四年级上册语文ppt课件16伯牙断琴鄂教版.ppt
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1、,伯牙断琴,伯牙断琴的故事自古以来就被传诵为知音佳话,堪称交朋结友的千古楷模,伯牙对朋友的忠诚历来为后人所称颂。让我们一起去学习课文,感受流传千古的知音之情。,1、背景资料,伯牙伯牙是春秋战国时期晋国的上大夫,春秋时著名的琴师,擅长弹古琴(是琴,不是筝),技艺高超,被人尊为琴仙。俞伯牙抚琴遇知音就是他在探亲回国途中发生的故事。这个故事最早是从民间口头流传下来的,历史上并无确切记载。,高山流水古代琴曲,战国时已有关于高山流水的琴曲故事流传,故亦传高山流水,系伯牙所作。高山和流水是描写伯牙和钟子期交往的所有的传说中都曾经提到的乐曲,如果到汉阳的古琴台参观,就会发现在两个圆形拱门上,分别写着高山和流
2、水。现今还有取材于伯牙鼓琴遇知音的高山流水谱本,有琴曲和筝曲。二者同名异曲,风格完全不同。,勤,陶,(1)生难字,2、字词整合,泰,裂,(弹琴)(子弹)运用:当小伙伴们在院子里玩打弹()子游戏时,丽丽正在家里专注地练习弹()钢琴。,(2)多音字,特别 尤其都表示非同一般,与众不同。区别在于:尤其用法较窄,一般只限用于就其中之一加以强调,并在强调中包含着比较,表示后者比前者更进一步;特别用法较广,并且还有格外特地的意思。例句:在这空旷的田野上,他的喊声显得()的清亮。小明每门功课都好,英语()突出。,特别,尤其,(3)近义词,擅长:在某方面有特长。精妙:精致美妙。陶醉:很满意地沉浸在某种境界或思
3、想活动中。巍峨:形容山或建筑物的高大雄伟。澎湃:形容波浪互相撞击。触景生情:受到当时情景的触动而产生某种感情。滂沱:形容雨下得很大。山崩地裂:山岳倒塌,大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。,(4)词语解释学一学,伯牙是一个著名的音乐家,()弹琴。可是琴艺总不够(),伯牙的老师把他带到蓬莱山上,伯牙()在美景之中,琴艺大涨。后来,伯牙结识了钟子期,他特别善于听琴,伯牙弹奏了一首表现高山的曲子,钟子期兴奋地说:“好一座()的高山啊。”伯牙弹奏了一首形容流水的曲子,钟子期赞叹道:“那江水滔滔,汹涌(),多壮观啊!”有一天,下起大雨,伯牙(),乐曲时而表现大雨(),时而表现()。,擅长,巍峨,陶醉,滂沱
4、,精妙,澎湃,天崩地裂,触景生情,3、整体感知,伯牙断琴通过写伯牙向琴师成连拜师勤学三年,后经老师指点,琴艺达到了高超的境界,可又缘于知音去世而断琴的故事,表现了伯牙对朋友子期的()。也告诉我们:()是很难遇到的,有了(),要懂得()。,珍惜,知音,(1)读课文,试着填一填。,忠诚,知音,从文中的哪些地方可以感受到伯牙和钟子期是知音?找出相关的词句。(1)有一次,伯牙弹奏了一首表现高山的曲子,钟子期立刻兴奋地说:“好一座巍峨的高山哪!我好像登上了泰山,亲身感受到了那雄伟的气魄呢!”(2)伯牙弹奏一首形容流水的曲子,钟子期不住地赞赏道:“好一条滚滚大江啊!那江水滔滔,汹涌澎湃,多么壮观哪!”(3
5、)一天,伯牙和钟子期出去游玩,突然下起大雨。伯牙触景生情,便弹奏乐曲,抒发胸中的感慨。乐曲声时而表现大雨滂沱,时而表现狂风怒吼,时而表现山崩地裂。钟子期听了,一一说出了琴声的含义。因为伯牙所想,钟子期都明白,这不就是知音吗?,(2)特殊语句,读一读课文,可以这样划分段落:一、伯牙练就高超琴艺。()二、伯牙子期结为知音。()三、子期去世,伯牙断琴。(),(3)段落大意,(4)结构图示,读课文,思考问题。,1.伯牙高超的琴艺是如何练就的?伯牙勤学苦练,对琴艺精益求精,在老师的带领下,他来到仙境一般的蓬莱山,这里的美景令他陶醉其中,他触景生情,不由自主地用琴声来抒发自己的情感,此刻的他将满腔的感情贯
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