大象版小学科学四年级上册同步课时练习题含答案(全册)课件.pptx

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1、准备单元,大象版科学四年级上册,练习题,食品保质期的研究,一、填空。,1.同类食品，（）不同，保质期也可能不同。2.同类包装，（）不同，保质期也可能不同。3.（）包装的食品保质期长，（）包装的食品保质期短。,包装,原料,罐装,塑料,二、我会选。,1.关于超过保质期的食品，以下说法正确的 是（）。A.只要看起来没坏，就可以吃 B.只要煮熟煮透后，就可以吃 C.不能吃,C,2.食品保质期指的是（）。A.最佳食用期 B.生产日期 C.最终食用期3.中华人民共和国食品安全法从（）实施的。A.2015年1月1日 B.2015年5月1日 C.2015年10月1日,A,C,4.食品是2019年12月4日生产

2、的，保质期为一年，在()食用是最佳时间。A.2020年1月10日 B.2020年12月4日C.2020年7月1日,A,三、判断对错。,1.保质期快到了，并不意味着食品不能食用或安全性下降，但某些品质可能会变差。()2.头食品经灭菌后立即进行无菌密封包装，罐内细菌已被杀死。（）,3.包装相同，但类别不同的食品保质期也相同。（）4.借助统计表、统计图整理食品的相关信息,更有利于说明问题。（）,四、食品保质期与原料之间的关系。,面,肉,奶,饼干,面包,香肠,卤牛肉,鲜牛奶,酸牛奶,12个月,6个月,3个月,8个月,7天,14天,第一单元,大象版科学四年级上册,练习题,1.物体的运动,运动,一、填空。

3、,1.我们可以用（）和（）描述自己的所在位置。2.根据物体的运动轨迹可以分为（）和（）。,方向,位置,直线运动,曲线运动,二、我会选。,1.下列描述人物所在的位置，说法正确的是（）。A.奇奇在学校门口西北方向 B.妙妙在东北方向50米处 C.究究在操场旗杆东南方向10米处,C,2.物体的运动形式说法不正确的是（）。A.一个物体只有一种运动形式B.一个物体可能有两种运动形式C.不同物体的运动形式有着相同点和不同点,A,3.在一定时间内，物体的（）变了，我们说物体运动了。A.大小 B.形状 C.位置 4.坐旋转木马，木马上的人的运动形式（）A.旋转 B.向上和旋转C.向前和旋转,C,B,三、判断对

4、错。,1.天空中盘旋的老鹰的运动路线是曲线。()2.一定的时间里，物体的位置发生了变化，我们就说这个物体运动了。(),3.同一物体的不同部分可能有多种运动方式。（）4.常见的物体运动轨迹可分为直线和曲线。（）5.画出物体的运动轨迹，有助于我们比较物体的运动方式。（）,四、画出下列物体的运动方式。,跳远,100米赛跑,第一单元,大象版科学四年级上册,练习题,2.运动的快慢,运动,一、填空。,1.我们可以用（）表示物体运动的快慢。2.速度=（）（）。3.小轿车的速度是“33m/s”,读作（）。4.奇奇10秒走了70米，他的速度是（）。,速度,路程,时间,33米每秒,7米/秒,二、我会选。,1.在相

5、同的时间内，甲车行驶了12千米，乙车行驶的20千米，谁的速度快（）。A.甲车 B.乙车 C.无法判断,B,2.根据成绩表，谁跑的最快（）A.博尔特B.迪克斯C.鲍威尔,A,男子100米决赛成绩表:博尔特：9.69秒 汤普森：9.89秒 迪克斯：9.91秒 鲍威尔：9.95秒,3.在相同一段距离内，物体运动的时间（）速度快。A.少 B.多 C.无法判断 4.下列速度最快的是（）。A.骑自行车 B.火箭C.高铁,A,B,三、判断对错。,1.我们可以用速度表示物体运动的快慢。()2.一定的时间里，走的路程越远，说明物体的速度越快。()3.60米表示物体的速度。（）,四、求出下列物体运动的速度。,奇奇

6、同学周末骑自行车去公园，2个小时行走了30千米，求他的速度？,根据速度=路程时间30 2=15（千米/时）,大象版科学四年级上册,练习题,3.速度的测量,第一单元,运动,一、填空。,1.我们可以用（）来表示物体的快慢。2.100米赛跑中，我们用（）测量运动的距离；用（）测量运动的时间。3.要想测量物体的速度，我们需要测量（）和（）。,速度,皮尺,秒表,距离,时间,二、我会选。,1.要想知道班级同学短跑的速度，需要测量的数据不包括（）。A.距离 B.时间 C.单位2.下列是在100米赛跑中时间，（）跑的最快。A.9.1S B.10.1S C.8.9S,C,C,3.下列说法不正确的是（）。A.采集

