我国的宗教信仰自由政策.doc

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1、我 国 的 宗 教 政 策教学设计李 立 华【新课标的基本要求】本内容为我国宗教政策的一部分，要求学生正确理解和把握我国的宗教政策。宗教信仰自由是我国一项长期的基本政策，它既保护信仰宗教的自由，又保护不信仰宗教的自由。【教育教学目标分析】知识目标根据情景对话了解我国的宗教信仰自由政策的内涵，明白宗教信仰自由的实质。能力目标通过对宗教信仰自由政策的内涵的全面把握，能够分析我们身边和社会生活中哪些宗教活动是国家保护的，哪些不是国家保护的。情感、态度与价值观目标通过分析，树立法制观念，自觉尊重公民的宗教信仰自由的权利。教学重点 宗教信仰自由的两方面内涵教学难点 宗教信仰自由是否意味着国家支持和鼓励公

2、民信仰宗教教学过程复习提问：同学们，我们前面学习了处理民族关系的原则和我国的民族区域自治自治制度，今天要学习我国的宗教政策，那么大家有没有想过，为什么民族问题和宗教问题放在一课书学习呢？学生思考，教师：宗教和民族往往是分不开的。 我国是一个统一的多民族国家，且大部分少数民族都信仰宗教。所以，要处理好民族关系不仅要制定正确的民族政策，还要制定正确的宗教政策。教师进一步引导，如果问：我国的民族关系为什么团结和谐，我们可以从哪些方面找原因呢？学生思考回答：经济根源、我国的国家性质、我国处理民族关系的基本原则、我国实行的民族政策。教师：上面的回答很好，不过我们是否应该还加一个原因呢？就是我国实行了宗教

3、信仰自由等正确的宗教政策。学生角色扮演（情景对话）妈妈：玲玲，过来，拜一拜佛祖，佛祖会保佑你考好成绩的。玲玲：不干，妈，你不要老搞这些封建迷信了。妈妈：不许胡说，菩萨会生气的。不拜不许走。玲玲：爸，你是党员，你为什么也这样迷信？爸爸：党员怎么了？难道党员不许信神吗？玲玲：是呀，党员就是不许信教，再说你还是老师呢，怎么教学生呢？爸爸：宗教引导人们向善，提高道德修养，我还要在我的学生中宣传宗教呢。以上对话你认为有没有什么问题？学生分组讨论、回答。学生指出上述对话中的错误之处有：1、妈妈强迫玲玲拜神，玲玲要求妈妈不拜神，因为公民有宗教信仰自由。2、拜神不是封建迷信活动。宗教与迷信是有区别的。3、爸爸

4、说共产党员也可以信仰宗教。4、爸爸说要在学生中宣传宗教。教师归纳：我们生活里经常会出现类似的情景，其实稍加分析我们就知道有些说法是不对的。那么到底为什么错误呢？我们就要全面的掌握我国的宗教政策。我国的宗教政策是否只有宗教信仰自由一个内容呢？引导学生全面掌握我国宗教政策的四方面的内容。学生根据课本回答：我国的宗教政策包括：宗教信仰自由，国家保护正常的宗教活动，坚持独立自主自办的原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应。1、宗教信仰自由（板书）教师：宗教信仰自由包括哪些内容呢？（学生回答）宗教信仰自由有四个方面的内涵。第一，信不信的自由。第二，信哪种宗教的自由。第三，信哪个教派的自由。第四，什么时候

5、信的自由。教师总结：宗教信仰自由的实质，就是要宗教成为公民个人选择的问题，成为公民个人的私事。任何国家机关、社会团体和个人不得限制公民信仰宗教或者不信仰宗教的自由。为什么要使宗教信仰成为公民个人的私事呢？（提问学生，锻炼学生思考、分析问题的能力。）（学生发言后教师概括）它可以防止一些别有用心的人利用宗教来干预国家行政、干预司法、干预学校教育和社会公共教育等，因为这些问题已经不是宗教信仰问题，已经超出了公民个人的私事的范围。教师引导：宗教信仰自由政策是我国一项长期的基本政策，国家不仅保护信仰宗教的自由，也保护不信仰宗教的自由，由此，宗教信仰问题以已成为公民个人自由选择的问题，是公民的一项基本权利

6、，任何国家机关、社会团体和个人不得干涉、强制的宗教信仰，不得歧视信教或是不信教公民。国家保护宗教信仰自由是尊重和保障人权的重要体现。出示照片：雄伟壮观的西樵山观音大佛 材料：在过去多年里，中央人民政府和西藏自治区人民政府累计投资亿多元人民币，维修开放了多座寺庙、文物古迹和宗教活动场所。 教师：国家投资修缮寺庙等宗教场所，是否意味着国家支持和鼓励公民信仰宗教？学生讨论然后回答，国家尊重和保护公民的宗教信仰自由，但是并不鼓励公民信仰宗教？那么为什么国家还要投巨资修缮这些宗教场所呢？（引导学生进一步思考社会问题，提高学生关注社会的能力）教师归纳：我国尊重和保护宗教信仰自由，但不支持和鼓励人民信仰宗教

7、。七嘴八舌（抛出以下问题，学生纷纷发表自己的看法）1、有人认为：实行宗教信仰自由就是保护人们信教的自由2、有人认为：实行宗教信仰自由就是国家保护一切宗教活动3、有人认为：实行宗教信仰自由就是意味着我国鼓励和支持信仰宗教4、有人认为：实行宗教信仰自由就是意味着共产党员和共青团员可以信仰宗教5、有人认为：实行宗教信仰自由就是意味着宗教人士可以到学校传教教师归纳：1、宗教信仰自由既包括信仰宗教的自由，也包括不信仰宗教的自由。2、国家保护正常的宗教活动。（在下一个环节学习）3、国家尊重和保护宗教信仰，但是不鼓励和支持信仰宗教，因为宗教的实质是一种唯心主义世界观，其消极作用是主要的，我们应该弘扬科学精神。4、共产党员和共青团员不可以信仰宗教，这并不违背宗教信仰自由的政策。因为宗教对无产阶级政党来说，则不是个人的私事了。无产阶级政党是用马克思主义科学理论所武装的，是彻底的无神论。这就决定了共产党员只能是无神论者，不得信教，若选择了信教，就要劝其退党。作为以实现共产主义而奋斗的共青团员,同共产党员一样不允许信仰宗教的。5、实行宗教信仰自由并不意味着宗教人士可以到学校传教，我国实行政教分离的政策，宗教不得干预我国的教育。