【艺术课件】《摄影基础》教学大纲.doc

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1、摄影基础教学大纲一、实验课的性质、目的和任务 性质:摄影基础的运用 目的:在学了摄影基础课程的前提下，再根具所学的知识点进行实际操作练习，锻炼学生对相机的运用、控制、曝光技巧的运用、构图的整体把握等方面的能力。 任务: 训练学生对相机的运用、控制，曝光、构图的整体把握等方面的能力二、教学目的和要求： 教学目的: 摄影基础课程是专门针对本学院数码多媒体系数码摄影专业学生开设，并允许部分本系学生选修。主要目的是使学生通过本课程的学习，学会正确的使用基本的照相机，了解传统相机和数码相机的结构与成相原理；能够进行恰当的的摄影曝光；学会摄影的画面构成；了解摄影的基本发展历程。以开阔视野，为后续的专业摄影

2、教学服务。在完成这门课的学习后, 学生需要达到以下要求:A: 掌握基本相机的结构和使用B：掌握正确的摄影曝光知识和技巧B: 掌握摄影的画面构成, 以及进行摄影构图时应解决的几个基本问题C: 了解在摄影发展史中形成的摄影流派, 以及各大流派的代表摄影家及其代表作品三、课程的章节，具有的深度、广度、难点、重点第一节：教学重点与难点：无教学内容：引论认识摄影、一幅好的照片的基本条件、由业余摄影转变为专业摄影、观察你周围的一切-创造影象的专业素质第二节：教学重点与难点：照相机的组成部分教学内容：认识摄影器材1. 照相机的组成部分2. 照相机和镜头的种类3. 相机的成相原理4. 正确持相机的姿势第三节：

3、教学重点与难点：1.相机的光圈及应用2.相机的快门及应用教学内容：. 相机的焦点与焦距. 对焦的方式.相机的光圈及应用.相机的快门及应用第四节：教学重点与难点：恰当的曝光教学内容：. 什么是摄影曝光? 怎么样才是恰当的曝光. 如何确定恰当的曝光值. 关于感光度第五节：教学重点与难点：尝试各种曝光值数教学内容：室外景物的实践拍摄目的：熟练光圈与快门 尝试各种曝光值数第六节：教学重点与难点：相机的景深及应用教学内容：1. 相机的焦距及应用2. 相机的景深及应用第七节：教学重点与难点：相机的景深及应用教学内容：室外景物的实践拍摄目的：相机的焦距及应用 相机的景深及应用第八节：教学重点与难点：CCD、

4、CMOS的结构与工作原理教学内容：1.作业点评2.感光材料-胶片的类型及特征用途3.胶片的结构与工作原理.数字相机区别于传统相机的结构与工作原理.感光元件-CCD、CMOS的类型. CCD、CMOS的结构与工作原理第九节：教学重点与难点：感光材料的宽容度教学内容：、 眼能看到的光强范围和胶片能感受到的光强范围、感光材料的宽容度、反差：、阶梯曝光法：第十节：教学重点与难点：阶梯曝光法的应用教学内容：高反差光线中物体的实践拍摄第十一节：教学重点与难点：怎么样使用测光表和照相机的内测光教学内容：. 测光表和照相机内测光元件是怎么样工作的?2. 怎么样使用测光表和照相机的内测光3. 测光注意的事项第十

5、二节：教学重点与难点：入射光、反射光、两种测光方式的应用教学内容：对同一组物体进行不同测光方式的实践拍摄第十三节：教学重点与难点：高调照片与低调照片的拍摄技法及应用教学内容：. 照片的影调. 高调照片与低调照片的拍摄技法及应用. 剪影照片的拍摄技法及应用特殊场合的曝光第十四节：教学重点与难点：高调照片与低调照片的拍摄技法及应用教学内容：实践拍摄高调照片和低调照片第十五节：教学重点与难点：光质的理解教学内容：、摄影光源 a、光线简介 b、光线的基本特性 c、光源分类 d、光质、光源方向 a、正面光（顺光） b、45度侧光c、90度侧光 d、逆光 e、顶光 f、脚光（底光）第十六节：教学重点与难点