7、数据需要用不同的工具B.测量物体的速度只需要测量物体运动的时间即可C.整理数据时统计图比统计表更直观,B,4.下列是参加运动会的成绩表，谁跑的最快（）A.129号B.209号C.115号,C,三、判断对错。,1.根据统计表制作成统计图更直观。()2.采集数据需要用不同的工具，可以用皮尺测量距离，用秒表测量时间。()3.时间是描述物体运动快慢。（）,4.在运动比赛前，先制定一个合理的计划，有助于我们比赛的进行。（）5.在比赛成绩中，先将各组比赛的成绩合并到一张表里，再进行排序。（）,大象版科学四年级上册,练习题,4.运动的形式,第一单元,运动,一、填空。,1.科学家把所有运动的事物(包括人)都称

8、为运动的“()”。2.跑步的人在（），陀螺在（），跳绳在做（）运动。,物体,前进,旋转,线圈,二、我会选。,1.奇奇喜欢荡秋千，它的运动方式为（）。A.前进 B.旋转 C.摆动2.小朋友玩打陀螺时，他在做（）运动。A.前进 B.旋转 C.摆动,C,B,3.下列说法不正确的是（）。A.运动的形式各种各样，特征也都不一样。B.速度的单位只有米/秒，千米/时C.整理数据时统计图比统计表更直观。,B,4.放在地面上工作的电风扇，运动方式是（）A.直线运动 B.曲线运动 C.以上都是5.指针钟表在摆动时，其运动形式有（）A.摆在摆动 B.指针在绕圈 C.摆在摆动和指针在绕圈,B,C,三、判断对错。,1.

9、根据统计表制作成统计图更直观。()2.常见的运动形式有前进、后退、转弯、旋转、滚动、摆动、振动、绕圈等()3.打陀螺时物体在前进。（）,四、画出物体运动图示,大象版科学四年级上册,练习题,5.运动与能量,第一单元,运动,一、填空。,1.我们生活中大部分能量来源于（）。2.电流通过小灯泡发光了，（）转化为（）。3.运动物体具有的（），有时也会给人体带来巨大的伤害。,太阳,电能,光能,能量,二、我会选。,1.关于能量，下列说法正确的是（）。A.冰冷的铁块不具有能量B.能量是与运动物体有关的物理量C.冰水不能煮鸡蛋，所以水不具有能量,B,2.()能把电能转化为热能。A.日光灯 B.电饭煲 C.洗衣机

10、3.电能通过电风扇可以转换为（）。A.声音 B.风 C.动力,B,B,4.激光可以打孔或切割材料，说明（）A.具有能量 B.很硬 C.锋利5.运动物体具有的能量，有时也会给人体带来巨大的伤害，不属于的（）A.水坝 B.射出的箭能伤人 C.汽车交通事故,A,A,三、判断对错。,1.物体的运动有时会包含多种。()2.用电器将其他形式的能量转化为电能。()3.跳远运动员落地时溅起了很多沙子，说明运动的物体具有能量。（）,4.运动物体具有的能量，有时也会给人体带来巨大的伤害。（）5.有些物体工作时不需要能量。（）6.能量之间可以相互转化。（）7.我们天天都生活在与能量有关的世界。（）,大象版科学四年级

11、上册,练习题,1.玩石头,第二单元,岩石与矿产,一、填空。,1.石头的软硬标准：铜针能刻动表示硬度（）；铜针刻不动、钢针能刻动表示硬度（），钢针也刻不动表示硬度（）。2.有些石头的（）、（）、（）或者（）非常特别，看起来非常漂亮，,较低,中等,较高,颜色,形状,质地,结构,因此成为人们观赏的对象。,二、我会选。,1.下列石头，硬度最高的是（）。A.用铜针能刻动的石头B.用钢针能刻动的石头C.用钢针刻不动的石头,C,2.下列适合做建筑材料的石头是（）。A.青田石 B.玉石 C.花岗岩3.下列石头中，可以用来观赏的是（）。,C,A,B,C,C,4.下列说法错误的是（）。A.我们可以独自去河边采集石

