高一化学(鲁科版) 合格考复习(2) 2课件.pptx

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1、,合格考复习（2）高一年级 化学,实验专题,“化学是一门以实验为基础的科学。”,1.辨识实验装置,2.研究常见物质性质的实验,3.综合探究实验,实验专题,“化学是一门以实验为基础的科学。”,1.辨识实验装置,2.研究常见物质性质的实验,3.综合探究实验,1.分离提纯装置,2.气体制取装置,题型一 辨识实验装置,过滤,加热蒸发,1.分离提纯装置,题型一 辨识实验装置,蒸馏,1.分离提纯装置,题型一 辨识实验装置,2.气体制取装置,气体发生装置,气体除杂/干燥装置,气体收集装置,防倒吸装置,尾气处理装置,题型一 辨识实验装置,2.气体制取装置发生装置,题型一 辨识实验装置,题型一 辨识实验装置,题

2、型一 辨识实验装置,2.气体制取装置除杂装置,CO2(HCl),Cl2(HCl),试剂a,试剂a,饱和NaHCO3溶液,饱和食盐水,题型一 辨识实验装置,2.气体制取装置干燥装置,碱石灰,题型一 辨识实验装置,碱石灰,2.气体制取装置收集装置,题型一 辨识实验装置,棉花,2.气体制取装置尾气处理装置,题型一 辨识实验装置,2.气体制取装置防倒吸装置,题型一 辨识实验装置,1.分离提纯装置,2.气体制取装置,气体发生装置,气体除杂/干燥装置,气体收集装置,防倒吸装置,尾气处理装置,题型一 辨识实验装置,“化学是一门以实验为基础的科学。”,1.辨识实验装置装置,2.研究常见物质性质的实验,3.综合

3、探究实验,实验专题,题型二 研究常见物质性质的实验,某学习小组验证氯水中具有漂白性的物质是HClO，实验如下(装置的气密性已检验)。,（1）NaOH溶液的作用是。（2）实验，试剂a为H2O，制得氯水。氯水呈黄绿色是由于其中含有。Cl2与H2O反应的化学方程式为。（3）实验，试剂a为CCl4，制得Cl2的CCl4溶液（Cl2与CCl4不反应）。取稀 盐酸、新制氯水和Cl2的CCl4溶液，分别滴在三张红色纸条上，可观察 到，证实氯水中具有漂白性的物质是HClO。,解析实验装置,试剂a水,试剂aCCl4,某学习小组验证氯水中具有漂白性的物质是HClO，实验如下(装置的气密性已检验)。,（2）实验，试

4、剂a为H2O，制得氯水。氯水呈黄绿色是由于其中含 有。Cl2与H2O反应的化学方程式为。,题型二 研究常见物质性质的实验,反应类型？氯水成分？,试剂a水,0-1+1,Cl2+H2O HCl+HClO,新制氯水,试剂a水,Cl2+H2O HCl+HClO,黄绿色,氯水呈黄绿色,0-1+1,某学习小组验证氯水中具有漂白性的物质是HClO，实验如下(装置的气密性已检验)。,（3）实验，试剂a为CCl4，制得Cl2的CCl4溶液（Cl2与CCl4不 反应）。取稀盐酸、新制氯水和Cl2的CCl4溶液，分别滴 在三张红色纸条上，可观察到，证实氯水中具 有漂白性的物质是HClO。,题型二 研究常见物质性质的

5、实验,试剂aCCl4,某学习小组验证氯水中具有漂白性的物质是HClO，实验如下(装置的气密性已检验)。,设计目的？,（3）实验，试剂a为CCl4，制得Cl2的CCl4溶液（Cl2与CCl4不 反应）。取稀盐酸、新制氯水和Cl2的CCl4溶液，分别滴 在三张红色纸条上，可观察到，证实氯水中具有漂白 性的物质是HClO。,题型二 研究常见物质性质的实验,解析物质成分,多影响因素体系变量控制,Cl2的CCl4溶液,稀盐酸,新制氯水,（3）实验II，试剂a为CCl4，制得Cl2的CCl4溶液(Cl2与CCl4不反应)。取稀盐酸、新制氯水和Cl2的CCl4溶液，分别滴在三张红色纸条上，可观察到，证实氯水

6、中具有漂白性的物质是HClO。,只有滴新制氯水的红色纸条褪色,实验现象证据,题型二 研究常见物质性质的实验,元素,重要的代表物,N,S,Cl,NH3 铵盐 NO NO2 HNO3,S SO2 浓H2SO4,Cl2 HClO,题型二 研究常见物质性质的实验,元素,重要的代表物,Na,Fe,钠 过氧化钠 碳酸钠 碳酸氢钠,铁 铁的氧化物 铁的氢氧化物 亚铁盐 铁盐,题型二 研究常见物质性质的实验,“化学是一门以实验为基础的科学。”,1.辨识实验装置装置,2.研究常见物质性质的实验,3.综合探究实验,实验专题,题型三 综合探究实验,探究实验流程,物质性质、化学反应规律(化学反应速率、限度),物质未知

7、性质、反应条件的调控、仪器测量方法,定性实验、定量实验,实验现象、实验数据(图表）,对比、变量控制；推理与分析；表述,实验小组利用传感器探究Na2CO3和NaHCO3的性质。查阅资料pH越小，c(OH-)越小，溶液碱性越弱。,实验I,实验操作,实验数据,测量下述实验过程的温度变化,（1）实验I中，溶解时吸收热量的物质是。,题型三 综合探究实验,物质性质,实验小组利用传感器探究Na2CO3和NaHCO3的性质。查阅资料pH越小，c(OH-)越小，溶液碱性越弱。,实验I,实验操作,实验数据,测量下述实验过程的温度变化,题型三 综合探究实验,实验II,实验操作,实验数据,测量下述实验过程的pH变化,

