好一朵芬芳美丽的茉莉花说课ppt课件通用模板.pptx

《好一朵芬芳美丽的茉莉花说课ppt课件通用模板.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《好一朵芬芳美丽的茉莉花说课ppt课件通用模板.pptx（25页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、,公共艺术,好一朵芬芳美丽的“茉莉花”,“创新杯”信息化说课比赛PPT模板,图兰朵,目 录,教学分析,1,教学设计,2,教学过程,3,教学反思,4,目 录,教学内容,学情分析,教学目标,教学内容,主编：刘五华高等教育出版社,公共艺术,拓展模块,第五单元第二节 歌剧图兰朵,西方人想象的元朝公主图兰朵的故事,芬芳美丽的茉莉花,教学内容,学情分析,教学目标,教学内容,教学内容,教学目标,教学目标,学情分析,积极配合老师课堂乐于表现接受新鲜事物,鉴赏音乐水平不高 感悟美的能力不够,电子商务一年级学生,知识目标,理解歌剧的相关知识，能体会主旋律所表现的音乐情绪。,能力目标,通过学习，能够从旋律、音色和节

2、奏等音乐要素中感受图兰朵公主的人物形象和情感的变化，提高歌剧音乐的鉴赏能力。,情感目标,体验歌剧图兰朵音乐中浓郁的东方色彩，江苏民歌茉莉花与图兰朵公主的情感融合。,教学内容,学情分析,重难点,教学目标,教学内容,学情分析,重难点,重难点,理解音乐元素在歌剧中的作用。,重点,茉莉花音乐和图兰朵公主情绪的融合。,难点,教学内容,学情分析,重难点,教法学法,教师“教”,情境创设问题探究启发诱导对比分析,学生“学”,视听结合探究分析互助合作,目 录,观看图兰朵,鉴赏水平不高,上网查找资料,分析图兰朵和茉莉花的关系,布置作业,教师引导分组讨论,学 会“爱与包容”,重点难点,障碍,流程,方法,教学设计,手

3、段,QQ群讨论,视频观看,理解能力不够,听一听写一写,不善表达,目 录,课前准备,课堂实施,课后提升,课堂实施,课前准备,课堂实施,课后提升,课前准备,运用任务驱动法，培养学生信息收集和信息处理的能力,养成主动学习的习惯，激发求知欲望,设计意图:,课前准备,课堂实施,课后提升,课堂实施,这个视频大家熟悉吗？你知道这首歌曲的出处吗？他们是以什么艺术形式来表现的作品？我们感受最深的是什么？,一、视频导入,设计意图:运用多媒体手段,采用视听结合，为学生营造轻松愉悦的学习氛围，激发学习歌剧的兴趣。,课前准备,课堂实施,课后提升,课堂实施,波斯王子行刑,花园逼供柳儿,王子猜谜成功,王子亲吻公主,课前准备,课堂实施,课后提升,课堂实施,课前准备,课堂实施,课后提升,课堂实施,波斯王子行刑,花园逼供柳儿,王子猜谜成功,王子亲吻公主,再次感受茉莉花旋律的音乐情绪，了解茉莉花音乐和图兰朵公主情绪的融合。,课前准备,课堂实施,课后提升,课堂实施,三、对比感悟 美德相生,课前准备,课堂实施,课后提升,课堂实施,三、对比感悟 美德相生,课前准备,课堂实施,课后提升,课堂实施,三、对比感悟 美德相生,课前准备,课堂实施,课后提升,课后提升,欣赏绣红旗江姐选段,为“嫩芽”网店选取最美的背景音乐,目 录,热爱,好奇心,礼貌,深度,课时少,教唱,VS,困难,教学反思,敬请专家批评指正,“创新杯”信息化说课比赛,