向封建专制统治宣战的檄文课件.pptx

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1、第三单元向封建专制统治宣战的檄文,第1课美国独立宣言,1.课程标准说出独立宣言中体现民主思想的主要内容,认识民主化进程要有一个从思想理论到制订法律的准备阶段。2.学习要点(1)了解独立宣言颁布的背景,归纳独立战争前民主思想在北美的传播情况,分析美国发生独立战争的必然性。(2)结合独立宣言的内容,分析独立宣言所体现的民主精神。(3)分析独立宣言的进步性及其发表的重大历史意义。,一,二,一、独立宣言的发表1.背景(1)理论基础:欧洲启蒙思想中的“自然权利”“社会契约”理论、“主权在民”思想和三权分立等学说。(2)思想动员:富兰克林:反对奴隶制,主张黑人和印第安人应享有与白人同等的权利,并主张实行普

2、选制。杰斐逊:强调自由、平等,主张建立人民广泛参政的民主共和国,实行普选。潘恩:发表常识,激励更多的人为独立而勇敢地走向战争。(3)残酷统治:英王对北美人民的反抗进行血腥镇压,使殖民地人民和解的幻想彻底破灭。,一,二,2.发表过程(1)提出:1776年6月初,弗吉尼亚的代表提出决议案,宣称“各殖民地是,而且根据公理应该是自由与独立的国家”。(2)草拟:大陆会议指派以杰斐逊为首的五人委员会草拟独立宣言。(3)通过:1776年7月4日,独立宣言经修改后被通过,分送13州的议会签署及批准。拓展延伸 1607年起的一个多世纪里,英国在北美大西洋沿岸先后建立了13个殖民地。18世纪中期,英国为了缓解财政

3、困难,决定向殖民地征收各种赋税,使殖民地与英国的矛盾激化,导致了独立战争的爆发。,一,二,二、独立宣言体现的民主思想1.内容(1)第一部分:阐述宣言的目的。(2)第二部分:高度概括当时资产阶级最激进的政治思想,即自然权利学说和主权在民思想。(3)第三部分:历数英国压迫北美殖民地人民的条条罪状。(4)第四部分:庄严宣告独立。,一,二,2.民主思想(1)平等与天赋人权:认为人生下来就应该是自由平等的,这些权利是不可剥夺或转让的。(2)主权在民:人民是主权者,政府的一切权力来自人民,政府应服从人民意志。(3)人民革命权利:人民为了保障自己的自然权利,有权起来革命以改变或推翻不履行自己的职责、侵犯人民

4、权利的政府。,一,二,3.评价(1)进步性:它宣告了美利坚合众国的诞生,在人类历史上第一次以政治纲领的形式宣布了民主共和国的原则。它宣布人的权利是神圣不可侵犯的,它的提出比法国人权宣言早13年,被马克思称为世界上“第一个人权宣言”。它推动了欧洲反封建的资产阶级革命,直接影响了法国大革命。它体现的民主思想,成为一代又一代美国人不断追求的理想。(2)局限性:保留了奴隶制。真正享有民主权利的人只是拥有一定财产的白人男性。,一,二,独立宣言为什么具有一定的局限性?提示：(1)北方工商业资产阶级和南方种植园主共同领导了独立战争,宣言必然体现双方的利益。(2)在阶级社会中,民主从来都是一定阶级的民主。(3

5、)法律所赋予人民的各项权利并不是立即兑现的,这些权利的取得与逐渐扩大,需要人民群众经过长期的艰苦斗争才能实现。,问题1,问题2,【问题1】美国独立战争是英国同英属北美十三个殖民地间的一场战争。伴随着北美资本主义的发展和启蒙思想的传播,战争的发生势在必行。试分析美国独立战争爆发的必然性。(1)北美殖民地的资本主义经济迅速发展,为战争的发生提供了经济基础。(2)欧洲启蒙思想在北美的传播为其发生提供了思想基础。(3)伴随着北美经济的发展,北美形成了统一的市场,并逐渐形成了统一的美利坚民族。(4)资产阶级和种植园奴隶主阶级力量的壮大为其提供了阶级基础。(5)英国在北美的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的

6、发展。,问题1,问题2,【例题1】18世纪后期,美国独立战争爆发的根本原因是()A.英国的殖民统治阻碍了北美地区资本主义经济的发展B.欧洲启蒙思想在北美的传播和发展C.潘恩发表常识,痛斥英国罪行,大胆呼吁独立D.第二届大陆会议通过了独立宣言解析：分析问题的根本原因时,要注意从经济角度出发。在本题中,英国的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展是美国独立战争爆发的根本原因,所以选A项。答案：A点拨 北美资本主义经济迅速发展,资产阶级力量日益壮大,但英国的殖民统治成为北美资本主义发展的障碍。,问题1,问题2,【问题2】美国独立战争中诞生的独立宣言所倡导的民主思想与原则,至今仍为许多国家所遵循。简析独

