孟德尔杂交试验一 课件.ppt
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1、,必修 遗传与进化,子代与亲代,子代与子代之间的差异性 变异,子代与亲代之间的相似性 遗传,遗传和变异是进化的基础!,第一章 遗传因子的发现,第1节 分离定律,八年耕耘源于对科学的痴迷一畦畦豌豆蕴藏遗传的秘密实验设计开辟了研究的新路科学统计揭示了遗传的规律,孟德尔遗传学的奠基人,孟德尔(18221884),(一)孟德尔为什么选择了豌豆作为遗传试验材料,胚珠,花药,花丝,柱头,花柱,雄蕊,雌蕊,自花授粉,闭花授粉,1、豌豆是自花传粉,且是闭花授粉的植物,在自然状态下,一般都是纯种,3、具有多个稳定的、可区分的性状,2、便于观察和计数,性状:,指生物的形态、结构和生理生化等特征的总称。形态特征如豌
2、豆种子的形状、颜色;生理特征如植物的抗病性、耐寒耐旱性等。,相对性状:,同种生物的同种性状的不同表现类型,下列各组生物性状中属于相对性状的是A、番茄的红果和圆果 B、水稻的早熟和晚熟C、绵羊的长毛和狗的短毛 D、家鸽的长腿与毛腿,图1耳垂的位置1、有耳垂 2、无耳垂,图4 拇指竖起时弯曲情形1、挺直 2、拇指向指背面弯曲,图2上眼脸有无褶皱1、双眼皮 2、单眼皮,图 3脸颊有无酒窝1、有酒窝 2、无酒窝,人的一些相对性状,必须记住的符号:,亲本:父本:母本:子代:子一代:子二代:杂交:自交:,P,F1,F,F2,提供精子(雄配子)的个体。提供卵细胞(雌配子)的个体。,亲本,母本,父本,人工杂交
3、(异花传粉),去雄,套袋,授粉,套袋,F1子一代,P,(二)单因子杂交实验,F1,紫花,遗传现象,提出问题,紫花()白花(),白花()紫花(),紫花,F1全为紫色,白色性状是否以后都消失了?,F1表现为紫色是否与母本的选择有关?,正交,反交,P,F1,紫花,紫花705 白花 224,遗传现象,F2,提出问题,(隐性性状),(显性性状),性状分离,P 紫花()白花(),这是偶然还是必然?是普遍的还是个别?,3:1,七对相对性状的遗传试验数据,面对这些实验数据,你信服了吗?请总结该实验结果并尝试解释实验现象呢?,1、生物的性状是由遗传因子(基因)控制的,显性性状:由显性基因控制(用大写字母表示),
4、隐性性状:由隐性基因控制(用小写字母表示),2、体细胞中基因是成对存在的,其中一个来自父本,一个来自母本。,3、生物体在形成配子时,成对的基因彼此分离,分别进入不同的配子中。,配子中只含每对基因中的一个,5、受精时,雌雄配子的结合是随机的,4、F1的体细胞内有两个不同的基因,各自独立、互不混杂。,(三)对分离现象的解释,遗传现象,提出问题,作出假设,白花,紫花,P,CC,cc,配子 C c,F1,紫花,Cc,F1,配子,紫花:白花=3:1,紫花Cc,紫花CC,紫花Cc,白花cc,棋盘法,紫花Cc,紫花Cc,紫花:白花=3:1,F2,C,c,配子,CC,Cc,Cc,cc,F1配子,基因型比,1(
5、CC):2(Cc):1(cc),表现型比,3紫花:1白花,F1,P,(杂交),F2,交叉线法,紫花豌豆作母本与白花豌豆作父本杂交;,正交:,反交:,紫花豌豆作父本与白花豌豆作母本杂交。,重要概念,自交:基因型相同的生物体间相互交配。植物体中指自花授粉和雌雄异花的同株授粉。,杂交:基因型不同的生物体间相互交配的过程。,F1能表现出来的亲本性状。如紫花。,F1未能表现出来的亲本性状。如白花。,在杂交后代中,显性性状和隐性性状 同时出现的现象。,等位基因:,控制一对相对性状的两个基因。如Cc、Rr、Aa。,显性基因:隐性基因:,控制显性性状的基因(大写英文字母表示,如D),控制隐性性状的基因(小写英
6、文字母表示,如d),基因型:表现型:,控制性状的基因组合类型。如CC、Cc。,具有特定基因型的个体表现出来的性状。如人的单、双眼皮;狗的长毛与短毛等。,纯合子特点:只产生一种配子自交后代不发生性状分离 无等位基因,纯合子(纯合体):杂合子(杂合体):纯合子与杂合子在性状遗传上的区别:,由两个基因型相同的配子结合发育而成的个体。,由两个基因型不同的配子结合发育而成的个体。,纯合子能稳定遗传,它的自交后代不会再发生性状分离;杂合子不能稳定遗传,它的自交后代还会发生性状分离。,1、基因型分别为bb、Bb、BB的三个植物个体,其中属于杂合体的是,表现型相同的个体有_。,2、用纯种的高茎豌豆与矮茎豌豆进
7、行杂交实验,F1产生 种不同类型的雌雄配子,其比为。F2的基因型有_种,类型_,其比为。F2的表现型有_种,类型_,比例为_其中,不能稳定遗传、自交后代会发生性状分离的基因是。(高茎为显性,用B和b表示),Bb,BB Bb,2,1:1,1:2:1,BB Bb bb,Bb,试一试:,3,2,高茎与矮茎,3:1,测交法,分析:按孟德尔的假设,杂合子在产生配子时,可形成两种不同的配子,即一种配子含有D,另一种配子含有d,只要验证这一点,就可以证实基因分离假设的正确性。,如何验证配子的类型和比例呢?,Cc,cc,C,c,配子,测交后代,1:1,测交过程:,作用:,可以测定亲本是纯合子还是杂合子,紫花,
8、白花,F1 隐性纯合子,85:81,(五)基因分离定律,杂合子(F1)产生配子时,等位基因分离。,独立性、分离性,控制一对相对性状的等位基因互相独立、互不沾染,在形成配子时随彼此分离,分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。结果一半的配子带有等位基因中的一种,另一半的配子带有等位基因中的另一种。,1、实质:,2、核心内容:,3、等位基因的行为:,基因分离定律适用范围:,1、有性生殖生物的性状遗传2、真核生物的性状遗传3、细胞核遗传4、一对相对性状的遗传,即进行有性生殖的真核生物的一对相对性状的细胞核遗传。,发现问题,提出假设,验证假设,得出结论,基因型与表现型的关系,(1)基因型是性状表现的内
9、在因素,表现型是基因型的表现形式;(2)表现型是基因型与环境相互作用的结果。(不同的环境条件下,同种基因型的个体可以有不同的表现型),表现型=基因型+环境,秃顶-性激素影响Bb秃顶Bb不秃顶藏报春花色-温度影响AA 20 25 红花AA 30 白花,关于基因、性状的概念及关系,等位基因,显性基因,隐性基因,显性性状,隐性性状,相对性状,基因型,表现型,等位基因分离,性状分离,+环境,基因型的推断问题,一、亲本组合基因型推断子代的基因型组成及其性状和比例,AA:Aa=1:1,全显,Aa,全显,AA:Aa:aa=1:2:1,显:隐=3:1,Aa:aa=1:1,显:隐=1:1,aa,全隐,全显,AA
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