公开课unit5What were you doing when the rainstorm came教学设计副本.doc
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1、新目标英语八年级下Unit 5 what were you doing when the rainstorm came?第一课时一、教材分析:1.位置和内容:这是新目标英语(Go for it)八年级下册第五单元第一课时。学会谈论过去发生的事情、学会讲故事是本单元的语言目标。如何使用过去进行时及使用when、while引导的时间状语从句是本单元的重点内容。2教学重点:过去进行时态:“was / were + doing”结构 When 引导的时间状语从句3教学难点:掌握由when引导的时间状语如何使用过去进行时。二、教学目标:1.知识目标:要求学生掌握使用过去进行时来询问或描述过去进行的事情,
2、并学会用when描述某动作或某事件的发生。2.能力目标:能在交际过程中教流利的运用所学结构和句型 提高抓取和记录关键信息的听力技能3.情感目标:让学生爱上英语课堂活动,鼓励他们在课堂上进行合作交流。4.学习策略目标:设法使学生掌握使用英语进行交流,学习积极参与班级活动.三 教学方法:1)任务型教学法:2)情景教学法3)交际教学法四.学生分析:学生七年级下册就学过现在进行时,并掌握如何使用现在进行时来描述日常活动,而且掌握了一些日常活动的短语,有利于他们学习过去进行时.五 教学用具本课时的教学课件 l 教学设计教学过程 热身(Warming up) Greetings and introduct
3、ion复习导入( Lead-in) 、展示一些幻灯片复习现在进行时然后通过观察时钟询问过去某时间正在进行的动作引出过去进行时T: What is he doing now?Ss: He is playing football.T: What was he doing yesterday afternoon?T: He was playing football.、归纳现在进行时与过去进行时的含义与用法直接进入新课引入课题。、给出本课主题图片并谈论图片的情景T:Look at the picture. There was a rainstorm yesterday morning. Where w
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