基于员工体验的服务自助管理模式探索课件.ppt
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1、基于员工体验的服务自助管理模式探索项目成果汇报,中国移动山东公司2012年12月,项目成效,项目背景,项目总结,目录,项目实施,背景1:客户服务发展,要求员工参与管理,随着服务的发展,服务管理正由标准化、个性化向人性化方向发展,将越来越关注服务交互过程及关键时刻中的客户体验管理及整体客户体验提升。,服务管理新特点:交互过程监控:设计并管理与客户的每一次接触 关键时刻管理:注重关键时刻的客户感知提升客户体验提升:贯穿始终创造愉悦的客户体验,客服人员是服务过程中最积极的因素,客服人员在服务交付过程中的具体表现将直接影响客户的体验,为提升客户感知,必须创造条件鼓励员工主动参与服务管理。,背景2:服务
2、工作现状,要求提升员工体验,如何有效解决因工作流程程式化和绩效管理指标化带来的工作枯燥感的增强,与服务人员个性化所要求的工作趣味性提升之间的矛盾,是当前众多服务企业亟待解决的课题,背景3:当前运营管理支撑自助管理有瓶颈,在要求员工加强参与管理,并不断提升员工体验的服务环境中,当前的运营管理模式在支撑服务自助管理方面却存在着诸多瓶颈。,提升员工体验,推行自助管理,促进服务提升!,目标:,项目成效,项目背景,项目总结,目录,项目实施,基于员工体验的服务自助管理模式框架,在服务自助管理模式设计过程中,我们注重员工体验,并将员工体验融合于服务闭环管理的各个环节,在鼓励员工参与体验的同时实现服务提升。,
3、实现1:基于员工体验的服务监控设计,指标甄选:遵循SMART原则,选取了具有代表性和可操作性的服务监控指标:,评估,实现了监控指标库的视觉化设计,满意度,话务量,一次解决率,在线利用率,指标库建设:根据指标甄选结果我们最终选定了话务量、通话均长、满意度、一次解决率等6个指标作为重点关注指标项;并根据部门考核特点,为各部门自主考核预留了2-4个指标位;构成了服务监控指标库,借助植物实现各指标库的显性化,实现1:基于员工体验的服务监控设计,构建了服务健康度评估模型,针对各项服务指标分别设置了达标值、中心均值、中心标杆值、集团均值和集团卓越值五个监控档位,通过实际值与各档位值的比较来确定指标的具体状
4、态。,示例:满意度单日健康度:A员工该日满意度均超过各个“档位”,该项指标健康度得分为各档位得分之和,即10分。,实现1:基于员工体验的服务监控设计,示例:满意度,实现2:基于员工体验的服务预警设计,绘制了“预警方法适配矩阵”,同时对预警级别进行了设计。以满意度为例,主要采用了“对标法”进行二级预警,主要对标对象为达标值和中心均值。,示例:满意度预警,满意度,实现2:基于员工体验的服务预警设计,示例:满意度,在“预警方法适配矩阵”的指导下,根据员工实际指标值,实现了对服务健康状态的实时监控及预警。,实现2:基于员工体验的服务预警设计,规则侧,展示侧,示例:满意度,实现3:基于员工体验的有形展示
5、设计,实 施 前,实 施 后,手动获取,人工统计,数据展示,系统登录,自动分析,图形展示,体验展示,处理流程:流程繁琐,费时费力;手动获取:难以保证数据的实时性;人工统计:效率低下,不利于实时监控;数据展示:分析结果直接以数据表格形式下发给员工,效果不直观。,展示效果,处理流程,展示效果,处理流程,前台,自助平台,前台,报表台,后台,登录报表台,登录报表台,手动获取数据,数据提取,人工统计分析,手动信息推送,获取并查看,登录CRM系统,登录自助平台,查看,自动获取数据,自动处理数据,处理流程:流程简化,效率大大提高;系统登录、自动分析:一键登录,实时获取;图形、体验式展示:直观有趣,辅助提升了
6、监控的效果;自动监控与预警:提升了管理的趣味性!,改善,优化,8分,2分,8分,2分,8分,10分,实现3:基于员工体验的有形展示设计,10分,4分,10分,6分,8分,8分,2分,2分,8分,6分,8分,2分,8分,2分,8分,10分,10分,10分,6分,8分,8分,2分,2分,8分,6分,努力,成长,努力获取积分,成长的过程,0,1,2,3,4,收获,努力的成果,努力获取积分:根据指标健康度评估模型,员工可以通过努力改善每日服务状态的方式获取不同分值的积分;成长的过程:根据员工获取的积分分值和对植物成长过程的设计,用植物的生长状态来展示员工的成长过程;努力的成果:用植物的果实及其数量,来
7、形象的表示员工努力的成果。,示例:满意度,成长过程的动态化模拟有效提升了员工的体验感知!,实现3:基于员工体验的有形展示设计,部门指标展现 部门指标预警班组指标监控,中心指标展现 中心指标预警部门指标监控,个体指标展现 单项指标预警,班组指标展现 班组指标预警个体指标监控,部门层面,中心层面,个体层面,班组层面,班组监控,部门监控,个体监控,我们从个体、班组、部门和中心四个层面构建了服务监控与预警机制,并借助服务自助管理平台进行了分层展现,有力的加强了对服务质量和服务水平的监控力度,也为员工自助管理提供了良好的环境。,状态展示:用植物的生虫和枯萎状态进行预警,视觉效果更直观;农场管理:用农场管
8、理的方式代替服务管理,趣味性大大提升。,监控过程:服务状态的自动监控;成长过程:植物成长代表个体成长,可以形象的看到成长的过程;收获过程:既是成果,又是激励。,杀虫:通过长尾改善,摆脱长尾状态,实现自动杀虫;浇水:通过改善服务水平,达到相关考核要求,实现自动浇水。,实现4:基于员工体验的自助提升设计,体验流程,体验内容,体验形式,过程体验,视觉体验,参与体验,登录“班组数字化管理”平台,点击“虚拟花园”体检,一键登录,虚拟花园,登录窗口,成长,成长,成长,成长,杀虫,浇水,收获,从体验流程、体验内容和体验形式三个方面,对员工自助体验模式进行了设计,具体如下:,基于员工体验的自助管理平台展示,示
9、例:个体监控平台二室A组张军,4.数据展示区,3.成长体验区,5.成果展示区,1.功能区,2.导航区,对个体的监控,主要是对某一个人各项指标的监控,具体如下:,基于员工体验的自助管理平台展示,示例:班组监控平台XX分中心二室A组一次解决率,对班组的监控,主要是对某一项指标所有班组成员状况的监控,具体如下:,实现4:基于员工体验的自助提升设计,实现4:基于员工体验的自助提升设计,(1)基于成长体验的自主提升激励实现 植物的健康状态和生长速度由服务水平决定,要想收获更多的成果,并获得更好的成长体验,必须持续提升自己的服务水平,从成长规则设计就保证了自主提升激励的实现。,指标水平,指标水平决定着植物
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- 关 键 词:
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