8、排除溶液体积增大使pH减小引起的干扰,（2）实验中，书写Na2CO3与澄清石灰水反应的离子方程式，OH 未参与该反应的实验证据是。,题型三 综合探究实验,2-,实验II,实验操作,实验数据,测量下述实验过程的pH变化,（3）实验中，滴加NaHCO3溶液的pH变化与滴加Na2CO3溶液的有明显差异，原因是 滴加NaHCO3溶液的烧杯中，参与反应离子有。,题型三 综合探究实验,题型三 综合探究实验,实验小组同学探究FeCl3与KI溶液的反应是否存在限度。查阅资料a.Fe3+能将I-氧化为I2，所得溶液呈黄色或棕黄色。b.利用色度计可测定溶液的透光率，通常溶液颜色越深，透光率数值越小。,化学反应规律

9、,题型三 综合探究实验,实验小组同学探究FeCl3与KI溶液的反应是否存在限度。查阅资料a.Fe3+能将I-氧化为I2，所得溶液呈黄色或棕黄色。,题型三 综合探究实验,实验小组同学探究FeCl3与KI溶液的反应是否存在限度。查阅资料a.Fe3+能将I-氧化为I2，所得溶液呈黄色或棕黄色。b.利用色度计可测定溶液的透光率，通常溶液颜色越深，透光率数值越小。,化学反应规律,题型三 综合探究实验,实验步骤1,实验步骤2,实验I,实验II,实验III,将盛有2 mL蒸馏水的比色皿放入色度计的槽孔中,将盛有2 mL 0.05 molL-1 KI溶液的比色皿放入色度计的槽孔中,将盛有2 mL 0.1 mo

10、lL-1 KI溶液的比色皿放入色度计的槽孔中,向比色皿中逐滴滴入5滴(每滴约0.025 mL)0.1 molL-1 FeCl3溶液，同时采集上述过程中溶液的透光率数据,溶液的透光率变化,序号,（1）实验I的目的。,（2）FeCl3 溶液与KI溶液的反应存在限度。说明证据及推理过程。,题型三 综合探究实验,溶液的透光率变化,透光率小幅下降,（1）实验I的目的。,数据(图像)证据,FeCl3溶液是黄色的,实验步骤1,实验步骤2,实验I,将盛有2 mL蒸馏水的比色皿放入色度计的槽孔中,向比色皿中逐滴滴入5滴(每滴约0.025 mL)0.1 molL-1 FeCl3溶液，同时采集上述过程中溶液的透光率

11、数据,序号,题型三 综合探究实验,溶液的透光率变化,透光率小幅下降,数据(图像)证据,FeCl3溶液是黄色的,透光率大幅减小,有I2生成,实验步骤1,实验步骤2,实验II III,将盛有2 mL KI溶液的比色皿放入色度计的槽孔中,向比色皿中逐滴滴入5滴(每滴约0.025 mL)0.1 molL-1 FeCl3溶液，同时采集上述过程中溶液的透光率数据,序号,题型三 综合探究实验,（1）实验I的目的。,溶液的透光率变化,透光率小幅下降,数据(图像)证据,FeCl3溶液是黄色的,透光率大幅减小,有I2生成,题型三 综合探究实验,（1）实验I的目的。,排除实验和实验中FeCl3对溶液透光率的干扰,实

12、验步骤1,实验步骤2,实验I,实验II,实验III,将盛有2 mL蒸馏水的比色皿放入色度计的槽孔中,将盛有2 mL 0.05 molL-1 KI溶液的比色皿放入色度计的槽孔中,将盛有2 mL 0.1 molL-1 KI溶液的比色皿放入色度计的槽孔中,向比色皿中逐滴滴入5滴(每滴约0.025 mL)0.1molL-1 FeCl3溶液，同时采集上述过程中溶液的透光率数据,溶液的透光率变化,序号,（2）通过上述实验可推断：FeCl3溶液与KI溶液的反应存在 限度。说明证据及相应的推理过程。,题型三 综合探究实验,数据证据(图、表),本质特征,实验步骤1,实验步骤2,实验I,实验II,实验III,将盛

13、有2 mL蒸馏水的比色皿放入色度计的槽孔中,将盛有2 mL 0.05 molL-1 KI溶液的比色皿放入色度计的槽孔中,将盛有2 mL 0.1 molL-1 KI溶液的比色皿放入色度计的槽孔中,向比色皿中逐滴滴入5滴(每滴约0.025 mL)0.1 molL-1 FeCl3溶液，同时采集上述过程中溶液的透光率数据,溶液的透光率变化,序号,分析数据,题型三 综合探究实验,（2）通过上述实验可推断：FeCl3溶液与KI溶液的反应存在 限度。说明证据及相应的推理过程。,1.2510-5 mol,110-4 mol,判断：I-过量,实验II,2 mL 0.05 molL-1 KI,5滴(每滴约0.025 mL)0.1 molL-1 FeCl3,溶液的透光率变化,实验III透光率继续下降,题型三 综合探究实验,（2）通过上述实验可推断：FeCl3溶液与KI溶液的反应存在限度。说明证据及相应的推理过程。,实验II在碘离子过量的情况下溶液中仍然存在Fe3+,数据证据(图像),本质特征,题型三 综合探究实验,题型三 综合探究实验,实验专题,“化学是一门以实验为基础的科学。”,1.辨识实验装置装置,2.研究常见物质性质的实验,3.综合探究实验,