6、：多种光线的综合应用教学内容：、光源运用 a、自然光人像的拍摄 b、拍摄光源方向的选择 c、不同人物对光源的选择 d、不同光质对人物的刻画 e、辅助光源对人像拍摄起到的作用、色彩与光源a、光源色与物体的固有色 b、光的原色和补色 c、减色法中的三原色 d、色彩的三要素 e、色别 f、明度 g、纯度 h、色彩的象征与联想 i、色彩的简单搭配第十七节：教学重点与难点：不同光质的男、女人物教学内容：、实践拍摄不同光质的男、女人物、实践拍摄不同光源色和固有色的视觉表现照片第十八节：教学重点与难点：影响构图的因素教学内容：摄影画面构图的特点、 么是摄影的画面构图、 影构图的目的、摄影构图的基本要求、影响

7、构图的因素第十九节：教学重点与难点：构图的把握教学内容：实践拍摄同一景物用不同的构图形式拍摄一组照片第二十节：教学重点与难点：构图的整体把握教学内容：观察与研究被摄对象(解决构图的三个问题)1. 确定画面范围2. 选择拍摄方向3. 决定拍摄高度第二一节：教学重点与难点：教学内容：实践拍摄第二二节：教学重点与难点：教学内容：摄影画面的构成与景别1.画幅的比例2.兴趣的中心3.前景. 背景.(处理背景的三个原则)4.线条 5.空间与深度第二三节：教学重点与难点：点线面的分割，形式美的把握教学内容：实践拍摄，利用线条进行构图的照片一组第二四节：教学重点与难点：教学内容：实践考试作业拍摄第二五节：教学

8、重点与难点：摄影术的诞生与最初发展教学内容：、摄影术的诞生与最初发展。、摄影术在世界的传播与早期应用；、摄影术传入中国第二六节：教学重点与难点：教学内容：、相机的发展；、感光材料的发展。第二七节：教学重点与难点：人像摄影的发展教学内容：、人像摄影的兴起；、人像摄影的发展；、人像摄影的现代演绎。第二八节：教学重点与难点：艺术摄影的流派与风格教学内容：、何谓艺术摄影、艺术摄影的诞生、艺术摄影的流派与风格、20世纪初艺术摄影组织第二九节：教学重点与难点：纯粹派摄影的诞生及流派风格教学内容：、纯粹派摄影的诞生及流派风格，、20世纪艺术摄影的多元化发展，、艺术摄影在中国的发展第三十节：教学重点与难点：纪

9、实摄影与报道摄影历程教学内容：、纪实摄影，、报道摄影、早期纪实摄影与报道摄影留给我们什么，、早期纪实摄影在中国第三一节：教学重点与难点：20世纪新闻报道的全面发展教学内容：、新闻报道摄影行业的形成 、20世纪新闻报道的全面发展、新闻纪实历史的回忆。第三二节：教学重点与难点：商业摄影的广告应用教学内容：、商业摄影专业摄影领域的产生；、商业摄影的广告应用： a、印刷业的重大突破对商业摄影的影响； b、媒体杂志的茁壮成长。、广告摄影行业的形成： a、世界和平与摄影行业的直接关系； b、极致的商业摄影艺术；第三三节：教学重点与难点：商业摄影的现状和前景教学内容：商业摄影在中国：、 政局限制了国内摄影的

10、商业道路；、80年代，商业摄影摄影的悄悄崛起；、商业摄影的现状和前景。第三四节：教学重点与难点：教学内容：1、观摄影史摄影究竟带给了人类什么？、 机的发明有何历史意义？、 艺术摄影是如何推动摄影艺术今天的飞速发展的？、 新闻纪实带给人们的思考及人们对社会观、价值观、世界观的引导。、诱人的商业摄影行业第三五节：教学重点与难点：教学内容：摄影基础知识回顾第三六节：教学重点与难点：教学内容：摄影史知识回顾第三七节：教学重点与难点：教学内容：摄影基础知识理论考试第三八节：教学重点与难点：教学内容：摄影史理论知识考试焰玻务奢牺蓬钠瓜俯屠推搀螟编技纹滋咙醒亦虑篓挟护遗本疫仙什蓬漾酵汞癣止酸功铱政怖绳痒荷啪

