北师大版三年级下册数学全册ppt课件.pptx

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1、北师大版三年级下册数学,全册教学课件,课件PPT,1.1 分桃子,课件PPT,1.结合“分桃子”的故事情境，探索两位数除以一位数的计算方法，并能正确计算。2.经历平均分物的过程，体会平均分物过程与除法竖式的联系。3.能用除法知识解决简单的实际问题，提高解决问题的能力。,学习目标,课件PPT,10个,10个,10个,10个,10个,10个,682,34（个）,探索新知,课件PPT,60230,824,30434,答:每只猴子分到34个。,探索新知,课件PPT,10个,10个,10个,10个,10个,10个,682,34（个）,6,2,8,3,6,8,4,8,0,十位,个位,探索新知,课件PPT,

2、683,22（个）2（个）,2,十位,个位,又来了1只猴子，68个桃子平均分给3只猴子，每只分到多少个，还剩多少个？,答：每只分到22个，还剩2个。,探索新知,课件PPT,1.幼儿园有86块积木。,把这些积木平均分给2个大 班，每班分到多少块？分一 分，算一算。,80240（块）623（块）40343（块）答：每班分到43块。,学以致用,用竖式算一算，并结合分积木的过程说一说每一步的意思。,1.幼儿园有86块积木。,8,2,6,4,8,6,3,6,0,十位,个位,862=,43（块）,学以致用,1.幼儿园有86块积木。,如果把这些积木平均分给4 个小班，每班分到多少块，还剩多少块？,8,4,6

3、,2,8,6,1,4,2,十位,个位,864=,21（块）2（块）,学以致用,课件PPT,2.算一算。,学以致用,课件PPT,2,4,4,8,8,0,4,8,9,4,8,1,学以致用,课件PPT,2,6,9,9,3,0,1,5,5,5,1,0,1,6,7,1,6,1,学以致用,4 2,8,4,4,0,0,2 1,8,5,4,1,3 2,9,6,6,学以致用,课件PPT,3.填一填。,31,22,11,21,23,学以致用,课件PPT,4.淘气喜欢照相，笑笑帮助他整理相册。可以 装满多少页，还剩几张？,434=10（页）3（张）,学以致用,5.填一填。,()228,()333,()264,()4

4、84,()888,()777,14,32,11,11,21,11,学以致用,1.探索两位数除以一位数的计算方法，并能正确计算。2.经历平均分物体的过程，体会平均分物体的过程与除法竖式的联系。,本节要点：,课堂小结,课件PPT,课件PPT,1.2 分橘子,课件PPT,1.结合“分橘子”情景，进一步探索两位数除以一位数。2.会判断两位数除以一位数的商是几位数，并会用除法竖式正确地计算。3.在解决问题过程中体会除法在生活中的实际应用，发展应用意识和解决实际问题的能力。,学习目标,课件PPT,483,16（个）,答：每人能分到16个。,10个,10个,10个,10个,每人能分到多少个？,30310,1

5、836,10616,探索新知,课件PPT,483,16（个）,10个,10个,10个,1,3,1,8,6,1,8,0,10个,探索新知,课件PPT,2,4,9,8,8,0,4,8,9,8,0,1,1,8,1,1,探索新知,课件PPT,1.,64棵树苗平均分给4个小组，每个小组分到多 少棵？分一分，算一算。,604=15（棵）441（棵）15+1=16（棵）答：每个小组分到16棵。,学以致用,用竖式算一算，并结合分的过程说说每一步 的意思。,1,4,2 4,6,2 4,0,学以致用,课件PPT,2.,5,15,8,12,学以致用,课件PPT,3.两家药店卖同一种口服药，哪家药店的便宜？,学以致用

6、,课件PPT,康全:80810（元）益民:72612(元)10元12元答:康全药店便宜。,学以致用,课件PPT,4.猜一猜，可能有多少颗珠子？,72、76、80、84、88,学以致用,课件PPT,5.淘气喜欢照相，笑笑帮助他整理相册。可以 装满多少页，还剩几张？,434=10（页）3（张）,学以致用,课件PPT,课件PPT,1.3 商是几位数,课件PPT,1.探索并掌握三位数除以一位数的计算方法。2.会判断三位数除以一位数商的位数。3.通过动手操作，理解三位数除以一位数的算理。,学习目标,2,4,4,8,8,0,4,8,9,4,8,1,复习旧知,课件PPT,从北京到四平的铁路全长888千米，动

