彩色绘本《小丑Nio》的设计与研究.doc

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1、 毕 业 设 计（论 文）大纲 彩色绘本小丑Nio的设计与研究学生姓名： 指导教师： 二级学院： 艺术学院 专业： 动画 班级： 学号： 目 录摘要IIAbstractIII1 绪 论12 关于小丑Nio 2.1内容概括 2.2选题依据及背景3设计过程 3.1创作构思 3.2整体设计方案 3.3文字创作 3.4角色设定 3.5画面风格设定 3.6版式及编册设定 3.7周边产品设计4 制作过程中遇到及解决的问题 4.1角色设定的取舍 4.2线条勾绘及其表现风格 4.3软件间的配合使用 4.4文与画的相辅相成5 其他方面及工作感悟参考文献致谢彩色绘本小丑Nio的设计与研究摘 要彩色绘本小丑Nio的

2、创作和研究，主要是以成人为阅读对象，以关注成人的生活及情感世界为描绘对象，以我们生活中的事物或现象或疑问为解说对象，以不同角度的观察和不失道理的解答来引起读者的共鸣，以手绘和CG软件技术为工具从而能实现通过对该绘本的阅读，起到使读者在现实生活中面对相似的事物和问题能有所共鸣、有所启发、进而有所激励的目的。该论文从选题依据和创作背景开始，是对小丑Nio的大概创作过程和步骤，以及创作过程中遇到的问题、难点和解决方法，最终完成创作的叙述和解答。关键字：选题依据；角色设定；文字设定；画面风格设定；周边设计The design and research of colorful picture book

3、Clown NioAbstract Clown Nio, the subject of design and research aims to served for adult. It is a depiction of life and emotion of adult and a decripion of phenomion or problems happened in daily life. In order to arouse commom feeling of readers for similar things happened in reality, as well as to

4、 inspire ideas and imagination of them, the author of Clown Nio gave reasonable answer in every picture by careful observation from different prospects, with the help of CG software.This paper is aimed to give detailed narration and answer to the whole production process of Clown Nio, from significa

5、nce and backgroud of the study to the problems, difficulties and solutions appeared in study.Key words:topic basis, character design, word design, picture style design, surrounding design 1 绪 论绘本，英文称Picture Book，日文称“爱好恩”，当用汉字为繁体的“绘本”，顾名思义就是“画出来的书”。即指一类以绘画为主，兼附有少量文字的书籍。近些年，两岸三地开始陆续出现了“绘本热”，读者渴望度高，潜在受

6、众潜力巨大，市场前景广阔。 于是大量的西方（包括日本）优秀的图画书被翻译介绍进来，因此国内对于原创图画书的关注也在持续升温，相继出现了一批如几米、钱海燕、夏达、慕容引刀等知名绘本作家。但是现在市面上的绘本图书依旧以低幼儿童阅读为主，内容主要涉及文学、教育、科普等方面。以成人阅读为目的，关注成人情感世界的绘本创作相对较少，所以我进行的彩色绘本小丑Nio的创作和研究，主要是以成人为阅读对象，以关注成人的生活及情感世界为描绘对象，以我们生活中的事物或现象或疑问为解说对象，以不同角度的观察和不失道理的解答来引起读者的共鸣，从而能实现通过对绘本的阅读，使读者在现实生活中面对相似的事物和问题能有所共鸣、有

7、所启发、进而有所激励的目的。于是也就出现创作中一个亟待解决的问题，如何才能真正创作出一个使受众群体真心喜欢，细细回味，百看不厌，以至于在现实生活中能有所帮助的绘本？接下来，我们将一同进行探索和创作。2 关于小丑Nio2.1内容概括 小丑Nio讲述的是创造角色小丑Nio在面对你我生活中，遇到的虽然很常见但是会对我们情感有所影响或干扰的事物所产生的疑问及其独特感悟，从而描绘出感性却又不失道理的想法或建议，最终达到一个心理治愈效果的彩色绘本漫画。该绘本面对的阅读群体是成年人，因此没有采取传统的故事型绘本的绘制方式，而采用的是符合当今年轻人快节奏的生活方式的单张成著的绘制模式，即每一幅作品通过简单文字

8、与画面的相辅相成就能阐述一个生活道理的叙述方式呈现。2.2选题依据及其背景 绘本十七世纪诞生于欧洲，二十世纪三十年代，绘本图画书的主流传向了美国，到20世纪中期迎来了黄金时代得到了充分的发展。随后绘本开始在韩国、日本兴起，七十年，台湾也开始萌兴绘本阅读。 近些年，两岸三地开始陆续出现了“绘本热”。 于是大量的西方（包括日本）优秀的图画书被翻译介绍进来，而且国内对于原创图画书的关注也在持续升温，并且相继出现了一批知名绘本作家和作品。但是当今现在市面上的绘本图书依旧以低幼儿童阅读为主，面向成人定位，关注成人世界的绘本创作相对较少，而处于人口高峰的八零九零年代出生的一代正值青年成人时期，人生观价值观

