青岛版四年级下册数学9.4 认识多边形观察物体ppt课件.pptx

上传人：牧羊曲112

文档编号：3000176

上传时间：2023-03-07

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1、认识多边形、观察物体,总复习,9,复习导入,知识梳理,巩固练习,课后作业,复习导入,返回,三角形的特性：,返回,知识梳理,三角形三边的关系：,三角形任意两边长度的和大于第三边。三条线段中,只要最短的两边长度和大于最长的边,它们就能围成三角形。,a+bca+cbc+ba,返回,三角形的内角和：,1+2+3=180,返回,三角形的分类：,三个角都是锐角的三角形是锐角三角形。有一个角是直角的三角形是直角三角形。有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。任意一个三角形中至少有两个锐角。,按角分：,返回,三角形的分类：,有两条边相等的三角形是等腰三角形。三条边都相等的三角形是等边三角形。,按边分：,返回,平行

2、四边形：,平行四边形的两组对边分别平行且相等,平行四边形具有易变形的特性。,返回,梯形：,返回,平行四边形、梯形各部分的名称：,平行四边形和梯形都有无数条高。平行四边形可以画两种不同的高。,返回,四边形的分类：,四边形,返回,能够区分从不同方向观察到的图形：,要明确从前面、左面、右面、上面、后面等不同的方向观察物体时观察者的位置在哪里。,返回,按图形要求填空。,(2)梯形有()。,(3)等腰梯形有()。,(1)平行四边形有()。,(4)直角梯形有()。,巩固练习,返回,180-105-45=30,先算一算，填一填，再分别画出三角形底边上的高。,1=(),2=(),3=(),180-90-45=45,30,45,180-40-85=55,55,返回,下面的图形分别是从哪一面看到的？,右,上,下,左,返回,连一连。,返回,课本：第108页第17题，第109页第18题,返回,课后作业,