12、块B.不同的石头有不同的用处C.质地特别的石头具有观赏价值,A,三、判断对错。,1.自然界有各式各样的石头()2.用钢针能刻上印记的石头很软。()3.通常在河边可以捡到卵形的石头。（）4.所有的岩石都很硬。（）,5.青田石可以用来做印章。（）6.一些奇形怪状的石头也具有观赏价值。（）7.我家的桌子是用大理石做的，特别光滑。（）8.有些石头的颜色、形状、质地或者结构非常特别，看起来很漂亮，因此成为人们观赏的对象。（）,大象版科学四年级上册,练习题,2.不一样的岩石,第二单元,岩石与矿产,一、填空。,1.我们常见的天然石头通常都是（），（）、砂岩、（）是常见的岩石。2.花岗岩的颗粒（），不均匀。（

13、“大”或者“小”）,岩石,花岗岩,大理岩,大,二、我会选。,1.下列石头，硬度最高的是（）。A.大理岩用铜针就能上印记B.花岗岩用铜针就能上印记C.砂岩用指甲无法刻上印记,C,2.观察岩石的颗粒大小时，需要用到的工具是（）。A.小刀 B.放大镜 C.钢针3.只用手摸，无法观察到岩石的（）。A.颜色 B.光滑程度 C.软硬3.丹霞地貌是哪种岩石形成的？（）A.花岗岩 B.砂岩 C.大理岩,B,A,B,4.当制作岩石标本时，下列说法错误的是（）。A.去实验室查阅资料B.去学校询问老师C.放弃给岩石贴标签,C,三、判断对错。,1.花岗岩很硬。()2.花岗岩一般是红色的。()3.岩石种类不同，颜色各异

14、。（）4.观察岩石颗粒大小时借助于放大镜。（）,四、说说你对大理岩的了解。,大理岩是生活中常见的岩石，通常为白色，颗粒大且均匀，相对花岗岩很软。,大象版科学四年级上册,练习题,3.岩石的组成,第二单元,岩石与矿产,一、填空。,1.岩石是由一种或者多种（）组成的。2.大理石因盛产于云南大理而得名，主要含有（）和（），也可用作建筑材料。3.做铅笔芯用的（）。4.做粉笔用的（）。,矿物,方解石,白云石,石墨,石膏,二、我会选。,1.比较坚硬，可用来做磨削工具的岩石（）。A.花岗岩 B.砂岩 C.大理岩2.下列岩石中，花纹美丽，质地坚硬，经常用做建筑材料的是（）A.花岗岩 B.石灰石 C.板岩,B,A

15、,3.花岗岩中白色透明的颗粒应该是（）。A.长石 B.石英 C.云母4.制作一张“岩石身份证”，不需要掌握的信息是岩石的（）。A.名称 B.组成 C.形状,B,C,三、判断对错。,1.砂岩花纹美丽，质地坚硬，经常用做建筑材料。()2.大理石因盛产于云南大理而得名。()3.石墨的颜色为黑灰色。（）,4.比较坚硬的砂岩用作建筑材料和铺路材料更适合。()5.岩石只有一种矿物组成的。()6.砂岩有很多种，颜色各不相同，其主要成分包括石英、长石等。（）,四、将下列矿物与对应的名称连起来。,石英,长石,黑云母,白云母,大象版科学四年级上册,练习题,4.岩石与生活,第二单元,岩石与矿产,一、填空。,1.花岗

16、岩、砂岩和大理岩都能用来（）、（）、（）。2.大理岩可以用来制作（）、（）等工艺品。3.花岗岩可以做（）。,建房,铺路,修桥,雕像,浮雕,石磨,二、我会选。,1.适合用来雕刻工艺品的岩石是（）。A.花岗岩 B.砂岩 C.大理岩,C,5.石灰石可以（）、（），还是制造（）的原料。,烧石灰,生产水泥,玻璃,2.搭建“岩石花园”中石桥师，我们可以选用（）。A.页岩 B.花岗岩 C.板岩3.下列几种岩石中，最适合制作地砖的是（）。A.砂岩 B.石灰石 C.花岗岩,B,C,4.用思维导图展示岩石的各种用途时，我们先用一个图形表示中心概念，则这个图形中标注的文字是（）A.岗岩 B.建筑材料 C.花岗岩5.