7、车运行时间约6时。,探索新知,课件PPT,8886,148（千米）,答：平均每时运行148千米。,888,6,1,8,6,2,8,4,24,4,8,48,0,从北京到四平的铁路全长888千米，动车运行时间约6时。,探索新知,课件PPT,6,1,8,6,2,8,4,24,4,8,48,0,888,6006100,240640,4868,100408148,探索新知,课件PPT,5655,4563,5,4,565,5,1,5,6,1,5,15,3,15,0,113,456,3,152,3,15,15,6,6,0,152,探索新知,课件PPT,1.分一分，并用竖式计算。结合分的过程，说一说每一步的意

8、思。,3693,123,学以致用,课件PPT,3693,369,3,123,3,6,6,9,9,0,123,学以致用,课件PPT,2.每班分到多少本书？,685本,6855,685,5,137,5,18,3535,0,137（本）,15,5,学以致用,课件PPT,长颈鹿的身高是小青蛙的多少倍？,584,4,146,4,1816,2424,0,5844,146,学以致用,课件PPT,3.笑笑折了375颗幸运星，淘气折了309颗幸运星，他们要把这些幸运星平均装在6个爱心盒里，送给幼儿园的6个班，每个盒子放多少颗？,(375+309)6=114（颗）,学以致用,课件PPT,4.填一填。,()2228

9、,()3333,()2264,()4484,114,132,111,121,学以致用,同桌之间结合我们今天学的内容互相出题,学以致用,1.探索三位数除以一位数的计算方法，并能正确计算。2.经历平均分物体的过程，体会平均分物体的过程与除法竖式的联系。,本节要点：,课堂小结,课件PPT,课件PPT,1.4 猴子的烦恼,课件PPT,1.结合已有的知识和经验，理解”0”除以任何不是0的数都得0。2.探索并掌握三位数除以一位数，商中间或末尾有0的除法计算方法。3.感受数学与生活的联系，能够运用所学知识解决日常生活中的简单问题。,学习目标,632,探索新知,331,探索新知,030,探索新知,课件PPT,

10、答：平均每只猴子分到102个桃子。,3003100,632,1002102,探索新知,3063,306,3,3,0,0,6,102（个）,0,6,0,1,2,答：平均每只猴子分到102个桃子。,探索新知,840,6,1,6,2,24,0,0,0,4,4,0,探索新知,课件PPT,1.平均每只小猫分到几条鱼？,422,221,022,学以致用,课件PPT,2.圈一圈，算一算。,学以致用,课件PPT,210,4,2,2,0,0,0,201,4,0,0,2,2,0,学以致用,课件PPT,3.每班分到多少本书？,650本,6505,650,5,130,5,15,0,130（本）,15,学以致用,课件P

11、PT,4.森林医生。,1,2,4,2,4,0,0,6,1,0,1,0,4,2,2,2,0,3,9,12,4,12,0,2,8,4,1,4,0,0,学以致用,课件PPT,5.下午平均每次运多少把椅子？,（970450）4130（把）,学以致用,课件PPT,对比前面所学，你发现了什么？同桌交流。,比较发现,课件PPT,课件PPT,1 节 约,课件PPT,1.探索用竖式计算三位数除以一位数的除法时，因不够商1而在商中间或末尾商0的除法计算方法。2.能正确进行商中间或末尾商0的除法竖式计算。3.能用估算、重算或乘法对计算结果进行验算，逐步培养验算的习惯。,学习目标,课件PPT,9003300,1234

12、,3003300,探索新知,9 1 2,3,3,9,1,0,4,1 2,0,答：平均每个班卖了304元。,9123,304（元）,2,探索新知,4分,6004,150（字）,答：每分应讲200字。,笑笑讲一个故事600字用了4分，每分应讲多少字？,600字,探索新知,笑笑讲一个故事600字用了4分，每分应讲多少字？,600,4,1,4,20,5,0,20,0,答：每分应讲200字。,探索新知,5224,130（元）2（支）,答：平均每个班卖了130支笔，还剩2支。,学校用卖废品的钱买了522支笔，送给手拉手的乡村小学4个班的小朋友，平均每个班多少支笔，还剩几支？,探索新知,522,4,4,1,

