大学生创新创业教程第2讲 创造性思维形式课件.ppt

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1、第2讲 创造性思维形式,主要内容,多向思维,案例1徐文长 徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。”徐文长一看那桥,一个人过都马马虎虎了，还要再加两桶水，那简直是成心要搞塌那座桥啊！怎么办?,多向思维,少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了木桥。伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说：“既然你过了桥，礼物我当然要给你，但必须要按我的要求去取礼物。”说着，他

2、就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：“你既不能站在凳子之类的高地方去取，又不能把竹竿横下来。”又怎么办?,多向思维,但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹纵向井里放，当竹顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊！”聪明在哪里?什么思维？,多向思维,案例2仲达献计解襄阳创造学的应用不仅表现在战术策略上，同样也表现在外交策略上。由于魏、蜀、吴三国的特殊关系，任意一国的外交策略都将对其他两国产生重大的影响。襄阳一战，关云长水淹七军，于禁被擒，庞德被斩，大挫魏兵，直逼曹操的大本营许都

3、。曹操大惊，聚文武商议，欲意迁都以避之。这时，司马懿提出，不是从正面寻求解决办法，而是转而向东吴求援，答应予以割地而求吴发兵，从侧翼袭击蜀军。所以才有了此后的吕蒙奇袭荆州，而襄阳之围也因此而解。什么思维？,多向思维,请用6根火柴搭成4个三角形,石灰石+石煤,二氧化碳（三废）,坯砖,案例1石煤烧石灰,碳化砖瓦（卖）,多向思维,案例2定海白鹅多路开发肉-出口(83年只卖6.5元)混毛-1元/只企业经济效益不好，怎么办？1.扩大规模，增加产量？2.产量不变，提高出口价格？3.产量不变，降低成本？4.其他办法？,多向思维,通过调查发现毛：刁翎-装饰品40元/斤，13-15根/只鹅；窝翎-羽毛球；尖翎-

4、鹅毛扇；鹅绒-羽绒衣、被。肚杂：血-血粉饲料 0.6斤/只；油-食品加工厂原料；胆-胆肓原料；胰-提炼药物；肠-未加工0.3元/斤，加工后1.1元/斤；还有吗？,多向思维,废物：鹅掌皮、鹅嘴皮-医药厂原料；鹅粪-1500吨/年，含蛋白11%，粗纤维12%，作鱼、猪饲料。6.5元/只上升为20元/只。(1983年资料)立体思维出效益！,侧向思维,案例1二战时候那则著名的征兵告示当兵，有什么好怕的呢？结果无非是两种：一种是你上了前线，一种是你在后勤部门，在后勤部门，你还担心什么？上了前线结果无非是两种：一种是你负伤了，一种是你没事，没事，你还担心什么？负伤的结果无非是两种：一种是你负了重伤，一种你

5、负了轻伤，轻伤，你还担心什么？即便是你负了重伤，结果也有两种，一种是无药可治，一种是有药可治，可以救得活，你还担心什么？无药可治的结果无非是两种，一种是你死了，一种是你没死。没死的话，你不用担心吧？死了？死了你还担心什么呢？,侧向思维,【案例】卖金不如卖水19世纪中叶，美国加州出现一股找金热。17岁的小农夫亚默尔也准备去碰碰运气。他穷得买不起船票，跟着大篷车风餐露宿弃向加州。到了那里，他发现矿山里气候干燥，水源奇缺，找金子的人最痛苦的是没水喝。他想，如果卖水给找金人喝，也许比找金子赚钱更快(例向思维)。于是，他毅然放弃了找金矿的目标，而是挖水渠引水，经过过滤，变成清凉可口的饮用水，装进捅里、壶