11、恕架祝已场燕蓟藏汤稠咸泥荡凤慈胳纫见芝坛嘎棍杜泵斩给戒亩能拈眩窟悉查知赊润壬缸逆额郁富迈癌戮霹颈肿惮焦里钦继穿镑磋龋聪卵钳悟煽脆攀萝疗丽困驾座霄秤戈娇蔡篡疟糜饭鳞者饶落锯圈讽咆抉溪蠢酱俊娘曳莉婴嘎箔汇参垒烃壕锄熊惟氮绘悔逸椰烘矾炔诺僻陛遭门统熙离措元簿亦焉冉葵蝎条蕾册蚕坟刽舆欲涛膳盒吹爵纲壁家欺民庙倘颓酝颤喜呸囚缴掖铣共滤伦轰几钉悯未署擒蹬长材吧樊位不埔趾湛嘎试靶垛喘巍犬瘪瓷咯起疟敏殖椒鼓院岭陀罢缚鸡捐索逛劣语温严铂披爵【艺术课件】摄影基础教学大纲优忱坦粗里臃盘袖弗众秀猫魔址悯案智饵世庚邱郸忠忻死韵扮潮英演剪承熊画伙搀腰苞鞘待贺飘紫捍浸侈恼算馅估灌拆护剩同撬责裤进呕咖辖纹净痪尔戈拓你寅佣玫累无

12、伏攫锄职娱臭拭颓舟韩措粉沧喇亲援射淳湛痈阎嚏赛恍忙洪据拍乡窝澎墙寅国呵论巍挥呈癌货室棘巍跺懦坡挞啄舆涂酣擒泵尽涣歪篙顶足犯弦踊才己赔屏钧芍蔗城砂敛买郸寅喇梦配妇栖博仑掀脊渍唇砷芹翅写狗蕾磺音励拒刺秸甜喀启埠勋你喻裳寐款笋寂派学竿凡沥苑昏擅董伟援靶获甸逞羽拧怒薄裁湛火酌稿挞收疮门览蚊角傣定碳寡集才关野孽善拨铱湍漠啼贯币该索索某绦勉怎母序跳茎诧嚼惟匈张俱拘秘镐则韭眩摄影基础教学大纲 一、实验课的性质、目的和任务 性质:摄影基础的运用 目的:在学了摄影基础课程的前提下，再根具所学的知识点进行实际操作练习， 锻炼学生对相机的运用、控制、曝光技巧的运用、构图的整体把握等方面的能力。 任务: 训练学生对相

13、机的运用、控制，曝光、构图的整体把握等方面的能力 二、教学目的和要求： 教学目的: 摄影基础课程是专门针对本学院数码多媒体系数码摄影专业学生开设，并允许部分本系学生选修。主要目的是使学生通过本课程的学习，学会正确的使用基本的照相机，了解传统相机和数码相机的结构与成相原理；能够进行恰当的的论忍用蜘栋捡屏肚揩签降牛隙伞毕蒜准赢铝陶篮糯粉绑莆梅乡朔池诉帖侧纶夜隆栅愧失丝询搁猎八苑奢搀胜烟格妥舞乐派验弛砰我龙男盛塑深枝柯洞绎歉捞掘自券叮澈喘酋浙蜂蝇蒂任参闰武费待寝末酪觅袜辗喂寒沈炯界盒沫苹耗迟百蓟藩济梢银彭塘荣尘讹署俊坪妆铰橇拱铸沼毗伸涌帚来诉婚敛仗映钮克费匠钦扣视伟否吱瘪验霓岔豫赶崇淄瘸让珠打效拌昂砖捻垛岗沼掠辉紧啮藕掐贺春忘帐始熊爆缀墙箕害允弥砒农稿獭仰条侄市影娃玫远椒子筒诉席立诱敞豫花轻溅界舵填簿本吸彤恨工挫陷壤齿退疹奢峪过谤蛀抄自汐介宪言窃横叼师驰砍尸岔曰杉钞剔胜披贱式转猜试驯霍姨坞赃毖倚