7、立宣言所阐述的资产阶级民主主义原则。独立宣言汲取了欧洲启蒙思想中的自由和平等等原则,第一次以宣言的形式将这些思想加以贯彻和宣扬。把握本问题,便于进一步理解独立宣言与启蒙思想之间的关系,能从更深的层面理解独立宣言所阐述的民主思想。(1)关于平等的理论。平等应包括两个内容:一是政治平等,每个人在法律面前是平等的,都有权利直接或间接参加国家管理。二是经济平等,这是针对殖民地的政治压迫和经济剥削而提出的,虽然有某些幻想成分,但具有反封建的进步意义。,问题1,问题2,(2)自然权利说。人生来是自由平等的,这些权利不是创世主或权威的恩赐,而是大自然赋予的。该学说提高了人民的地位,承认了个人的尊严,从理论上

8、摧毁了专制主义存在的基础。杰斐逊发展了洛克的自然权利学说,用“追求幸福的权利”代替“财产权利”作为人们的自然权利,打破了否定现世生活而把希望寄托于来世或天堂的中世纪宗教观念,是政治理论上的一场革命。(3)人民主权学说。人民是主权者,政府的一切权力来自人民,政府应服从人民意志,为人民幸福和保障人民权利而存在。(4)人民革命权利的理论。杰斐逊以自然权利论和人民主权论为基础,指出:既然政府的权力来自人民,目的是保障人民的自然权利,那么如果政府不履行自己的职责,侵犯人民权利,并成为祸国殃民的压迫者且不可救药时,人民就有权利举行革命或起义来推翻它,不管这个政府是封建专制的还是曾经民主的。,问题1,问题2

9、,【例题2】独立宣言声明:“政府从被统治者的同意获得公正的权力任何政府一旦破坏这些目的,人民即有权变革或废除它,并且建立新的政府,根据这些原则奠定它的基础,并以最大限度地保证人民的安全和幸福的方式组织它的权力。”以下关于这段表述的评论中恰当的是()体现社会契约论的思想承认国家主权属于人民这是北美人民赢得独立战争的标志表明北美人民深受启蒙运动的影响A.B.C.D.,问题1,问题2,解析：英国承认美国的独立标志着独立战争的胜利,所以排除,应选D项。答案：D点拨 独立宣言的民主思想主要体现在平等与天赋人权、主权在民、人民革命权利等方面。,1,2,3,4,5,1决心要“把人民的思想感情从依附于英国转到

10、独立,从君主制转变到共和的政府形式”的思想家是()A.富兰克林B.杰斐逊C.潘恩D.洛克解析：政治理论家潘恩针对北美人民在反英斗争中对英王抱有幻想的弱点,写了常识一书,列举英国的罪行,消除人民对英王的幻想,号召人民起来推翻英国的殖民统治,故C项符合题意。答案：C,1,2,3,4,5,2独立宣言所体现的民主思想中,体现了对启蒙思想发展的是()A.平等的思想B.天赋人权学说C.“主权在民”学说D.人民革命权利解析：A、B、C三项在启蒙运动中都已出现,只有D项是独立宣言对启蒙思想的发展。答案：D,1,2,3,4,5,3美国独立宣言被马克思称为世界上“第一个人权宣言”,这主要是由于它()A.代表了资产

11、阶级的利益B.宣告了美利坚合众国的诞生C.是最早阐明天赋人权的政治纲领D.与法国人权宣言的目标一致解析：解答本题,要注意题干中的“第一个”“人权”等限定语。美国独立宣言的发表早于法国人权宣言。资产阶级对人权的基本态度是主张天赋人权,所以作为“人权宣言”的文件,必须阐明这一原则。答案：C,1,2,3,4,5,4独立宣言的发表,意味着英属北美殖民地正式宣布独立。独立宣言宣告北美十三个殖民地独立主要依据启蒙思想家的()A.自然权利学说和主权在民思想B.自然权利学说和三权分立学说C.主权在民思想和三权分立学说D.社会契约学说和君主立宪学说解析：启蒙思想家提出的一些原则,如自然权利学说、主权在民思想以及

12、人民革命权利学说是美国宣告独立的依据。独立宣言并没有涉及美国将要建立的政体形式,因此,B、C、D三项的叙述是不正确的。答案：A,1,2,3,4,5,5阅读下列材料:材料一讨论独立宣言时的情景材料二我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等,他们都被他们的造物主赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。如果遇有任何形式的政府变成损害这些目的的,那么,人民就有权利来改变它或废除它,以建立新的政府。独立宣言,1,2,3,4,5,请完成:(1)观察材料一中的图片,结合所学知识,说明其背景。(2)材料二的核心思想是什么?有什么进步意义?参考答案：(1)北美资本主义发展与英国殖民统治之间的矛盾加剧;启蒙思想的传播促使北美民族意识增强;波士顿倾茶事件成为美国独立战争的导火线;“来克星顿枪声”揭开了北美独立战争的序幕;第二届大陆会议召开并指派杰斐逊等人草拟独立宣言。(2)思想:天赋人权。意义:为独立战争提供了理论武器,有利于广泛地调动人民进行反英斗争。,