9、都已基本形成，正处于奋斗和创业的时期，情感世界相当丰富也极易受影响，这就意味着以成人为对象，关注成人世界的绘本漫画将会面临读者渴望度高，市场前景相当广阔，潜在受众潜力巨大的机遇。绘本其独特的叙述方式，即有影视绘画艺术的画，又有文学艺术的字。以画面为主，简易直观的向读者传达视觉信息，再以言简意赅又寓意深刻的文字加以说明刻画，通过文字与画面的相辅相成，既能简单明了的表达作者的创作意图又能使得观众从生活道理中获得趣味感或是美感，从而反复品味，从中受益。但是它又没有了影视艺术的单向时间的约束性和动画等其他CG艺术的相对实现性以及文字艺术的描述相对复杂性，而且现代信息技术和电子技术的极速发展，使得绘本艺

10、术的传播途径不仅仅只局限于纸质图书，手机、互联网等多种多样的传播技术和途径以及绘本本身所具有相比影视作品和文学作品的观赏优势。同时国家对动漫产业的大力扶植，相关鼓励政策陆续出台，的各高等院校对CG专业技术课程的开设，为绘本艺术的创作提供了大量的生力军。当代人生活节奏的快速化，文化快餐需求量高，必然会使得绘本艺术在未来的发展前景越来越广阔。所以我选择了以成人观众为受众群体，利用CG技术实现的小丑Nio的绘本漫画的毕业设计创作。3设计过程3.1创作构思在构思阶段参考了很多绘本著作，例如欧洲绘本大师李欧李奥尼的小墨鱼、一寸虫、田鼠阿佛，夏达的哥斯拉不说话，寂地的MY WAY，HANS的阿狸等等，但是

11、一直很喜欢慕容引刀笔下的刀刀，这种一副作品就能说明一个道理的绘著方式，很符合当下快节奏的生活方式和电子网络媒介的高速发展所造成的文化快餐式的多元摄取方式，所以构思的时候就决定了以这种绘制方式进行创作。文字构思绘本的精髓，一切画面的绘制都将围绕文字的意境和表达进行的创作。绘本的创作目的是为了成年人日常生活中遇到情感问题的帮助，所以也就是我对自身是对平时自身的生活和学习的喜悦或是悲伤亦或是疑问的灵感的记录和积累而成，取材于自身的创作。3.2整体设计方案 此次毕业设计主要通过五个大的步骤完成,分别是整体设计、画面创作、版式设计、编册完成、衍生品设计这几阶段。整体设计阶段主要进行的是文字创作、人物设定

12、、及其画面整体风格设定的工作任务。画面创作阶段是整个创作的最复杂也是周期最长的一个阶段，是通过对文字的想象构思组织和完成画面的过程。其中包括所有画面人物的动作、表情的设定，背景素材的搜集整理和应用，以及最终的上色成形。这其中还包括文字和画面的反复修改和斟酌。版式设计阶段是所有画面创作完成以后，是将不同版式的画面排版成相同尺寸的画册，这个阶段决定了绘本将以何种版式和尺寸呈现给读者，还决定着文字与画面将与何种方式结合，是画中有字还是形散意拢等等。这一步还包括绘本封面封底等的设计和绘制。 编册阶段是对于所有已成画面的再次归纳和总结，通过主题或是情感基调亦或是色彩冷暖来归纳和排版，从而调整出合适的画面

13、顺序对每张画面进行确定页码，从而起到目录设定的作用，同时绘本目录页的绘制工作也在该阶段完成，最终打印成册完全设计主体。衍生品设计及制作阶段是在所有主体作品完成之后的产品设计工作，可设计种类多种多样。 3.3文字创作 绘本最值得强调的就是它的文学性和艺术性。它出现于19世纪晚期，到20世纪中期开始充分发展，是新时代出现的、由传统的高品位的文学和艺术交织出的一种新样式。绘本中的文字非常少，但正因为少，对作者的要求更高：它必须精练，用简短的文字构筑出一个跌宕起伏的故事或是表达一段深刻的能令人细细品味的哲理。所以在文字创作过程中，不光是要靠平时对生活细致入微的观察和感悟，还要对已经创作出的文字进行反复