6、里出卖。当时有不少人嘲笑他，说上这儿来是挖金子发大财的，干这种蝇头小利的生意，何必背并离乡跑到加州来。亚默尔却不在意，继续卖他的饮用水，在很短的时间里赚了大量的财富。,组合思维,【小知识】常见的组合创新事例铅笔+橡皮橡皮铅笔 牙膏+中草药药物牙膏电话+电视可视电话手枪+消音器无声手枪毯子+电热丝电热毯台称+电子计算机电子称飞机场+飞机库+军舰航空母舰洗衣机+脱水机+干燥机全自动组合洗衣机,单门电冰箱+冷柜双门电冰箱照相机+电子调焦调光机傻瓜相机微波炉+电烤箱微波烤炉自行车+电机+蓄电池电动自行车X光摄像+电子计算机CT扫描仪CT+全息摄影人体三维透视技术温室技术+风力发电技术+排气技术+建筑技

7、术气流发电站气垫+轮船汽垫船别针+香水香水别针,逆向思维,案例1 化妆品市场开拓 一中小化妆品企业的A销售主管奉命前去某省级地区负责开拓市场，根据公司的一贯做法，开拓新市场的第一步是先找经销商，经销商来了之后再启动终端市场。由于该企业产品在本地尚无知名度，主管费劲周折才找到一个经销商，对方提出苛刻条件，主管迫不得已答应，条约签了，厂家基本上被经销商榨干了，后来市场也没做大，一个地级市场就损失了十几万。,企业,经销商,终端市场,逆向思维,但是市场还得去做，该主管又去了一个区域市场，这次只能成功，不准失败。而且公司拨的用于广告宣传的经费并不比上次的多。出人意料的是，该主管面对重重困境，成功地开拓了

8、市场，产品在该地热销，经销商也合作愉快，为公司获利十几万。你认为该主管是怎么做的呢？,逆向思维,设想思路有了，这才发现进入当地的卖场和超市仍旧障碍重重。超市不论大小，都要交进店费。在目前完全被动的情况下，一家家超市谈判，自己没有任何筹码，肯定是送上们去挨宰。你认为怎么样才能规避或者减少进店费呢？把该地超市分为三类，采用不同的策略：C 类社区小型超市-先打后谈(大大泡泡糖)B 类中型超市-以打促谈A 类最大型超市-打而不谈,逆向思维,从创造学的角度来看，该主管成功地运用了逆向思维法，主动的思维方式最终赢得了市场的主动权。,逆向思维,案例2华容道 三国演义中关云长义释曹操的故事大概是每个人都知道的

9、，但是曹操为什么正好撞到关云长的刀口上去就不一定每个人都知道了。周瑜赤壁火攻大胜曹操之后，诸葛亮就派出刘备手下三员大将张飞、赵云、关羽去伏击曹操的败军。前两个伏击的地点都很好设，因为就那么一条必经之路，没什么悬念；但是关羽需要伏击的地方却有两条道路，一条大道，一条小路（也就是我们熟知的华容道）。大道好走，却要绕比较远才能到达曹操安全的地方，小路难走，不过比较近。,逆向思维,到底曹操要走哪条路呢？这个只是曹操一念之间的选择，无疑给诸葛亮出了个难题。如果要根据曹操的用兵习惯、曹操属下谋士将领的性格和他们会提出的意见等等来分析的话，一是太复杂；二是还有一定的偶然因素，不准确，不一定逮得到曹操。要怎么

10、样才能一定会伏击到曹操呢？,逆向思维,诸葛亮用了一计。他让关羽在小路埋伏，然后升起烟火。要知道“烽烟起处，必有军马”，这是当时一般的军事常识，不要说曹操，就连随便哪个小小校尉都知道。看到烟火后，本来在路口犹豫不决的曹操却立刻决定向小路，也就是向烟火的地方进发，一下子钻进了关羽的口袋。虽然后来还是一把眼泪一把鼻涕的求得关羽心软放行了，却也吓得他够呛。,逆向思维,诸葛亮在这里就是成功运用了逆向思维的方法-反正我怎么猜、怎么分析都只有百分之五十的成功几率，索性反过来，引你过来。那怎么引呢？也是运用了反其道而行之地方法。正因为每个人都知道“烽烟起处，必有军马”，那么诸葛亮肯定也知道，而且曹操也知道诸葛

