做文明小市民倡议书5篇.doc
《做文明小市民倡议书5篇.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《做文明小市民倡议书5篇.doc(9页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、做文明小市民倡议书5篇 培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民品德教育需要从教学生做文明公民开始。下面是为大家带来的文明小市民倡议书,欢迎大家阅读和参考!希望能给你带来帮助!文明小市民倡议书1亲爱的_区全体队员们:_,是我们可爱的家园。建设一个温馨和谐、文明繁荣的家园是我们共同的心愿!这几年,我们的家乡发生了巨大的变化。_已先后被评为国家卫生城市、国家环保模范城市、中国人居环境奖、国家园林城市、国家双拥模范城、中国优秀旅游城市。作为_人,我们感到无比自豪和骄傲!现在,我市正在积极开展全国文明城市的创建工作,这是一件关系_未来发展的大事。作为城市的小公民,我们也应积极行动起来
2、,投入到“做文明优雅的_人”活动中来。在这里,我们育才小学大队部向_区全体队员发出倡议:认真学习 “爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”20字的公民基本道德规范和小学生日常行为规范,做到自我教育,自我完善,自我提升。向“全国优秀共产党员”高仁林、“白衣圣人”吴登云、“全国特级优秀人民警察”陈先岩、“全国公安一级英模”徐兆华等身边的模范人物学习,无论在学校、家庭还是社会上,都要塑造“创新、开放、精致、优雅”的市民精神,争做一个文明优雅的小公民。树立“文明是城市之魂,美德是立身之本”的观念,按照_市民守则和“十不”基本行为规范的要求,从现在做起,从自己做起,从身边小事做起,说文明话、
3、办文明事、做文明人。不随地吐痰和乱扔杂物;不说粗话脏话;不违反交通规则;不损坏公共设施;不破坏绿化;不妨碍公共秩序;不乱贴乱画;在公交车上主动为老、弱、病、残、孕让座;友善对待外来人员,耐心热情回答游客的问询全面展示_人的文明形象。“_是我家,建设靠大家”。创建全国文明城市,人人有责。使_能够成为全国文明城市之一,是每一个_人的光荣。只要我们热心,只要我们努力,只要我们付出,“全国文明城市”的称号就离我们不远。队员们,让我们和大人们一起,积极参与创建,履行文明规范,用行动为构建“创新_、精致_、幸福_”做出积极贡献,力争在_创建全国文明城市的蓝图上添上自己亮丽的一笔!文明小市民倡议书2亲爱的朋
4、友们:创建文明城市,共建美好家园,是每一位常州市民的责任,更是我们小学生的共同心愿。我们是城市文明的受益者,更是城市文明的创造者,我们有责任以实际行动实践文明言行,做一名合格的文明小市民。正值暑期,我们发出如下倡议,希望家长朋友和孩子们一起相互监督,共同遵守文明约定:一、小事做起,保护文明环境。保持公共卫生,不乱扔杂物、不随地吐痰和口香糖。珍惜一草一木,不攀折损坏花草树木。爱护公共设施,不在公共设施(如公园雕塑、图书馆书上等)乱刻乱画。杜绝长流水、长明灯,远离毒品和网吧,人人健康成长。二、文明用餐,树立餐桌新风。节俭用餐,吃多少点多少,不剩饭、不剩菜;环保用餐,不使用一次性餐具。倡导餐桌礼仪,
5、用餐时细嚼慢咽,不大声暄哗,营造文明的就餐氛围,未用完的食品打包不浪费,餐后垃圾主动分类。营造文明消费、勤俭节约的良好社会风气。三、文明出行,遵守公共秩序。公交站点排队候车,依次上下车,不在车上大声喧哗吵闹。不乱穿马路,不闯红灯,过马路走斑马线。在图书馆、纪念馆、博物馆、展览馆等公共场所保持安静,不说脏话,不嬉戏打闹。四、传递文明,讲究礼仪礼节。友善对待外来人员,以微笑传递文明。与他人谈话能熟练使用“您好”、“谢谢”、“对不起”等文明礼貌用语,仪容仪表整洁得体,不说脏话,不打架斗殴。营造尊老爱幼、邻里和睦的社会氛围。让我们积极行动起来,从自我做起,从现在做起,从小事做起,共同创造更加文明、更加
6、和谐的美好城市!文明小市民倡议书3同学们:今年是我市全国文明城市的复检之年。创建文明城市,是市委、市政府加快惠民之州建设的一项重要措施,是一件造福人民,惠及千家万户的好事。作为惠州市民,我们既是城市文明的受益者,更是城市文明的创造者,我们有责任、有决心以实际行动实践文明言行,做一名合格的文明小公民,为迎接_年全国文明城市复检和未成年人思想道德建设工作测评做出应有贡献。在此,我们向全市中小学生发出如下倡议:1. 实施“保护文明环境”行动。自觉增强环境文明意识,自觉遵守公共道德,爱护公共设施,珍惜一草一木,保持公共卫生,不乱扔垃圾、不乱涂乱画,保持环境干净卫生。不践踏花草,节约用水,用完后拧紧水龙
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 文明 小市民 倡议书

链接地址:https://www.31ppt.com/p-302457.html