13、3,1 2,2,2,1,0,5224,130（元）2（支）,探索新知,1.分一分，算一算。,学以致用,318,3,3,0,0,1,1,6,420,4,4,0,20,0,2,1,5,18,8,0,学以致用,课件PPT,2.画一画，算一算。,玩具厂3天加工了630辆小汽 车，每天加工多少辆？,6303210（辆）,630,3,6,1,30,0,3,2,0,0,学以致用,845,6,1,6,2,24,5,4,4,0,学以致用,课件PPT,4.每班分到多少本书？还剩多少本？,650本,6525,652,5,1 30,5,1 5,2,130（本）2(本),1 5,学以致用,课件PPT,对比前面所学，你发

14、现了什么？同桌交流。,对比发现,课件PPT,课件PPT,1 集 邮,课件PPT,1.能用画图或列表的方法表达实际问题中的数学信息。2.探索并掌握三位数除以一位数，商是两位数的计算方法。,学习目标,课件PPT,2222 2223,222,2,1,2,2,2,2,0,2,1,1,222,3,0,0,2,21,12,12,0,2,7,4,74,111,探索新知,2858,285,8,3,24,4,5,5,4 0,5,35（页）5（张）,如果每页放8张，可以放满多少页，还剩多少张？,探索新知,验算：,35,8,280,280,5,285,2858,35（页）5（张）,答：可以放满35页，还剩5张。,2

15、85,8,3,24,4,5,5,4 0,5,探索新知,课件PPT,1.,估一估，这捆绳子大约能剪 出多少根跳绳？算一算，能剪出多少根跳绳？,30根,1926,32（根）,学以致用,如果每根跳绳长5米，能剪出多少根，还剩多少米？列式计算并验算。,192,5,15,4,2,4 0,2,验算：,38,5,190,190,2,192,3,8,1925,38（根）2（米）,学以致用,课件PPT,2.淘气是个军事迷。他有144张不同的火箭发射 图片，他计划给同学展示一下，每块展板可以 放9张图片。算一算，需要多少块展板？,144916（块）答：需要16块展板.,学以致用,3.先估一估商是几位数，再计算。,

16、3555,1644,5226,355,5,35,5,5,0,7,1,71,41,87,164,4,16,4,4,0,4,1,522,6,48,42,42,0,8,7,学以致用,课件PPT,1564,3647,156,4,12,3,6,3 6,0,3,9,364,7,35,1,4,14,0,5,2,217,7,21,7,7,0,3,1,39,52,2177,31,学以致用,课件PPT,4.在 里填上“”“”或“”。,968 966,1204 2408,905 805,1563 7455,学以致用,课件PPT,5.请你提出一个数学问题，并尝试解答。,小明,学以致用,课件PPT,问题一：淘气每天看多

17、少页？,3444=,344,4,32,24,24,0,8,6,86（页）,学以致用,课件PPT,问题二：小明每天看多少页？,86-6=80（页）,答：小明每天看80页。,学以致用,课件PPT,对比前面所学，你发现了什么？同桌交流。,对比发现,课件PPT,课件PPT,1.7 买新书,课件PPT,1.在解决现实问题的过程中理解连除、乘除混合算式的运算顺序，能够正确运算。2.能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，逐步提高解决问题的能力。,学习目标,课件PPT,超市活动：2支铅笔1.6元，6.4元可以买几支铅笔？,方法一：1.620.8（元）6.40.8=8（支）,方法二：6.41.62 42=8

18、（支）,复习旧知,20024,1004,25（本）,答：平均每个书架每层放25本书。,先求每个书架放多少本,探索新知,200（24）,2008,25（本）,先求两个书架共有几层,答：平均每个书架每层放25本书。,探索新知,探索新知,课件PPT,一：2703390330（名）,二：964224212（只）,答：平均每个班有30名学生。,答：平均每个鸽笼每层住12只鸽子。,探索新知,1.图书馆购进4套百科全书，共花了384元。平均每本多少元？先画一画图，再列式计算。,3844896812（元）答：平均每本12元。,学以致用,课件PPT,2、需要几个箱子？圈一 圈，算一算。,平均每队有多少人？,学以

19、致用,2、（1）,4864842（个）答：需要2个箱子。,7368492423（人）答：平均每队有23人。,（2）,48（64）48242（个）,736（84）7363223（人）,学以致用,课件PPT,3.计算。,75676,62423,801（33）,624（23）,=1086=18,=3123=104,=8019=89,=6246=104,学以致用,课件PPT,4.奇思去游泳池，他在泳道内游了3个来回，共游 了150米，这个游泳池的泳道有多长？,1503250225（米）答：这个游泳池的泳道有25米。,150（32）150625（米）,学以致用,课件PPT,27933,73557,800