17、石灰石通常不会用作（）A.石磨 B.水泥 C.玻璃,A,A,三、判断对错。,1.所有的岩石都可以用作建筑材料。()2.岩石可以用来建房子。()3.鹅卵石可以用来铺路。（）4.石墨是家庭常用的装修材料。（）,5.位于野外的岩石，与我们的生活无关。()6.岩石可以用来修桥，赵州桥就是一座石桥。（）7.我们生活中很多用品用岩石制作的。（）,大象版科学四年级上册,练习题,5.矿产资源,第二单元,岩石与矿产,一、填空。,1.有些矿产可以提炼出（）、例如铁矿石、铜矿石、钨矿石、锡矿石,这类矿产叫()。2.非金属矿产是可以开采（）（）、()、（）等非金属矿产。,金属,金属矿产,金刚石,各种岩石,石墨,盐晶,

18、二、我会选。,1.煤焦油的用途不包括（）。A.炼铁 B.制作炸药 C.制作药品2.下列选项中，属于金属矿产的是（）A.石膏 B.钨矿石 C.石油,A,B,3.下列矿物中，能提炼出铅的是（）。A.方解石 B.石墨 C.方铅矿4.煤、石油、天然气属于（）矿产。A.能源 B.金属 C.非金属5.下列属于非金属的是（）A.石墨、盐晶 B.煤、石油 C.铁矿石、铜矿石,C,A,A,三、判断对错。,1.地球上所有的资源都是可以再生的。()2.煤属于能源矿产。()3.矿产资源是否枯竭不会影响我们的日常生活。（）4.铁矿石经过冶炼可以制成铁板材。（）,四、快乐连连看。,石油,铜矿石,钨矿石,金刚石,盐晶,天然

19、气,锌矿石,能源矿产,金属矿产,非金属矿产,大象版科学四年级上册,练习题,1.乒乓球复原了,第三单元,冷与热,一、填空。,1.一般物体受热时体积会（）。2.如果塑料瓶盖拧得太紧，不好打开，可以把瓶盖部分放入（），使瓶盖膨胀，就容易拧开了。,膨胀,热水中,二、我会选。,1.试管里的水在受热后，试管口的气球会()。A.瘪下去了 B.没有变化C.鼓起来,C,2.壶中的水还没烧开，但发现水往外溢的原因是()。A.水受热体积变大 B.壶中的水增多了C.热水把水挤出来了3.自行车爆胎多发生在()季。A.春 B.夏 C.冬,A,B,4.买来的罐头打不开时，我们可以采用()的方法打开。A.用力拧 B.用工具砸

20、开 C.用热水烫一下5.在观察液柱变化时，用红色水的原因（）A.便于观察 B.美观 C.经济实惠,C,A,三、判断对错。,1.空气是可以被加热的。（）2.空气和水受热会膨胀，铁球受热不会膨胀。()3.温度越高，水的体积受热膨胀得越大，液面上升越高。（）,4.冬季，把烧开的水倒入暖壶，扣上木塞，有时木塞会被顶起来，这是因为水受热膨胀了。（）,大象版科学四年级上册,练习题,2.凹陷的保鲜膜,第三单元,冷与热,一、填空。,1.一般物体受热时体积会（），遇冷时体积会（），我们将这种现象称为“（）”2.液体、气体、固体都具有（）的性质。3.液体温度计是根据（）的性质制成的。,膨胀,收缩,热胀冷缩,热胀冷

21、缩,液体热胀冷缩,二、我会选。,1.下列现象可以用热胀冷缩的原理解释的是()。A.用力将钢尺压弯B.冰化成水C.装在瓶子里的空气受热膨胀,C,2.下列现象是由于液体的冷胀原理产生的是()。A.水管冻裂 B.沸水外溢 C.河水淹没土地3.把开水倒人水杯，过一段时间后发现水面会()。A.下降 B.上升 C.不变,A,A,4.用镊子夹住一块石头在酒精灯火焰上烧一会儿，然后把这块石头浸人冷水中;接着再烧,再浸人冷水中。反复几次,观察到石头会()。A.膨胀 B.缩小 C.裂开变成更小的石块,C,三、判断对错。,1.水结冰后会浮在水面上是因为水结冰后体积增大。()2.利用物体热胀冷缩的性质,可以帮我们做很

22、多事情。()3.我们不能通过实验来证明空气遇冷会收缩。（）,4.液体和气体都会热胀冷缩,但是固体不会热胀冷缩。（）5.岩石会因为热胀冷缩而产生裂缝。（）,大象版科学四年级上册,练习题,3.给水加热,第三单元,冷与热,一、填空。,1.读取水温的数据时，视线要与温度计液面（）。2.我们发现水在加热时温度不断（），当温度上升到（）时开始沸腾。水沸腾时烧杯内有大量的气泡产生，烧杯中的水会（）。,持平,上升,100,减少,二、我会选。,1.下列使用酒精灯的方法正确的是()。A.用盖帽盖灭酒精灯B.用嘴吹灭酒精灯的火焰C.用一个酒精灯把另一个酒精灯点燃,A,2.一般情况下，水沸腾后继续给水加热，水温会()

23、。A.稍微降低点 B.保持100 不变C.继续升高3.下列属于水沸腾的图像是（）,B,C,4.水沸腾后，如果熄灭酒精灯，那么会出现的现象是（）。A.水会继续沸腾很长一段时间B.水中的气泡变少了C.白烟不见了,B,三、判断对错。,1.用温度计测量水温时，可以先将温度计从水中取出再读数。()2.水沸腾后，如果不持续加热，就不会持续沸腾。()3.沸腾是在一定的温度下才发生的。（）,4.水在任何温度下都可以沸腾。（）5.使用酒精灯时要注意安全，熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭。（）,大象版科学四年级上册,练习题,4.水去哪儿了,第三单元,冷与热,一、填空。,1.水在常温下也能变成水蒸气，这个过程叫作（）。2.

