四年级上册数学ppt课件 六 可能性 苏教版.ppt

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1、第6单元 可能性,第一节 可能性,专家指导课：,情景导入,谁能中奖呢？,探索新知1,摸球游戏,可能,红球,绿球,探索新知1,摸球游戏,3、记录每次摸出球的颜色。,2、摸10次。,小组合作：,1、每人依次从口袋中任意摸一个球，摸后放回。,记录摸到球的次数,探索新知1,摸球游戏,第一袋,一定,思考：可能摸出哪个球？摸出来的一定是红色吗？为什么？,探索新知1,摸球游戏,第二袋,不可能。因为口袋里面没有红球。,思考：如果口袋里只放了两个黄球，可能摸出红球吗？为什么?,探索新知2,摸牌游戏,每张牌都（）被摸到，摸之前并不能（），被摸到的机会是（）的。,摸出红桃的可能性（）。,任意摸出一张牌,可能,确定,

2、相等,一定,探索新知2,摸牌游戏,能摸出（）种花色。,猜一猜，摸出（）的可能性大。,任意摸出一张牌,2,红桃,探索新知2,摸牌游戏,小组合作要求：1、把4张牌反放在桌上，从中任意摸出一张，摸后放回，再打乱后继续摸。2、一共摸40次。3、将每次摸到牌的花色记录在下表中。,探索新知2,摸牌游戏,摸到（）的可能性（）。,典题精讲,想一想：每次口袋里可以放什么球？,（1）任意摸一个，一定是绿色。,（2）任意摸一个，不可能是绿色。,盒子里该怎样放？,（3）任意摸一个，可能是绿色。,至少放一个绿色,拓展延伸,在同一条件下，把抛硬币的试验反复进行多次，结果会怎样？有什么发现？,学以致用,太阳（）从东方升起。摸彩票（）会中奖。爸爸的年龄（）比我小。下个星期四（）会下雨。,我会填。,用“一定”“可能”“不可能”填空。,一定,可能,不可能,可能,学以致用,我会说。,从下面的口袋里各任意摸出1个球，一定是黄球吗？,4,3,1,2,()号袋子（）摸出（）球。,学以致用,摸出的的可能是,摸出的的不可能是,我会连。,学以致用,我会涂。,摸到的不可能是,任意摸出一个,摸到的一定是,课堂小结,1.生活中很多事件的发生是不确定的。2.有时一定发生，有时不可能发生，我们把这样的事件叫做肯定事件。3有时可能发生，我们把这样的事件叫做不确定事件。4在可能发生的事情中，有的可能性大一些，有的可能性小一些。,