20、（24）,=279（33）279931,735（57）7353521,8008100,5、脱式计算。,学以致用,课件PPT,6.下午平均每次运多少把椅子？,（970450）4130（把）,学以致用,课件PPT,对比前面所学，你发现了什么？同桌交流。,对比发现,课件PPT,课件PPT,1 讲故事,课件PPT,1.能用画图或列表的方法表达实际问题中的数学信息。2.能正确分析有关乘除混合运算的数量关系，发展分析问题和解决问题的能力，并能正确列式计算。,学习目标,课件PPT,1分,1分,1分,1分,1分,850字,？字,5分,850字,3分,？字,探索新知,1分,1分,1分,1分,1分,850字,？字

21、,5分,850字,3分,？字,8505170（字）,1703510（字）,85053,1703,510（字）,答：淘气3分能讲510字。,探索新知,4分,15043,6003,200（字）,答：每分应讲200字。,笑笑讲一个故事用了4分，平均每分讲150字。如果要3分完成，每分应讲多少字？,3分,？字,探索新知,1.说一说，再列式算一算。,648米,？米,120个,？个,64885405（米）,12064180（个）,学以致用,课件PPT,2.画一画，算一算。,玩具厂3天加工了630辆小汽 车，照这样做下去，5天能 加工多少辆？,630351050（辆）,学以致用,玩具厂要做一批小飞机，计划每

22、天加工180架，5天完成。实际完成任务只用了4天，平均每天加工多少架？,18054225（架）答：平均每天加工225架。,学以致用,课件PPT,3.,27933,73557,96064,800（24）,=279（33）279931,735（57）7353521,1604640,8008100,学以致用,4.买9辆这样的玩具汽车需要多少元？,12059249216（元）答：买9辆这样的玩具汽车需要216元。,学以致用,课件PPT,如果排成4排，每排多少人？,68448412（人）答：每排12人。,学以致用,课件PPT,5.他们用电脑录入同样字数的稿件，笑笑平均每分 录入多少个字？,9610896

23、08120（个）答：笑笑平均每分录入120个字。,学以致用,课件PPT,7.每班分到多少本书？,650本,6505,650,5,1 30,5,1 5,00,0,130（本）,1 5,学以致用,课件PPT,8.下午平均每次运多少把椅子？,（970450）4130（把）,学以致用,课件PPT,对比前面所学，你发现了什么？同桌交流。,对比发现,课件PPT,服务师生,方便老师,贴近教学,三年级 数学 下册,北师大版,课件PPT,1 轴对称一,课件PPT,1.联系生活中的具体事物，通过观察和动手操作，使学生初步体会生活中的对称现象，认识轴对称图形的一些基本特征，并初步知道对称轴。2.使学生能根据自己对轴

24、对称图形的初步认识，在一组实物图案或简单平面图形中识别出轴对称图形。,学习目标,课件PPT,探索新知,折一折，看一看。,对称轴,轴对称图形,探索新知,轴对称图形,对称轴,折一折，看一看。,探索新知,1.利用附页1中图2折一折，看一看，下面哪些图形 是轴对称图形？,学以致用,课件PPT,2.下面哪些图形是轴对称图形？画“”。,学以致用,3.找一找下列哪些数字、汉字、字母是轴对称图形。,学以致用,课件PPT,4.用对折的方法找出下面图形（附页1中图3）的对称轴。,学以致用,5.生活中有许多图案都是轴对称的，请你找一找并和 同伴说一说。,银杏树叶,斜拉桥,布依族的蜡染,京剧脸谱,学以致用,课件PPT

25、,发现身边的物品，哪些是轴对称图形，同桌交流。,学以致用,课件PPT,课件PPT,1 轴对称二,课件PPT,1.结合操作活动，感知对称现象。2.给出简单轴对称图形的一半和对称轴，能够直观地描述（或剪出）它的另一半，进一步体会轴对称图形的特点并发展空间想象能力。,学习目标,课件PPT,做一做，你有什么发现？,探索新知,下面都是轴对称图形的一半，想一想，整个图形是什么？,探索新知,将一张纸对折后剪去两个圆，展开后是哪一个？想一想，做一做。,探索新知,1.把一张正方形纸对折，剪下一个直角三角形，展 开后是什么图形？做一做，看一看。,学以致用,课件PPT,2.下面都是轴对称图形的一半，想一想，整个图形