24、水变成水蒸气是物体有液态变成（）的过程，水蒸气我们用肉眼（）看到。3.加热蜡烛、冰块等固体，它们受热会（）。,蒸发,气态,不能,熔化,二、我会选。,1.杯子里的水时间久了会慢慢地变少，这些变少的水（）A.渗透在杯子外面了B.被太阳光吸收了C.变成水蒸气跑到空气中了,C,2.衣服上的水蒸发的快慢与（）有关温度 衣服颜色 衣服大小 通风大小 是否加热A.B.C.3.液态水在蒸发的过程中，会()A.释放热量 B.吸收热量C.不吸收热量，也不放出热量,B,B,4.下列现象属于蒸发的是（）A.春天冰雪融化B.手上的水消失了。C.水烧开时冒出白烟,C,三、判断对错。,1.湿衣服晒在太阳下比晒在阴凉处干得快

25、。()2.我们教室里的空气中没有水蒸气，海面上的空气中有水蒸气。()3.水只有在达到100的时候才会发生蒸发。（）,4.用水在干净的黑板上写出一个字，这个字会越来越清楚。（）5.水在常温下不能蒸发。()6.将衣服晾在室外比晾在室内更容易干。（）,大象版科学四年级上册,练习题,5.小水珠从哪儿来,第三单元,冷与热,一、填空。,1.空气中的（）遇到了（）的玻璃杯内壁，（）迅速（），凝结为（）。2.在冰箱里刚拿出来的饮料，外面会出现小水珠，是因为外面的温度比冰箱里的温度（）。,水蒸气,冷,水蒸气,冷却,小水珠,高,二、我会选。,1.把冷、热两块玻璃片,同时分别盖在盛有温水的烧杯上，玻璃片上有水滴生成

26、的是（）A.热玻璃片 B.冷玻璃片 C.都有2.有时候在早晨我们能看到很多雾，这些雾是()。A.水蒸气 B.小水珠 C.固态颗粒,B,B,3.夏天吃冰棍，冰棍周围会出现“白气”，这些“白气”是（）。A.冰棍发出的水蒸气B.冰棍的寒气C.空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水珠,C,4.下列情况下,不会出现小水珠的是（）。A.夏天冰淇淋的包装袋上B.冬天室内的电视机屏幕上C.夏天冰镇的饮料瓶的外壁上,B,三、判断对错。,1.冬天,镜片上有时候会出现水雾，这是空气遇冷凝结成的小水珠。()2.水蒸气和水是同一种物质。()3.水结冰之后体积会变小。（）,4.把瓶矿泉水放进冰箱的冷冻室后，过一段时间，我们会看到

27、冷冻后的矿泉水体积变大了。（）5.玻璃瓶外面的小水珠不是由瓶内的冰融化成的水渗透出来的，所以与里面的冰没有关系。（）,大象版科学四年级上册,练习题,1.我们需要呼吸,第四单元,人体的呼吸器官,一、填空。,1.在阳光的照射下，（）能吸收空气中的二氧化碳，并释放出（）。2.在缺氧、低氧或无氧环境中，如医疗抢救时，（）供给人类呼吸。,植物的绿叶,氧气,氧气,二、我会选。,1.下列说法错误的是()。A.人和动物消耗氧气,呼出二氧化碳B.人和动物消耗二氧化碳,呼出氧气C.植物可以吸收二氧化碳,放出氧气,B,2.植物的绿叶可以为人类制造()。A.空气 B.氧气 C.氮气3.下列活动所在环境,不属于缺氧环境