14、的推敲和琢磨。并且要考虑到在画面创作时，该如何组织画面使其与文字建立起的相辅相成缺一不可的联系。总之，善于发现生活和对生化的细微的多角度的观察，并且能够实时记录最终应用于创作时文字创作的首要前提。3.4角色设定在角色构思时，不由得就想起了小丑这个角色，小丑的特点是穿着鲜艳，动作夸张搞笑，存在目的是给人们带来欢乐赶走忧伤和烦恼，鲜艳的色彩正好能表达喜悦，开心等积极向上的心理治愈的主题，而在表达忧伤时，鲜艳的衣着色彩恰恰又能和忧伤的文字及表情形成反差，从而更加突出感情基调。所以角色设定就确定为一个小丑的身份。小丑的种类有很多种，装束也各有不同，但主要特点是着装艳丽、动作夸张、面部笑脸彩妆。所以在角

15、色设定时就要根据需要有所取舍，因为创作的主角虽为小丑但实际上就代表你我，所以在设定的时候为了保留角色的表情的认同感就忽略了面部的笑脸彩妆特点而只保留了大红的鼻子、鲜艳的衣着和夸张的动作的特点。在角色命名上，因为贯穿始终的一个创作主旨是绘制的即是我们的生活，小丑不仅仅是个为了博你一乐的小丑，而就是生活中的你我，所以我将该角色起名为Nio，谐音为汉语中的“你我”取即是你我之意。3.5画面风格设定 画面风格设定主要包括造型风格的设定和色彩风格设定。 因为主人公身份设定为小丑，所以造型的风格为主要以动作、表情的夸张来凸显画面主题。色彩风格设定也遵循了主角为主的原则，主角穿着配色色彩艳丽，对比色较强，背

16、景设定为了衬托主题和完整画面而存在。上色风格起初拟定为手绘风格，也就是要求一定的光影和明暗，画面上次留有笔触感。但是发现，这种上色方式不仅技巧相对复杂、完成时间较长而且表现效果难以统一、与背景不好结合、画面主题不易表现的问题，所以后来改为平涂上色风格，这样制作相对容易，与背景结合可以产生一种拼贴画的感觉，别具一格。背景的创作的目的是根据文字表达的主题配合角色的动态设定来完善和充实画面，其主要通过在网络搜集并且素材，然后通过软件技术根据所需进行选择、剪裁、拼贴等修改的再创作而实现的，风格别具。也有些画面这种方式无法达到好的效果的需要绘制。3.6版式及编册设定 作品完成之后，每一幅的尺寸和版式都不

17、相同，但是作为绘本来讲，最终是要统一成册然后成书的，所以这个阶段的任务是对于所有画面的整体调整，决定了绘本将以何种版式和尺寸呈现给读者，我最终统一尺寸为接近方形的横面版式，尺寸设定为210*180mm，这也就是绘本最终实现成品的尺寸大小。确定好最终尺寸后，进行画面的调整布局，这时就出现了一个问题，如何将文字和画面更好的结合，这个问题我将会在第四章第三节进行解说。因为此绘本的画面单张成著的特点，每张画面之间联系不很密切所以在所有画面调整完成后，才开始进行表达情感或是主体亦或是画面色相的归纳以便开始绘本画面的排序设定以及目录页的设定和绘制，完成后开始绘本的封面、封底、勒口、书脊等的设定。图6画面版

18、式设定和调整 3.7周边产品设计国内习惯用周边产品或衍生产品来定义动漫相关产品。而在国外，这类商品被统称为HOBBY（业余爱好，嗜好），有硬周边（CORE HOBBY）与软周边（LIGHT HOBBY）的区分。象扭蛋、挂卡、模型、手办这样没有多少实用价值纯观赏收藏的被称为硬周边，相对价格较高,通常只有核心FANS才会购买。软周边是指我们常见的借用某个动漫形象生产的具有一定实用性的如文具、服饰、钥扣、手机链等商品，相对价格便宜,很多人只是为了他的实用功能而购买，它上面的卡通形象只是纯粹的爱好或是是好看。图7衍生品设计及展示因为作为硬周边的开发是要建立在作品有一定的知名度和影响力以及拥有一批FAN