26、 是什么？利用附页2中图1，试一试。,学以致用,3.淘气在对折好的纸上剪了两个洞，打开后会是哪 一个？想一想，做一做。画“”。,学以致用,课件PPT,4.儿童画廊里画出了各表情脸谱的一半，猜一猜表 示快乐和愤怒的脸谱各是哪一个。,愤怒,快乐,学以致用,课件PPT,5.下面是笑笑的剪纸作品，请你也创作一幅轴对称 的剪纸作品，参加班级的展示。,学以致用,课件PPT,对比前面所学，你发现了什么？同桌交流。,对比发现,课件PPT,课件PPT,1 平移与旋转,课件PPT,1.体会平移和旋转的特点，并会直观地区分这两种现象。2.通过观察推断、操作验证等，正确判断平移的方向和距离，初步感悟平移的本质。3.能

27、在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、垂直方向平移后的图形，感受平移的几何特征。,学习目标,课件PPT,探索新知,平移现象,旋转现象,探索新知,平移,旋转,探索新知,探索新知,课件PPT,移一移，描一描。,把棋子向下平移4格。,把铅笔向右平移3格。,把三角尺向左平移2格。,典题精讲,说一说，铅笔和三角尺怎样才能平移到图的位置？,图,图,图,铅笔先向右平移5格，,再向下平移2格。,铅笔先向下平移2格，,再向右平移5格。,典题精讲,课件PPT,说一说，铅笔和三角尺怎样才能平移到图的位置？,图,图,三角尺先向上平移2格，,再向右平移3格。,三角尺先向右平移3格，,再向上平移2格。,典题精讲,课件PP

28、T,1.观察下面物体的运动，是平移的画“”，是旋 转的画“”。,学以致用,2.涂一涂。,学以致用,课件PPT,3.移一移，描一描。把图向上平移1格。,学以致用,课件PPT,4.要铺满最下面一层，说一说 和 分别需要进行怎样的平移？,向右平移两格，在向下平移六格。向右平移两格，再向下平移五格。,学以致用,课件PPT,5.右面是动物棋盘，掷硬币决定谁先 走。每次只能平 移1格，看猫能否 捉到鼠。剪下附 页2中图2，和同 伴玩一玩。,学以致用,课件PPT,利用平移与旋转的知识设计美丽的图案。,学以致用,课件PPT,课件PPT,1 找规律,课件PPT,1.结合具体情境，探索乘数是整十数的乘法计算。2.

29、能熟练进行乘数是整十数的乘法计算，并能解决一些简单的实际问题。,学习目标,课件PPT,51,510,5010,32,320,3020,124,1240,12040,5,50,500,6,60,600,48,480,4800,0,0,0,0,00,0,0,0,0,00,0,0,0,0,00,探索新知,63,154,182,630,1540,1820,6030,15040,18020,18,180,1800,60,600,6000,36,360,3600,0,00,探索新知,1630,16030,480,4800,1603,16300,480,4800,探索新知,1.算一算，照样子再写出一组算式。

30、,242402400,858508500,6096090,545405400,学以致用,课件PPT,2.根据2420480，直接写出下面算式的结果。,24020,2402,24200,4800,480,4800,学以致用,3.把结果相同的算式连起来。,学以致用,课件PPT,4.,28 280 560 840,学以致用,5.买运动服。,体操队要买大号运 动服13套，小号运 动服16套，各需要 多少钱？,大号：1370910（元）小号：1660960（元）,学以致用,课件PPT,张老师带了2000元买运动服，够吗？,910+960=1870（元）1870元2000元答：够。,学以致用,课件PPT,

31、6、学校组织买溜冰鞋，每双30元，三（1）班45人，三（2）班38人，（1）两班分别花多少钱？,三（1）：45301350（元）三（2）：3830=1140（元）,学以致用,课件PPT,（2）张老师带2500元，够吗？,1350+1140=2490（元）2490元2500元答：够。,学以致用,课件PPT,（3）如果你们班要买同样的溜冰鞋，需要多少钱？,学以致用,课件PPT,课件PPT,1 队列表演一,课件PPT,1.结合“队列表演”的具体情境，利用点子图谈探索两位数乘两位数的计算方法，理解算理。2.正确进行两位数乘两位数的乘法的横式笔算，并选择合理简洁的运算途径。,学习目标,课件PPT,学校举