28、的是()A.潜水作业 B.林中慢跑 C.登山运动,B,B,4.下列做法正确的是()A.为了防止蚊虫进入，长时间紧闭门窗B.长时间待在空间狭小而人群拥挤的地方C.多到植物多的户外呼吸新鲜空气,C,三、判断对错。,1.人体在呼吸时，呼出气体比吸人的气体所含的氧气增加了,二氧化碳减少了。（）2.植物的绿叶能放出氧气。（）3.植物不会呼吸,不需要氧气。（）,4.鱼生活在水里,不需要氧气。（）5.呼吸时，人体把吸人的空气中的氧气全部吸收了。（）,大象版科学四年级上册,练习题,2.我们的呼吸器官,第四单元,人体的呼吸器官,一、填空。,1.鼻腔分为左右两腔，鼻腔中有（）、（）。鼻腔有（）作用，还有给吸进的气

29、体（）、（）的作用。2.（）位于胸腔，左右各一，是气体交换的主要场所。,鼻毛,鼻腔粘膜,过滤,加湿,加温,肺,二、我会选。,1.空气通过()后，再进入气管。A.肺泡 B.喉 C.支气管2.通过呼吸，我们可以将（）运输到体内。A.营养物质 B.水 C.氧气,B,C,3.下列不属于呼吸器官的是()。A.食道 B.鼻 C.气管4.在人体呼吸过程中，血液中的二氧化碳进入（）后从气管排出。A.支气管 B.肺泡 C.鼻腔,A,B,5.呼吸系统由多个器官组成，其中最主要的器官是（）。A.气管 B.支气管 C.肺,C,三、判断对错。,1.我们常用鼻腔吸入和呼出气体，所以鼻腔是人体气体交换的重要场所。（）2.空

30、气中的氧气到达肺泡后进人血液,再由血液运输到全身各处。（）,3.吸人的空气经过气管和支气管后到达肺部。（）4.血液中的二氧化碳进人肺泡后从皮肤排出。（）5.空气通过咽、喉后进入气管。（）,大象版科学四年级上册,练习题,3.肺是怎样呼吸的,第四单元,人体的呼吸器官,一、填空。,1.（）位于心脏和肺脏下面，是用于呼吸的重要器官。2.（）的下压和上提，带动肺的扩张和收缩。3.呼吸时，某些肌肉把（）扩大了，空气就进去了。,膈,膈,胸腔,二、我会选。,1.呼吸时，会发生下压或上提变化的是(）A.肾脏 B.心脏 C.横膈膜2.人体与呼吸有关的主要肌肉是（）A.胸部的肌肉 B.腹部的肌肉C.肋骨间的肌肉和膈

31、肌,C,C,3.下列有关胸腔的描述，错误的是()A.具有一定的弹性和活动性 B.与呼吸运动无关 C.胸腔内有心、肺等重要器官4.猜谜语：两片叶，胸中挂，吐故纳新作用大。打一人体器官是()A.肺 B.心脏 C.胃,B,A,5.下列关于肺泡适宜于气体交换的结构特点的叙述，不正确的是（）A肺泡外包围着丰富的毛细血管 B肺泡壁是一层上皮细胞C肺泡壁是由软骨支撑,C,三、判断对错。,1.人体通过不断进行吸气和呼气运动，在肺部完成与外界的气体交换。（）2.肺和其他呼吸器官共同工作完成呼吸。（）,3.呼气时，胸腔扩大，肺部扩张，体内的气体被呼出。（）4.在制作肺模型的实验中，向下拉动瓶底的橡胶膜时，相当于人

32、体在呼气。（）5.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。（）,大象版科学四年级上册,练习题,4.呼吸与运动,第四单元,人体的呼吸器官,一、填空。,1.人们在运动时需要更多能量，所以需要增加（）来获得更多的氧气。2.（）是人在一次尽力吸气后，再尽力呼气所能呼出的气体量。3.肺活量越（）说明肺的功能越好。,肺活量,呼吸次数,大,二、我会选。,1.运动后，和爱运动的同学相比，不爱运动的同学恢复正常呼吸所需要的时间(）A.更多 B.更少 C.一样多2.下列数据中，符合常态下一个正常人每分钟呼吸次数的是（）A.8次左右 B.20次左右 C.60次左右,A,C,3.小明在今年肺活量检测中，检测出肺活量达到了100

33、0毫升。他想要继续提高肺活量，那么最有效的方法是（）A.坚持锻炼 B.多吃各种蔬菜 C.多睡觉4.人在运动时比在安静时相同时间内的呼吸次数增加了，这是为了获得（）A.更多养分 B.更多氧气 C.更多水分,A,B,三、判断对错。,1.在测量人的呼吸次数时，一呼一吸算呼吸两次。（）2.肺活量越大，每次吸入的氧气和排出的废气就越多。（）3.呼吸与运动没有任何关系。（）,4.经常锻炼的同学运动后在相同时间内呼吸次数比不锻炼的同学少。（）5.人体在运动过程中需要消耗大量氧气，所以呼吸次数会增加。（）6.经常运动能够提高肺活量，为身体提供更多的氧气。（）,大象版科学四年级上册,练习题,5.保护呼吸器官,第