19、S的基础上的，所以在对小丑Nio的周边产品设计时，我主要针对的是软周边的设计，包括：挂件、手机壳、卡贴、鼠标垫、明信片、光盘封面、书签、体恤、扑克牌、小扇子等等具有实用功能的物品设计，确保实用美观性以及与小丑Nio展示的统一。 4 制作过程中遇到及解决的问题图8线条设定及绘制4.1角色设定的取舍 小丑的种类有很多种，装束也各有不同，但主要特点是着装艳丽、动作夸张、面部笑脸的彩妆。所以在角色设定时就要根据需要有所取舍，因为创作的主角虽为小丑但实际上就代表你我，所以在设定的时候为了保留角色的表情的认同感，所以忽略了面部的笑脸彩妆特点而只保留了大红的鼻子、鲜艳的衣着和夸张的动作的造型特点。（见图3）

20、4.2线条勾绘及其表现风格 因为人物设定最终选择了色彩平涂的上色方式，完成一张效果图后发现，人物的动态表现不够突出，甚至有些单调，不能很好的表现画面所要表达的主题，所以开始考虑修改人物设定的方案以突出主题，在参考了一些绘本插画和动画作品后发现，通过线条的变化很能表现并且活跃画面，于是开始尝试对于人物设计的线条的修改。最终设定为用线条描绘时，用其粗细和虚实变化来表现角色,使得画面效果得到了很大的改善。 4.3软件间的配合使用图9 SAI的工具界面 一开始画面绘制的流程是先在纸上绘制画面的设计草稿，然后通过扫描仪扫描或数码相机拍照的的方式输入电脑，然后用photoshop软件进行描线、上色、画面完

21、善等工作，但是后来因画面要求人物设定的线条风格做了改动，如果再用手绘板和photos软件的进行勾线和绘制线条的话，不仅耗时耗力而且表现效果很差，于是通过互联网查找相关的软件，于是发现了一款叫做“Easy Paint Tool SAI”的软件。该软件较photoshop最强大的地方我认为是矢量化的钢笔工具，它不仅能便捷的画出流畅的曲线并像PS的钢笔工具那样任意调整，而且还能模仿压感笔调整出理想的线条粗细或虚实变化并储存为任何文件格式，使画面得到更好的效果和方便下一步操作。于是画面的绘制流程变为了从设计草稿到Easy Paint Tool SAI勾线再到photoshop上色完成，虽然增加了步骤，

22、但是减少了工作量、节省了时间并且使画面效果得到了更好的效果。4.4文与画的相辅相成 在根据文字创作完所有画面后，出现了一个文字和画面构图结合的问题，在画面绘制的时候，虽然是根据文字绘制，但是没有充分考虑到文字在画面中如何表现和安排的问题，所以到版式设计的阶段，这就成为了一个亟待解决的问题。绘本的画面和文字大概有两种结合方式，一种是画中有字，另一种是画字分离。因为在画面绘制结束后，基本构图都已成型，采用画中有字的方式必定会破坏构或是结合生硬，所以采用了第二种，也就是画字分离的结合方式。使读者在阅读的时候很自然看画读字，文字为画面点睛，画面和文字相辅相成。图9文字与画面的结合方式修改 5 其他方面

23、及工作感悟。参考文献1(日)河合隼雄，松居直，柳田邦男文，朱自强译.绘本之力M.贵阳：贵州人民出版社，2011年08月.2（德）爱德华福克斯.欧洲漫画史M，上海：上海世纪出版集团，2006年05月.3洪佩奇著.美国连环漫画名家M.上海：译林出版社，2001年08月.4（日）手冢治虫著，张苓译.我的漫画人生M.北京：中信出版社，2010年07月. 5（德）毕加索孟克塔塞尔主编，唐恬译.德国新媒体插画教程M.长沙：湖南美术出版社，2008年01月.6王宏建著.艺术概论M.北京：文化艺术出版社，2000年01月.7（美）李欧李奥尼.佩泽提诺：绘本大师李欧李奥尼经典杰作M.上海：南海出版社，2011年

24、07月.8徐海鸥编著.插画艺术M.苏州：苏州大学出版社，2009年03月.9（韩）李正贤编著，刘东译.wow/photoshop插画设计M.北京：中国青年出版社,2010年02月.10（英)齐格恩著，贾茗葳译.插画设计基础教程M.大连：大连理工大学出版社，2007年06月.11（美）李欧李奥尼.佩泽提诺：绘本大师李欧李奥尼经典杰作M.上海：南海出版社，2011年07月.12小新著.专业儿童插画师授课教室M . 杭州：浙江人民美术出版社，2010年01月。13慕容引刀著.朋友刀刀M . 上海：上海人民出版社，2007年09月. 14（法）戈西尼文，（法）桑贝绘，戴捷译.小淘气尼古拉绝版故事 M .北京：中国少年儿童出版社，2006年12月.15（法）桑贝著绘，秋杉译.不简单的生活M . 北京：中信出版社，2011年01月.致谢