32、行队列表演，一共有12行，每行有14人。,有多少人参加队列表演？,14,12,探索新知,1412,1410140,14228,14028168(人),168（人）,1412,1462,842,168（人）,学校举行队列表演，一共有12行，每行有14人。,有多少人参加队列表演？,探索新知,学校举行队列表演，一共有12行，每行有14人。,有多少人参加队列表演？,1412,14,12,10040208168,下面的方法你能看懂吗？,探索新知,算一算。,1511,2312,10050105165,20030406276,=165,=276,探索新知,课件PPT,1.一共有多少箱水果？圈一圈，算一算。,

33、1212,144（箱）,学以致用,2.填一填，算一算。,2313,1411,20030609299,10040404184,=299,=184,学以致用,3.计算。,1111,1211,10010101121,10020102132,=121,=132,学以致用,课件PPT,10030309169,10020306156,1313,1213,3.计算。,=169,=156,学以致用,课件PPT,4.一共需要多少元？,1232,=384（元）,学以致用,课件PPT,30060204384,1232,=384（元）,4.一共需要多少元？,学以致用,课件PPT,5.海象爸爸和妈妈的体重各是多少千克？

34、,学以致用,课件PPT,爸爸：32331056（kg）妈妈：2333759（kg）答：爸爸的体重为1056kg；妈妈的体重为759kg。,学以致用,课件PPT,课件PPT,1 队列表演二,课件PPT,1.结合具体的问题情境探索两位数乘两位数的乘法，经历估算与交流的过程。2.掌握用竖式计算两位数乘两位数，并感悟与体验算法多样化的过程。,学习目标,课件PPT,14,12,28,142,1 40,1 6 8,1410,28140,探索新知,课件PPT,14,16,84,146,1 40,2 24,1410,84140,探索新知,24,12,48,242,240,288,2410,48240,14,2

35、2,28,142,280,308,1420,28280,探索新知,14,17,98,147,1 4 0,2 3 8,1410,98140,14,23,42,143,2 80,3 22,1420,42280,探索新知,课件PPT,1.同学们进行体操表演，每排13人，有12排，一共 有多少人？用竖式计算。,13,12,26,156,13,学以致用,13,12,26,132,130,156,1310,26130,13,圈一圈，并说一说竖式每一步的意思。,学以致用,课件PPT,2.数一数，算一算。,小青蛙每次跳11个格，它跳了18次，一共跳了 多少格？,11,18,88,198,11,学以致用,大青蛙

36、每次跳21个格，它跳了14次，一共跳了 多少格？,21,14,84,294,21,学以致用,课件PPT,3.世界杯足球赛有32支球队参加，每队23名运动员。一共有多少名运动员？,32,23,96,736,64,学以致用,课件PPT,4.“少先队林”里现在有多少棵树？,11,25,55,275,22,11252=2752=550（棵）,学以致用,课件PPT,对比前面所学，你发现了什么？同桌交流。,对比发现,课件PPT,课件PPT,1 电影院,课件PPT,1.结合“电影院”的具体情境,进一步掌握两位数乘两位数（有进位）的计算方法。2.对两位数乘两位数（有进位）能进行估算和计算。3.能解决一些简单实

37、际问题。,学习目标,课件PPT,14,12,28,142,1 68,1410,28140,1 4,复习旧知,2126,2026520,12626,52026546,546（个）,探索新知,2126,400,20,120,6,400120206546,21,26,126,42,546,546（个）,探索新知,3812,38,12,76,38,456,456（元）,三班有38名同学，每张电影票12元，买电影票需要多少元？,1,答：买电影票需要456元。,探索新知,课件PPT,1.光明小学有15个教学班，平均每版有38人。这所学校的学生有600名吗？你是怎样估算的？算一算，这所学校有多少名学生？,(

38、1)没有；38近似看成40才600,所以没有600名。,（2）,3815,38,15,190,38,570,570（名）,1,学以致用,2.他能在30分内录完这篇稿子吗？,5230,52,30,100,+156,1560,1560（字）14951560 能录完,学以致用,课件PPT,5230,52,30,1560,1560（元）,14951560 能录完,2.他能在30分内录完这篇稿子吗？,学以致用,学以致用,课件PPT,3.计算。,学以致用,课件PPT,3224,32,24,128,64,768,768,2651,26,51,26,130,1326,1326,学以致用,课件PPT,4226,