34、四单元,人体的呼吸器官,一、填空。,1.（）可以增强我们呼吸器官的功能。2.与不吸烟者相比，吸烟者的肺部会明显变（）。3.肺活量越（）说明肺的功能越好。,黑,坚持锻炼,大,二、我会选。,1.下列关于保护呼吸器官的方法中，错误的是（）A.常吸烟，锻炼肺的功能B.植树造林，改善空气质量C.经常开窗通风,A,2.下列做法对保护呼吸器官有好处的是（）A.注意环境卫生 B.不参加体育锻炼 C.大量吸烟3.下列属于呼吸器官疾病的是（）A.脂肪肝 B.支气管炎 C.高血压,A,B,4.空气污染主要会引起()疾病。A.消化器官B.呼吸器官C.神经系统,B,三、判断对错。,1.为了避免传播疾病，我们要养成不随地

35、吐痰的好习惯。（）2.长期生活在空气污染严重的地方，呼吸器官会受到损害。（）3.每天大量吸烟，对肺危害很大，但少量吸烟，不会对身体造成损害。（）,4.吸烟有害健康，但是吸二手烟不会危害我们的呼吸器官健康。（）5.去灰尘多的地方，要提前戴上口罩。（）6.冬天，用煤炉取暖时，为了保持室内温度我们最好不要开窗通风。（）,大象版科学四年级上册,练习题,1.一次神奇的旅行,第五单元,人体的消化器官,一、填空。,1.被牙齿磨碎的食物通过（）进入胃。2.（）能分泌胆汁，帮助小肠消化和吸收。3.人体的消化器官有（）、（）、（）、()、（）、（）等。,肝脏,食管,口腔,咽,食管,小肠,大肠,胃,二、我会选。,1

36、.人吃完饭后，食物经过的消化器官依次是()。A.口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠B.口腔、咽、食管、大肠、小肠、胃门C.口腔、咽、食管、胃、大肠、小肠,A,2.食物消化不经过的器官是()。A.口腔 B.肝脏 C.胃3.下列不属于消化器官的是()。A.胃 B.肺 C.小肠4.人体活动需要的能量来自于()器官对食物的消化与吸收。A.呼吸 B.消化 C.循环,B,B,B,5.下列说法错误的是()。A.小肠可以消化食物残渣B.小肠可以吸收大部分营养物质C.食物的消化要依靠身体各消化器官之间的协同工作,A,三、判断对错。,1.肾脏也是消化器官。（）2.食管是食物的通道。（）3.肝脏能分泌胆汁，帮助胃消化和

37、吸收。（）,4.吃进去的食物经过的消化器官有:口腔、食管、肝、胃、小肠、大肠。（）5.口腔中的食物通过吞咽进人食管，再依次通过胃、小肠、大肠等消化器官。（）,大象版科学四年级上册,练习题,2.口腔“历险记”,第五单元,人体的消化器官,一、填空。,1.()是食物进入人体的第一站。2.口腔内有（）、（）等器官，它们可以（）食物。3.受到食物刺激后，唾液腺开始分泌（）。,牙齿,口腔,舌,切割、磨碎、搅拌,唾液,二、我会选。,1.牙齿在食物消化过程中的作用是（）A.咬碎食物 B.搅拌食物 C.消化淀粉2.口腔中起着消化淀粉作用的是（）A.牙齿 B.舌头 C.唾液3.()是人体的消化器官，内有牙齿、舌等

38、。A.口腔 B.鼻腔 C.胃,A,C,A,4.口腔的作用是（）A.吸收一部分水和无机盐B.咀嚼食物，初步消化淀粉C.与胃分泌的消化液混合，初步消化蛋白质,B,三、判断对错。,1.牙齿的作用是咀嚼食物，舌头的作用是搅拌食物。()2.大多数食物都是在口腔中被消化的。()3.牙齿不好，人的消化就会受到影响。（）,4.咀嚼食物时，唾液的主要作用是湿润食物。()5.食物在口腔里会经历初步的消化过程。()6.食物在口腔里会初步消化，同时口腔也能吸收一些营养。（）,大象版科学四年级上册,练习题,3.胃中“奇遇记”,第五单元,人体的消化器官,一、填空。,1.在模拟胃的蠕动时，将食物撕碎或捣碎倒入塑料袋中，洒一

