,官兵不爱听,讲起来底气不足,不愿讲,不敢讲;而对小道理却津津乐道,迎合迁就.如,在干部成长上愿讲特殊和困难以博得同情,不愿讲牺牲奉献来磨砺斗志.培养官兵坚定的政治立场,帮助树立正确的人生取向,事关干部成长进步的根本.经常性思想工作要有讲大道理的信心,敢于高扬主旋律,勇于批驳各种歪歪理,不断提高官兵从思想政治上把握方向的能力.(二)用正信息压制歪信息.军代表信息来源渠道广,特别是网络媒体的兴起,各种信息资讯非常丰富,一些消极阴暗的信息言论和黄色短信,政治笑话的广泛传播,容易搅乱官兵的思想,动摇官兵的信念,混淆是非判断.一
3、些涉及官兵切身利益的敏感问题,不正确处理,及时公开,也容易在官兵之间歪曲传播,影响单位士气.经常性思想工作要保持敏感性,善于对各种信息进行去伪存真,分清主流支流,激浊扬清,公布事件的真相,驳斥不良信息的荒谬.对政治上的传言谣言,要及时用党中央,中央军委和胡主席的指示精神,统一官兵思想.对官兵关心的敏感问题,要坚持以公开对开放,广泛征求意见,公道正派地作决策办事情,弘扬清风正气,有效减少小道消息的传播空间.要不定期地组织出差人员,交流所见所闻所感,通过亲身体验提高信息的判断鉴别能力.(三)用明讨论抵制暗交流.真理越辩越明.对一些热点敏感问题,与其让官兵私下议沦,不如拿到桌面上讨论.特别是近年来国
4、内外大事频发,社会热点问题日益增多,要利用例会集中,验收间隙,出差途中等时机,通过你一言我一语的观点碰撞,弄清曲直,明辨是非,及时统一认识.二,坚持典型引导.军代室人员普遍比较少,同志之间朝夕相处,相互熟悉了解,经常性思想工作发挥领导模范带头,身边典型引领示范作用,更具说服力和感染力.(一)正面典型示范.一个典型代表一种导向.运用身边人,身边事来教育激励,容易引起共鸣,得到广泛认同,产生辐射效应.要结合军代表工作实际,经常性开展树室模,育室风,写室史,树技术权威形象,树质量法官形象,树军人窗口形象等富有军代表特色的典型培育活动,总结宣传覆盖各层次人员,各类型单位的典型事迹,形成学习典型,争当先
5、进的浓厚氛围,激发创先争优的积极性.(二)反面事例警示.正面典型是代表倡导什么,反面事例表明反对什么.运用反面事例教育,能有效警示大家什么能做,什么不能做,什么是正确的,什么是错误的.经常性思想工作要适当利用反面典型的警示教育作用,剖析反面事例的形成原因和酿成的后果,教育大家从中吸取教训,警醒自己,教育自我.(三)模范带头引导.军代室领导与部属之间,相互知根知底,总代表的言一行部属看得清清楚楚,经常性思想工作身教重于言教.如果说一套做一套,讲的与做的不一致,说的大道理都是要求别人去做,自己不带头力行,势必影响总代表的权威,教育不仅起不到作用,还会使官兵产生逆反心理.军代室总代表作为教育的第一责
6、任人,应身体力行作表率,在立行和立言上多下功夫,把真理的力量与人格的力量统一起来,既要言之有理,更要行之有力,官兵才能信服,教育才能收到实效.三,坚持及时疏导.军代表以技术干部为主体,服役时间相对比较长,更要注重把握军代表成长成才的阶段性特点,及时校正官兵的人生航向.(一)抓住学员分配的适应期,帮助过好安心关.年轻军代表刚参加_=作,工作干劲比较足,理想抱负比较大,但面对具体工作和客观环境,可能因工作平台与理想有差距,驻地环境比较偏僻,产生失落心理,不安心工作.要帮助过好岗前环境适应关,可以把新分配学员集中到艰苦偏远军代室,进行岗前锻炼培养,培养新毕业学员艰苦奋斗作风,加速他们的成长.单位领导
7、要在人生设计,工作态度,工作思路等方面进行帮带引路,在生活上给予关心关爱,帮助他们顺利度过适应期.(二)抓住评优评先的收获期,帮助过好荣誉关.军代表工作几年后,有一定的工作业绩,对立功受奖会日渐看重,日益关注,如果疏导不好,不及时,很容易结下思想疙瘩.对他们的荣誉要求要充分理解,鼓励他们通过努力工作创先争词政工学刊2007浸:=l湿脚优,同时,要公道正派地开展评优评先,激发工作干劲.对于不能如愿的,及时疏导,化解,教育他们正确对待,引导大家不比荣誉比贡献,不比收获比差距.(三)抓住提拔使用的进步期,帮助过好得失关.铁打的营盘,流水的兵.相当一部分干部到一定职级后,都面临一个进退去留的问题.对这
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