【精品】第10课 太空新居68.doc

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1、第10课 太空新居上海市大宁国际小学 黄缨茵教学目标：1、知识与技能：通过瓦楞纸剪折、拼装造型新颖的太空楼房的尝试体验。初步掌握立体纸造型的基本方法。培养动手动脑能力，感受利用身边废旧物品创造美的乐趣。2、过程与方法：观摩媒体或范例资料，走进建筑艺术的多彩世界。学会从构思新颖、造型优美功能独特等方面欣赏建筑。学会用废旧纸箱拆分出的瓦楞纸，小组合作拼装太空新居。3、情感态度与价值观：通过欣赏优秀的建筑艺术摄影作品和纸盒组拼楼房模型，引导学生感受立体形态的艺术美，培养学生创新精神和设计意识。教学重点和难点：1、 重点：学生在欣赏作品的形式美的同时，运用立体造型表现的基本原理，展开联想，小组合作完成

2、立体瓦楞纸造型太空新居。2、难点：太空新居的创意表现。教学准备：教具：展台、瓦楞纸、白胶、双面胶、玻璃胶带、大小不一的纸盒、卡纸、剪刀、胶水、范例、课件。学具：纸杯、塑料杯盖、细铁丝、形状、质地不一的纸盒若干、胶水、剪刀。教学过程：一、互动交流，引入创作：1、媒体欣赏神七升空画面，通过画面声像效果让学生感受太空的神奇。2、任务出示：建造太空基地太空新居3、同组学生交流互动，说一说：“太空人居住怎样的房子？”。说明：用学生创作的太空遨游主题的儿童画引导学生展开延伸性想象，在课堂上创设学生表达交流的平台，学生可以自由表达。4、师生反馈小结：太空新居是有趣又新奇的建筑。二、游戏体验，分工合作：1、观

3、摩多媒体演示各类建筑摄影图片，加深理解建筑的艺术性和实用性。激发学生设计创作的兴趣，为课中动手制作提供丰富的参考借鉴资源。2、拼图游戏：利用电脑提供的各种形状，让学生组合拼加，变成有趣的太空新居，看看哪组拼的最有创意。说明：通过拼图游戏，让学生从组合变化中体验形状组合带来的丰富变化。3、认知创作材料特点：瓦楞纸、白胶、双面胶、玻璃胶带、纸盒。4、学生介绍自带的特殊材料：纸杯、塑料杯盖、细铁丝等。5、复习立体纸艺造型的基本原理，把交流的机会留给学生，让他们的自主互动的学习状态中巩固折、剪、贴的方法，教师只作适当调整。6、教师演示示范：选取一建筑摄影图片演示，用瓦楞纸或其它厚质卡纸翻制成立体纸造型

4、的方法，关键要领板书：找出基本型组合添加小点缀7、“眼力”比拼：教师出示基本形一致，但组合方法不一样的立体纸建筑，请学生比较，一连串针对性强的提问，学生争先抢答，最后，教师总结归纳推断出：疏密变化、高低变化、直曲变化、大小变化、厚薄变化等因素是建筑设计作品的节奏所在，制作时应该特别创意。说明：让学生比较、分析，自主学习探寻建筑与作品之间存在的联系，引导学生了解完成的作品更要富有变化。8、根据导入组成创作小组，学生仔细观察书上范例，交流讨论设计制作要点。三、明确方法，创作作品：1、学生创作要求：利用材料合作分工完成作品奇特创意2、教师巡视指导创作，鼓励学生创新。3说明：在创作中鼓励学生学会合作，

5、通过合理分工使合作更有意义。四、多元点评，交流感受：1、布置“太空基地”场景，请学生将自己的太空新居作品展示出来。2、每组推选一学生交流本组创作画设计主题、构思来由、创意目标等等。3、学生互评作品，以插“小旗帜”的形式表示已选出的太空新居。每面旗帜上都有不同的标识，智慧旗帜（有想法有创新精神）、进步旗帜（代表学生在作品表现能力上有进步）、勇敢旗帜（表现作品大胆，敢画能画）、唯美旗帜（表现作品是否是在创造美，当成一种美的享受）、速度旗帜（作业完成是否及时且有质量）。4、根据每组插的旗帜进行师生互动交流点评。说明：每面旗用不同的符号或者颜色表示，每面旗都是对学生的表现作出的肯定评价，使每个学生都能

6、找到自己的闪光点，从而增强信心，不断提高，作业评价最优化。5、教师总结本堂课的学习效果。请同学课后收集一则关于太空知识的短讯。说 课 要 点小学美术“造型、表现”中的自主学习上海市大宁国际小学 黄缨茵在大力提倡素质教育的今天，充分发挥学生的主体性和主动精神，培养自主学习能力对于我们教学教师来说，是具有挑战性的。本节课中，我分析影响学生自主学习能力培养的原因，并构建了“自主学习”教学模式，提出在美术教学中通过创设民主平等氛围，创设探究教学环境，小组合作探索，学生自主选择操作，运用多种评价机制等策略来培养学生的探索意识、自主学习能力和自觉反思的良好学习习惯。以这样的教学模式提高学生对美术课的兴趣，

7、有利于学生自主学习能力的培养，发散了学生的思维，提高了教学质量，使教学达到个更好的效果。UjRgOcL9H6E3B+y(v%r#oWlTiQeNbK8G5D1A-x*t$qZnVkSgPdMaI7F4C0z)v&s!pXmUjRfOcL9H6E2B+y(u%r#oWlThQeNbJ8G5D1A-w*t$qYnVkSgPdLaI7F3C0z)v&s#pXmUiRfOcK9H5E2B+x(u%rZoWkThQeMbJ8G4D1A-w*t!qYnVjSgPdLaI6F3C0y)v&s#pXlUiRfNcK9H5E2A+x(u$rZoWkThPeMbJ7G4D1z-w&t!qYmVjSgOdL9I6F

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