39、42,26,252,84,1092,1092,7414,74,14,296,74,1036,1,1036,学以致用,课件PPT,1823,18,23,54,36,414,1,2812,28,12,56,28,336,1,414,336,学以致用,课件PPT,3825,38,25,190,76,950,1,950,5624,56,24,224,112,1344,1344,学以致用,我国台湾用“视窗”来记录心算结果。,24,23,12,60,80,400,552,43,203,420,2020,视窗,小知识,古印度是从高位开始算的。,24,23,4,8,6,1 2,55 2,2020,204,20

40、3,43,小知识,用画线的方法也可以计算乘法。,2423,2,3,2,4,400,140,12,552,小知识,课件PPT,对比前面所学，你发现了什么？同桌交流。,对比发现,课件PPT,课件PPT,1 有多重,课件PPT,1.结合具体生活情境，感受并认识质量单位千克和克，了解1千克和1克的实际质量。2.掌握“1千克1000克”，并能进行简单的换算。3.体验数学与实际生活的联系，感受数学就在身边，培养应用意识和提高解决问题的能力。,学习目标,课件PPT,探索新知,探索新知,探索新知,探索新知,探索新知,探索新知,课件PPT,1千克1000克,1kg1000g,探索新知,1.填一填。,这个鸡蛋重（

41、）克,这个西瓜重（）千克,笑笑体重是（）千克,100,5,25,学以致用,课件PPT,2.在（）里填上合适的单位。,260（）,克,400（）,克,10（）,千克,2（）,千克,学以致用,3.填一填。,3千克（）克,3000,4000克（）千克,8000克（）千克,4,8,学以致用,课件PPT,4.称一称，填一填。,学以致用,5.1千克的棉花和1千克的盐比较，哪个重些？说 说你是怎么想的？,一样重，都是1千克。,学以致用,6.看一看，猜一猜。,1个,3个,1个,2个,学以致用,有5个橘子，也就是一个苹果加一个梨的质量是5个橘子的质量。,学以致用,秤量一样东西的质量，上课和同学分享,学以致用,课

42、件PPT,课件PPT,1 1吨有多重,课件PPT,1.结合具体情境，感受并认识质量单位吨，了解1吨的实际质量，初步建立吨的质量观念。2.掌握1吨=1000千克，并能进行简单的换算。3.结合具体情境，提高对物体质量的估计能力。,学习目标,课件PPT,你的体重，爸爸的体重，大象的体重？,情境导入,探索新知,探索新知,1吨,1000千克,1t1000kg,探索新知,课件PPT,探索新知,一卡车货物重3（）,一桶食用油重2（）,一支牙膏重50（）,一头牛重250（）,吨,千克,克,千克,探索新知,课件PPT,1.读一读，填上合适的单位（克、千克、吨）。,今天，阳光明媚，爸爸妈妈带我去动物园。我们先买了

43、一些食品，爸爸买了1 苹果和1 梨子，还买了一个50 的煮鸡蛋。超市里有电子秤，我走上去一称，我的体重都有35 了！,千克,千克,克,千克,学以致用,9时我们来到了动物园，动物的种类可真多呀！我估计了它们的体重：一头狮子大约重350 吧，大象最少也有2 重吧，会说话的鹦鹉重95，大水牛少说也有450 重。参观完动物园，我们高高兴兴地回家了。,1.读一读，填上合适的单位（克、千克、吨）。,千克,吨,克,千克,学以致用,2.填一填。,3吨（）千克,5000克（）千克,（）吨2000千克,（）千克6吨,3000,5,2,6000,学以致用,课件PPT,3.数学故事。,船上的石头分8次才称完，请看记录

44、表。,你知道这头大象有多重吗？算一算。,学以致用,你知道这头大象有多重吗？算一算。,280+220+250+300+230+250+270+350=2150（千克）,学以致用,除了吨、千克、克这些质量单位，还有许多其他的质量单位。如我国常用的质量单位有斤、两。1斤500克，1两50克。英国则用磅（pound）、盎司（ounce）等作为质量单位。你还想了解更多的质量单位吗？查查相关的资料吧！,小知识,去发现生活中的1吨，与同学交流,学以致用,课件PPT,课件PPT,1 什么是面积,课件PPT,1.结合具体情境，通过观察、操作等活动体验面积的含义，初步学会比较物体表面和封闭图形面积的大小。2.通过