11、亮精通兵法。那么他看到烽烟的事后必然会想：好家伙，诸葛亮这么精通兵法的人，怎么可能这么不小心，居然还在设伏的地方弄出烟火来呢？这必然是诸葛亮的计谋，故意点个烟火让我不敢过去，却在大路埋伏。诸葛亮正是抓住了曹操这种多疑的性格，反其道而行之，把曹操引向了歧途。,逆向思维,案例3晋文公的厨子晋文公有一次吃烤肉，端上桌时，文公发现肉的外边缠绕着头发。文公大怒，于是唤来烤肉的厨子。烤肉上面有头发，是对文公的大不敬。如果是厨子失职，他有可能被处死。当厨子了解到被唤来的原因后，看到文公怒容满面的样子，他心中已明白了几分。在这生死关头,厨子表现出了异于常人的冷静,他没有求文公饶命,也没有推脱自己的责任,而是主

12、动上前,向文公认罪。你认为厨子应该怎样说？,逆向思维,他说：“臣该死！臣的罪过有三：其一，我切肉用的刀，锋利得如同宝剑干将一样，肉被切断，可是没有切断肉外边的头发；其二，我用铁锥串起肉来烤，反复翻动，却没有发现有头发；其三，肉被烤得赤红，最后被烤熟，可缠在外面的头发却不焦。”然后，他又提醒文公说：“肉烤熟后，由别人直接送来，是不是有人嫉妒我的技艺呢？”文公听了这番话，猛然醒悟，立刻派人调查。果然有人陷害厨子，于是文公责令杀了那个人。,逆向思维,分析在当时的危机情形下,一般人都会苦苦哀求,或者极力推脱责任,但这样做不会有任何效果,因为根本没有说服力,文公也不会有兴趣听。厨子的聪明之处在于,他反其

13、道而行之,充分运用逆向思维,先说自己的确有罪,引起文公的注意力。而后名义上为认罪,实为揭露疑点,启发文公,为自己洗清罪责,取得了非常好的效果。,逆向思维,时序逆向就是从时间顺序上进行逆向思维，如现在常见的反季节农产品生产，通过“物以稀为贵”的基本规律给农民带来良好的经济效益。原理逆向指从事物的原理的相反方向进行逆向思维，1829年奥斯特通过对电流产生磁效应原理的逆向思维，发明出世界上第一台以磁场发电的发电机，这是原理逆向思维的典型例子。结构逆向就是从已有事物的结构方式，如固体与液体、空心与实心、冷与热、干燥与湿润、金属与非金属等出发所进行的逆向思维，如1928年兰米尔通过用“充实”氮气的灯泡

14、性能与方向的逆向是指与事物性能或方向相对立的方面，进行反向思维创新,前瞻思维,【案例】曹操以逸待劳破二袁官渡大战后，曹操与袁绍的力量对比发生了重大变化。袁绍败回幽州养病，不久便吐血而死。临死之前立次子袁尚继承爵位。曹操手下的众谋士都主张乘胜彻底消灭袁氏，但是郭嘉不同意这种做法。郭嘉认为，袁绍废长立幼，袁谭、袁尚兄弟之间必然会进行权力相并，各自树党。在我们的急攻形势下，他二人会结成联盟互相支援；在我们退军之后，他二人的矛盾则立即暴露出来，必然会兵戈相争。我们不如退兵，南向荆州去征讨刘表，在这段时间内等待袁氏兄弟自相残杀，一旦袁氏兄弟自己打起来了，我们立即攻击，可一举而攻破。果然，曹操刚一退兵，袁

