好玩的手影 详案.doc

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1、大班艺术手影真好玩活动方案活动目标：1、体验手影游戏的快乐。2、学习按照事物的特征创编手影。3、能与同伴合作表演简单的手影故事。活动准备：1、投影仪、白色长条幕布一块、彩色图画板四张。2、精彩的手影表演视频奇妙的动物世界、创意手影公益广告。3、背景音乐森林狂想曲活动过程：1、观看手影表演视频、激发幼儿的好奇心，知道手影形成的基本原理。（1）师：小朋友们好，刘老师又来和你们玩游戏咯今天呀，刘老师给小朋友们带来一份礼物，是一段十分精彩的表演视频，嘘让我们一起静静地来观看吧！（2）师：好，视频看完了，你们看到了什么呀？它们和你们平时看到的物体有什么不一样呢？ 那你们知不知道手影是怎么形成的呢？幼儿自

2、由猜测和讨论，师幼共同总结手影的基本原理：看！手挡住光的部分是黑的，其余地方就是亮的，因此形成了影子，手形成的影子就叫手影。2、幼儿初步尝试创编手影动作。（1）师：你会变手影吗？谁想上来试一试呢？请2-3名幼儿在投影仪前尝试创编手影动作。引导幼儿根据物体特征来猜测是什么物体。师：小朋友们猜一猜，他做的什么动物呀？（如：小鸟）咦？你是怎么看出来的呢？（因为它有长长的翅膀）(2)总结：小朋友们，我们表演手影啊就是要让人看懂，一定要演出事物的主要特点，比如螃蟹有八条腿、鳄鱼的嘴巴大大的牙齿尖尖的。还有哦，表演的时候一定要让人看清楚你的手影，怎样才能让人看得更清楚呢？手要举得高高的！3、出示手影图片，

3、观察并学习手影动作。幼儿观察手影图片，猜测是什么并尝试用手做出来。（1）、师：小朋友们看一看这个手影是什么呀？你是怎么看出它是兔子的？它是怎么做出来的呢？我们一起来学一学吧！咦！谁的兔子最可爱？谁的兔子耳朵最长？来！碰碰长耳朵小兔子们蹦一蹦跳一跳我请几只最可爱的小兔子去前面表演，看，这里有一片草地，请小兔子来草地上玩耍！（2）看！谁出来了呀？（小狗）小狗怎么变呢？我们一起来变魔术吧！变变变！变成一只小花狗，汪汪汪！夏天到了很热很热，小狗喜欢做一个什么动作呀？对啦！吐舌头，再用小指头变成舌头动一动！请几个小朋友去前面表演一下！小狗最爱吃什么呀？变变变看！变出一根狗骨头谁想吃？呀！骨头不够，谁会表

4、演骨头上来帮帮忙(3)笃笃笃小朋友们看！谁来啦？琢磨鸟在干什么呢？它的嘴巴是什么样子的？对啦，尖尖的嘴巴最好捉虫子啦，谁是捉虫的小行家呀？看！有一颗大树生病了，叶子都垂下去了，你们能帮帮大树吗？哇，大树被啄木鸟治好了，叶子都抬起了头，谢谢你们！（4）小朋友，你们知道这是什么鸟吗？悄悄地告诉你们，它喜欢在海上飞翔哦对啦是海鸥！你们看，海鸥的翅膀细细的长长的，我们的小手指要贴紧在一起哦哇！请这几只小海鸥和我一起飞过去大海在哪儿呢？谁会变出大海？小朋友们真能干，用你们的手臂变成了大海里的波浪总结：小朋友一下子就看出了这些手影动物的主要特点，所以很容易就学会了，你们真是聪明的孩子！待添加的隐藏文字内容

5、34、幼儿自由创编各种手影造型。（1）师：老师猜你们肯定还会变出很多很多其他的手影对不对？是不是都等不及想来玩手影了呀？好，下面刘老师邀请所有的小朋友到前面来玩手影游戏！看一看谁能变出和别人不一样的手影！（因为投影不够老师在旁边给你们准备了一块白布和手电筒，也是一样的可以表演手影，记住哦，一定要把小手在灯光前面举高，才能清楚地看到手影哦）全体幼儿走到幕布前自由创编手影动作，教师在一边观察记录，做适当的引导。（2）师幼小结：刚才你变出了什么手影？哦 大鲨鱼 小朋友们是怎么看出来的呢？因为它有大大的嘴巴像要把小鱼一口吞掉！小朋友们 大鲨鱼要在哪里生活呀 哦 大海 谁来演大海？一个人够不够？还有谁一

6、起来！（蝴蝶引出小花，小鸟引出太阳等等）5、幼儿将各自创编的手影进行组合、共同演绎简单的手影故事。（1）、师：小朋友们，刚才老师看到你们做出了很多精彩的手影造型，除了各种各样的小动物，还有大树、太阳、海洋等等。现在刘老师要给交给你们一个任务，看你们能不能完成！请小朋友们分成三个小组，每个小组的成员合作完成一个手影故事，每个小组都需要一名小组长哦，小组长的任务是提醒你的组员要表演和别人不一样的东西哦，最好是我们没有学过的，你们商量一下，然后开始练习吧！幼儿分小组练习手影表演，教师观察记录每组的情况。将小组的手影表演编成小故事（2）、师：小朋友们，刚才你们分小组表演的时候呀，老师把你们的手影表演悄悄记录了下来，编成了有趣的故事，等一会儿呢，我们分组上来表演，记住！老师讲述故事的时候讲到谁，谁才能出来哦还有一点很重要！要让你的手影更清楚，手举得更高，不然别人会错过你们精彩的演出哦播放背景音乐，教师口述故事，小组成员根据老师的描述表演手影。其他小组成员欣赏。6、欣赏精彩的手影视频创意手影公益广告。幼儿观看时教师对视频进行翻译，最后鼓励幼儿，表演精彩吗？下次我们也一定会表演得更好！