大班体育游戏：《毛毛虫竞走》.doc

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1、大班体育游戏：毛毛虫竞走 授 课 人： 杨 帆设计意图：大班幼儿玩过许多多人合作的游戏，有一定的合作能力，同时他们也喜欢挑战有难度的动作。毛毛虫走路是多人合作走的动作游戏，要求步调一致，需要有合作和协调的能力。大班幼儿乐于作这样的尝试。无论能力强弱，都可以得到锻炼和提高，都可以体验到合作成功的快乐。为了避免反复练习中的枯燥，我设计了“毛毛虫长大”的游戏情景：由两人过渡到多人合作“毛毛虫练本领”，逐渐提高难度，掌握动作要领，提高幼儿对活动的兴趣。活动目标 1、能够初步掌握下蹲走的动作要领，锻炼腿步和腰部力量 2、能积极与同伴合作，体验多人同步行走的快乐。活动重点 使幼儿学会下蹲协调走活动难点 幼

2、儿动作协调一致，活动过程中不脱节活动准备 毛毛虫图片、头饰、小彩旗、宽敞的场地 活动过程一、 热身活动，队列练习热身操：“Left、right，go go go!”（左右韵律操）二、幼儿自由探索游戏玩法，学习协调一致的合作行走。 1.出示毛毛虫图片，观察毛毛虫的外形特征并尝试模仿毛毛虫行走。 2.请幼儿讲述在探索过程中，合作爬行存在的问题:连接点不一样速度不一样，有的出左脚有的出右脚，有的速度快有的速度慢。 3.师幼共同商讨提高合作爬行速度的解决策略：统一连接点，统一先出左脚，喊口令等。 三、按照共同商讨的动作要领进行练习。1.两人一组进行练习。2.幼儿自由组合练习。（师幼互动，分析要领：前后

3、小朋友商量好，行走时先走身体一侧的脚，再走身体另一侧脚，像毛毛虫一样地前行。） 3.轮流交换做排头，进行练习。（明确先行的方位；请排头的幼儿喊口令进行；走时队伍不能断开。） 四、迁移练习经验，幼儿进行分组比赛。1.游戏“毛毛虫赛跑”：5人一组，看谁先到达终点。 在场地一段间隔插上3面小红旗，距离小红旗8-10米处画一条起点线，全体幼儿站成3路纵队，扮三条毛毛虫，分别下蹲，在起点线后，后面幼儿两手抱紧前面幼儿的腰部，做好出发准备。教师发出口令后，各组幼儿齐喊“一，二，一，二”，调节全组幼儿统一协调的走，喊“一”时，出左脚。喊“二”时，出右脚。到最后一名幼儿走到终点时，拿起红旗全组即可站起。以最先

4、拿到红旗的队为胜利。规则 （1）必须由最后一名幼儿走过终点，拿起红旗。 （2）如果出现断节，走在前面的幼儿须退回与后面的幼儿接上，才能继续走。 2.幼儿按照腿上贴贴纸的颜色进行分组比赛。 3.放松身心。 幼儿跟随教师做放松运动，重点放松腿部肌肉。 师：刚在我们玩了一个很有趣的游戏，小朋友们表现都很棒，小朋友们肯定都累了，下面我们一起来放松一下。 活动延伸 幼儿回家后，和爸爸妈妈一起做毛毛虫竞走游戏。 活动反思：在活动中，幼儿积极、主动，兴趣盎然，在学习毛毛虫走路过程中能够积极探索,有的两个人一起合作，有的趴着。尽管动作技能有一定的难度，但幼儿不怕困难，勇于探索。并且在尝试毛毛虫走路的过程中，能够发现并解决合作爬行中存在的问题。在比赛中，幼儿为了追求名次，往往忽略了动作的一致性，这点需要强调，同时要提醒幼儿注意安全。当活动结束时他们都还意犹未尽，还要继续游戏。