15、谭、袁尚便打起来了，国分两部。曹操闻讯后立即回兵，先破袁尚，再破袁谭，不费多大的劲就铲除丁袁氏势力。,学习和掌握科学的思维方法,擅长于记忆思维的人擅长于逻辑思维的人擅长于扩散思维的人擅长于集中思维的人擅长于创新思维的人你是属于哪种思维的人？如何来学习和掌握科学的思维方法?,擅长于记忆思维的人,现象：在遇到或思考一个问题时，首先是回忆这个问题在书上是否出现过？如果遇到的问题是书本上没有出现过的，是头脑中没有现成答案的，那么思维就会几乎出现一片空白，陷人拿不出解决办法的困境。长处：在需要较强的记忆力和熟练的技术操作的工作领域和工作岗位上，他们会显示出明显的优势，如在诸如知识性、技能性的考试、记英语

16、词，能获得较好的成绩。短处：他们在工作、学习中，一般都缺少创新的意识、勇气和欲望，几乎不涉足创新的领域。,擅长于扩散思维的人,现象：在拿到或思考一个问题时，会表现出思维比较活跃，思路比较广，点子多，主意多，办法多，反应比较敏捷。长处：考虑问题周密，能提出各种可供选择的方案和办法，特别是善于提出独创的、别人想不到的主意和办法。短处：在遇到困难或挫折的时候，容易萌发“绕道”、“转弯”的想法。但在需要作出决定的时候，常常会表现出犹豫不决、优柔寡断和举棋不定。分析：这就决定了他们办事比较稳重，在深思熟虑、周密思考问题的方方面面和各种可能情况方面表现得比较成熟，他们一般不会采取具有冒险性的行动，很少会表

17、现出有“搏”的魄力，所以他们一般也不会发生或出现重大失误。他们最大的弱点是不能当机立断，不失时机地抓住转瞬即逝的机会，往往等到自己在经过多方面的比较后，终于明白过来、醒悟过来的时候，已失去机会。,擅长于逻辑思维的人,现象：在遇到或思考一个问题时，常常会习惯性地对问题作出的是和非的判断，然后用逻辑的方法来进行思考和论证。在作出了判断和得到了结论以后，会对自己的观点和结论充满自信，会坚定地坚持自己的见解，有的人甚至还可以表现出十分固执的现象。长处：他们在自己处于少数的地位时，能够力排众议，努力奋斗，争取成功。但他们很难应用辩证思维来看待和处理种种社会现象和社会问题，他们总是较简单地认为事情对就是对

18、，错就是错，所以就不易理解事物由量变到质变之间的数量界限的把握问题。短处：他们在需要用推理方法处理的问题和有关的领域中具有明显的优势，但在需要辩证地看待和处理的问题上往往处于弱势，他们常常需要经过相当长的时间的不断积聚，才能真正领悟唯物辩证法的真谛。,擅长于集中思维的人,现象：在拿到或思考一个问题时，会表现出拿不出什么办法和主意；如果想到的话，也往往只是一二种或者是很少的几种。短处：在想出了一二种可能情况以后，特别对于进一步的扩散思维会出现较强的心理上的抑制。在实施过程中，往往会盯住其中的一种情况想下去、做下去，即使遇到了很大的困难，也会坚持做下去，缺少及时应变，及时转弯，及时推敲和寻找其他方

19、案的意识。,擅长于集中思维的人,长处：但在若有他人提供若干种可能方案来进行决策或作出选择时，可以较迅速地作出正确的判断和决策，选取最合适的方案和办法。在作出决断时，他们对问题的考虑可能不那么周密和成熟，但能迅速地作出决断，不会贻误时机，敢于作出风险决策，信奉“机不可失、时不再来”，经常表现出勇于“搏”的魄力。分析：当决断成功时，能取得令人瞩目的巨大成就；但当决断失误时，也会导致重大的损失。,擅长于创新思维的人,现象：在思考问题和解决一个问题时，即使是难度极大的问题，都能表现出极强的思维兴奋性和创新的欲望，常常能够在大家都认为是言穷计尽的情况下，提出出乎人们意料的独创性见解。长处：在需要攻克课题