39、些水，模拟()。2.胃是人体的主要（）之一，是食物进行（）的主要场所。,胃液,消化器官,消化,二、我会选。,1.胃的主要功能是（）A.吸收食物残渣中的水分B.进一步磨碎和分解食物，初步消化蛋白质C.消化食物和吸收养分最主要的地方,B,2.胃中酸酸的液体是（）A.食糜 B.胃酸 C.醋3.食物是通过（）运输到胃里的。A.小肠 B.食管 C.口腔,B,B,三、判断对错。,1.胃只是储存食物，不消化食物。（）2.胃是消化道中最膨大的部分。（）3.吃得太多会增加胃的负担，但饿肚子不会影响胃的健康。（）,4.胃像一个装食物的口袋，食物在里面被加工成食糜。()5.胃通过蠕动就能把食物消化，它的工作很轻松。

40、()6.食物的养分是在胃里被吸收的。(),大象版科学四年级上册,练习题,4.蜿蜒的旅行,第五单元,人体的消化器官,一、填空。,1.()是食物消化和吸收的主要场所。2.（）是主要的消化器官，全场约（）米，内表面有很多（）。3.大肠一端与（）连接，另一端与（）连接，长约（）米。,小肠,小肠,4-6,绒毛,小肠,肛门,1.5,二、我会选。,1.食物经牙齿的咀嚼后，沿食道进入胃，进一步消化后进入（）A.小肠 B.大肠 C.肝脏2.肚子里有时会发出咕噜咕噜的声音，这种声音最有可能是（）来的。A.肝 B.肠 C.心脏,A,B,3.上场前，运动员吃了一块巧克力，巧克力会在()里被吸收。A.大肠 B.小肠 C

41、.胃4.不同的消化器官有不同的作用，其中吸收水分形成粪便的消化器官是（）A.胃 B.小肠 C.大肠,B,C,三、判断对错。,1.人体吸收营养的主要器官是大肠。（）2.食物只有在初步消化中被很好地磨碎、捣烂，才容易被身体吸收。()3.小肠像一段又细又长的管子，食物要在里面停留很长时间。（）,4.小肠通过蠕动和搅拌食物，使食物与胃液充分混合，形成糊状。()5.小肠在腹腔的下部，比较细，很长，弯弯曲曲地盘折在一起。()6.人体内最主要的消化器官是大肠。(),大象版科学四年级上册,练习题,5.保护消化器官,第五单元,人体的消化器官,一、填空。,1.()是不良的饮食习惯，会对消化器官造成不良影响。2.如

42、果吃太多，胃就会（），蠕动（），消化食物能力（）。3.辛辣食物会刺激胃黏膜，可能会导致（）。,暴饮暴食,发胀,变慢,变差,胃炎,二、我会选。,1.下列做法不利于保护我们的消化器官的是（）A.吃饭定时定量 B.注意饮食卫生 C.边看小说边吃饭,C,2.边玩手机边吃饭会()A.有利于食物的消化B.减少消化液的分泌，影响食物的消化C.帮助记忆,B,3.下列有利于保护我们的消化器官的做法是()A.平时多吃生的食物 B.每天的饮食要有规律 C.多吃辛辣的食物,B,三、判断对错。,1.为了减轻消化器官的负担，我们吃食物要细嚼慢咽。()2.吃饭时细嚼慢咽，有利于食物的消化。()3.饭后运动要适度，否则会影响

43、消化。（）,4.我们边吃饭边看电视，既不会影响消化，又可以节约时间。()5.合理饮食有助于保护人的消化器官。()6.饭后可以进行剧烈运动。(),大象版科学四年级上册,练习题,伟大的命名者,反思单元,一、填空。,1.林奈根据植物花的雄蕊特征，把植物分成了()个纲、()个目、()多个属和1万以上的种。2.林奈在植物种志书中,使用（）法为7000多种植物命名，他因此被称为()。,24,116,1000,植物学之王,双名命名,二、我会选。,1.（）通过大量的观察和比较，在1735年发表了自然系统。A.孟德尔 B.达尔文 C.林奈2.林奈将考察结果整理成拉帕兰植物志，没有经过的程序是()。A.分类存放 B.整理成册 C.采集标本,C,A,3.下列说法正确的是()。A.林奈的分类法没有得到认可 B.林奈被称为“植物学之王”C.林奈不擅长将动物分类4.生命科学领域不包括()。A.动物 B.植物 C.运动,B,A,三、判断对错。,1.植物外形差异大，花朵的雄、雌蕊的结构差异也一定很大。（）2.林奈是挪威植物学家，近代植物分类学奠基人。（）,3.林奈从小就对植物有着极大的好奇心。（）4.林奈上学后,对神学非常感兴趣。(),