青青子衿课件.ppt
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1、诗经的作者佚名,绝大部分已经无法考证,传为尹吉甫采集、孔子编订。诗经在先秦时期称为诗,或取其整数称诗三百。西汉时被尊为儒家经典,始称诗经,并沿用至今。诗经在内容上分为风、雅、颂三个部分。风是周代各地的歌谣;雅是周人的正声雅乐,又分小雅和大雅;颂是周王庭和贵族宗庙祭祀的乐歌,又分为周颂、鲁颂和商颂。,走进诗经,1,走进诗经,诗经是中国古代诗歌开端,最早的一部诗歌总集,收集了西周初年至春秋中叶(前11世纪至前6世纪)的诗歌,共311篇,其中6篇为笙诗,即只有标题,没有内容,反映了周初至周晚期约五百年间的社会面貌。,2,诗经 邶风 式微,3,式微式微(wi),式微,胡不归?微君之故,胡为(wi)乎中
2、露(l)!式微,式微,胡不归?微君之躬(gng),胡为乎泥中!,4,式微,式:作语助词。微:(日光)衰微,黄昏或天黑。微君:非君,要不是君主。中露:露中。倒文以协韵。躬:身体。,5,式微,天黑了,天黑了,为什么还不回家?如果不是为君主,何以还在露水中!天黑了,天黑了,为什么还不回家?如果不是为君主,何以还在泥浆中!,6,式微,从全诗看,“式微,式微,胡不归”,并不是有疑而问,而是胸中早有定见的故意设问。诗人遭受统治者的压迫,夜以继日地在野外干活,有家不能回,苦不堪言,自然要倾吐心中的牢骚不平,但如果是正言直述,则易于穷尽,采用这种虽无疑而故作有疑的设问形式,使诗篇显得宛转而有情致,同时也引人注
3、意,启人以思,所谓不言怨而怨自深矣。正是因为这些修辞手法的巧妙使用,才使式微一诗“境界具于词语之外,愈反复看去,愈觉其含义无穷。”,7,诗经郑 风子衿,8,青青子衿,青青子衿jn,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣s音?青青子佩,悠悠我思。纵我不往,子宁不来?挑兮达兮,在城阙qu兮。一日不见,如三月兮。,9,青青子衿(jn),悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣(s)音?,青青子衿(jn):青衿,青领,诗中“青衿”指代书生,后成为文人贤士雅称我心:焦急等待着恋人的少女之心。纵:纵然。不往:不能去。宁:怎能。嗣音:寄个信来,指春风送信。,10,青青、悠悠:叠音词,没有意义,读起来朗朗上口,有音乐感。这两句是说
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