45、比较两个图形面积大小的过程，让学生体会解决问题策略的多样性，培养学生动手操作的能力，同时发展学生的空间观念。,学习目标,课件PPT,探索新知,探索新知,探索新知,活动要求,1.议一议：怎样比较？用哪些工具？,2.做一做：选择工具和比较的方法，比一比。,3.说一说：你的比较方法。,探索新知,课件PPT,在下面的方格中画3个不同的图形，使它们的面积都等于7个方格的面积。,探索新知,1.说一说哪个图形的面积最大，哪个图形的面积最小。,长方形面积最大；圆的面积最小。,学以致用,课件PPT,2.动手做。剪下附页2中图4，比一比哪个图形面积最大，与同 伴说说你的比较方法。,最后一个面积最大。,学以致用,3

46、.如图，用方砖铺满空地，哪块空地用的方砖最少？,空地用的方砖最少,学以致用,课件PPT,4.说一说每种颜色图形的面积等于几个小方格那么大。,8个,8个,4个,4个,4个,4个,4个,4个,4个,4个,学以致用,5.数一数，下面图案的面积分别等于多少个方格？,面积为：16,面积为：14,学以致用,你能设计一个与图面积相等的图案吗？在附 页3图1中画一画。,学以致用,课件PPT,课件PPT,1 面积单位,课件PPT,1.认识面积单位“平方厘米、平方分米、平方米”，知道1平方米、1平方分米、1平方厘米的大小。2.能根据物体表面的大小选择合适的面积单位，并能运用面积单位估计物体表面的面积。,学习目标,

47、课件PPT,探索新知,1平方厘米,1平方分米,1平方米,1cm2,1dm2,1m2,探索新知,探索新知,课件PPT,探索新知,课件PPT,用报纸拼一个1平方米的正方形。,探索新知,1平方米地面大约可站12名同学。,探索新知,1.你同意笑笑的说法吗？和同伴说说你的理由。,学以致用,课件PPT,2.在下面的方格中分别画出1厘米的线段和1平方厘 米的正方形、1分米的线段和1平方分米的正方形。,学以致用,3.分别做一个1平方厘米、1平方分米和1平方米的 正方形，用它们当作面积单位，量一量教室中一 些物体表面的面积。,学以致用,课件PPT,4.填上合适的面积单位（平方米、平方分米、平方 厘米）。,一间房

48、屋地面的面积约50。,练习本的面积约2。,一张邮票的面积约6。,单人床的面积约2。,平方米,平方分米,平方厘米,平方米,学以致用,课件PPT,5.选择合适的单位量下面的物体。,量手掌的长度量身高量门的高度量操场的长度量桌子的长度,厘米米或厘米米米厘米或分米,学以致用,课件PPT,说一个物体，让同伴说一下用什么单位测量？,学以致用,课件PPT,对比前面所学，你发现了什么？同桌交流。,对比发现,课件PPT,课件PPT,1 长方形的面积,课件PPT,1.经历探索长方形和正方形面积公式的过程，掌握长方形、正方形 面积计算的方法，能够解决相关的实际问题。2.以单位面积为参照，估计长方形和正方形的面积，提

49、高估测能力。,学习目标,课件PPT,每排摆3个,摆2排,326（平方厘米）,探索新知,每排摆5个,摆2排,5210（平方厘米）,探索新知,每排摆4个,摆3排,4312（平方厘米）,探索新知,3,2,6,5,2,10,4,3,12,长方形面积长宽,探索新知,课件PPT,正方形面积边长边长,3厘米,3厘米,339（平方厘米）,探索新知,课件PPT,估一估，下面每个图形的面积是多大？再实际量一量、算一算。,1平方厘米,2平方厘米 4平方厘米 4平方厘米 16平方厘米,典题精讲,课件PPT,估计教室的面积大约是多少。,典题精讲,1.用1平方厘米的纸片摆一摆，算一算附页3中图2 的面积，并与同伴说一说你

50、的方法。,学以致用,课件PPT,2.计算下面长方形草地、正方形花坛的占地面积。（单位：米）,学以致用,2421504（平方米）,1515225（平方米）,学以致用,课件PPT,3.先估一估，再量一量，并算出下面图形的面积。,1平方厘米,8平方厘米 4平方厘米,学以致用,课件PPT,4.先估一估，再量一量，算一算。,学以致用,课件PPT,5.要在右面的长方形纸 上剪下一个最大的正 方形，剩下的部分是 一个什么图形？剩下 的部分的面积是多少 平方分米？,3分米,3515（平方分米）,学以致用,课件PPT,6.一块面积是72平方分米的长方形台布，长9分米，它的宽是多少分米？,7298（分米）,学以致