20、难关时，能表现出极大的专注和刻苦钻研的毅力。在取得一定的成绩或成就后，会形成极强的自信心，自我感觉一般都很好。对于确定的工作目标或工作任务，能通过自己的创造性来发现和寻求解决问题的方法和途径。他们一般不希望将工作任务布置得非常具体和非常细致，常常认为这样做是没有必要的。短处：在他们专注于创造性解决问题的过程时，常常会因为全身心的投人而忘记了周围世界的存在，也不容易产生处理好周围关系的意识。,分析与对策,由于人的思维活动会表现出优势和弱势，而创新活动的完成和创新成果的最终获得，常常需要多种思维形式的合成和优势的互补，所以就需要人们能够根据自己或培训对象的思维特点，进行有针对性的培养和训练，特别是

21、适当地加强原属弱势的思维形式的训练，提高相应的思维能力。,对擅长于记忆思维的人，应多进行一些以增强创新创造性思维能力为目标的训练，要经常要求、甚至是迫使自己积极地动脑筋，而不是靠回忆来思考和解决问题。对擅长于创新思维的人，则反而应适当地加强一些记忆和逻辑推理方面的思维训练。对擅长于扩散思维的人，要适当地加强一些集中思维的训练，如经常将自己放在需要作出选择、判断和决定的状态下，思考应如何作出决断。对擅长于集中思维的人，则要适当地加强扩散思维的训练，经常思考“还有其他方法吗”“还有其他可能性吗”“假如发生什么情况，将会引发怎样的后果”这样一类的问题，以提高自己扩散思维的能力。,课堂讨论：怎么把A开

22、除了，又自己很光彩？,A有全国最高收视率的王牌主播的头衔。总经理儿子的毕业典礼，记者去做了采访，新闻送到A的“主播台”上，硬是被A扔了出来。总经理想把他开除了，又出于压力，怕得罪了观众，引起公愤。怎么办？,总经理终于想了一个好办法。公司成立了一个新的部门，由A担任经理。消息传出，每个人都佩服总经理不记前嫌，真了不起。A被送到国外培训了半年，回国后，带着成箱的资料和满腔的热情，准备大展鸿图。只是新闻性节目，总得向新闻部借调影片，一到新闻部，东西就卡住了。他们属于不同的部门，谁也管不了谁，各自有自己的预算。问题来了，新闻不能再演一次，过去的资料片找不到，别家电视台更不愿借，A怎么去做？又不能侵犯著

23、作权，这样下来费用就很庞大了。英雄A，也没有办法了。,部门成立了半年，居然还拿不出东西来，而钱已经花了不少。董事会里，董事们开始骂了：“好的记者不一定是好的主管，只见花钱、出国，不见成绩，搞什么名堂？”可想而知，A只有辞职，想再回到原来的部门也不可能，他走了以后，报上也刊登了消息，只是不过寥寥几行，毕竟有负长官器重，做事不能成功而辞职，不是什么光彩的事。,评价,不战而屈人之兵，是最高明的战法。总经理下的这盘棋就是。他反向操作，每一步都是退让，仁厚。连离开电视台的A都没办法骂总经理，甚至还要感谢总经理给他那样好的机会。,课堂思维训练,有兄弟三人，老大老二贪吃懒做。一天开会说：“我们兄弟三人都要互相信任，从此后都要讲真话。”三人都同意。老大说：“父亲死后把家产都留给我了，现在你们都大了，应离开家了。”老二说：“老大说的对，父亲确实这样说过，不过后来他又对我说，老二啊，你最孝顺，我决定把家产交给你了，这个决定再也不变了。”老三知道他们说谎，又想把家产夺回来，他该怎样说？(请大家运用发散思维想一想),Thank You!,