外籍劳工职业安全卫生训练教材(中文版).doc
《外籍劳工职业安全卫生训练教材(中文版).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《外籍劳工职业安全卫生训练教材(中文版).doc(33页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、外籍勞工職業安全衛生訓練教材(中文版)行政院勞工委員會勞工安全衛生研究所中華民國九十六年二月主題一、我國勞工安全衛生管理體系介紹、職業安全衛生基本概念與特定行業事故類型綜述1-1 勞工安全衛生體系: 附屬機構工會主管機關雇主勞動檢查處勞工行政課勞工福利課縣市勞工局各縣市政府直轄市政府直轄市勞工局外勞諮詢服務中心行政院勞委會營利事業單位營利事業單位安全衛生委員會作業場所指揮監督人員1-2 預防是最有效的方法 職業安全衛生基本概念:造成職業災害的兩大主因為:不安全行為以及不安全環境,根據勞委會職業訓練局資料顯示,至今發生過的傷害其主因皆由以下的不安全行為所造成:1. 疏忽不注意2. 未遵守禁止事項
2、3. 未按照作業要領4. 未戴用安全裝備5. 身體狀況不佳然而因不可避免因素(如天災)所造成之職災佔3%,不良環境或設備所造成之職災佔24%,而不安全行為所造成之職災佔73%。職災是可以預防,相對有效的預防職災方法就是避免上述造成不安全行為的五項主因。1-3 在台外勞現況: 國別泰國菲律賓越南印尼其他總人數總人數9597195184774546480065333477製造業828145988819325958622168645電子業64012379246891049135932電腦類產業16521019380396-12744金屬製品業1234630672079840218334營造業1043
3、0173562244112832 (95年勞動調查統計1-4)1-4 行業與事故類型綜述: 製造業( 含電子業、金屬製品製造業等製造業)1. 夾傷、捲傷 6. 與有害物品接觸2. 切傷、割傷 7. 墜落、滾落3. 跌倒 8. 物體飛落4. 不當動作 9. 衝撞5. 被撞 10.物體倒塌、崩塌電子業( 屬製造業)1. 切傷、割傷2. 壓傷、撞傷3. 與化學品接觸4. 氣體外洩5. 聽力、視力損傷金屬製品製造業( 屬製造業)1. 夾傷、捲傷2. 刺傷、割傷、擦傷3. 跌倒石化業( 石油及煤製品製造業、橡膠製品製造業、塑膠製造業)1. 被夾、被捲2. 被切、割、擦傷3. 跌倒4. 不當動作5. 被撞
4、6. 衝撞營造業1. 跌倒 6. 墜落、滾落2. 物體飛落 7. 夾傷、捲傷3. 踩踏 8. 被撞4. 物體倒塌、崩塌 9. 不當動作5. 與高溫、低溫之接觸 10.衝撞運輸工具製造修配業1. 夾傷、捲傷2. 刺傷、割傷、擦傷3. 爆炸1-5 安全衛生教育: 安全衛生教育用意在於,事前防止事故、災害的發生。要有效的防止事故、災害的發生,必須要對勞工與設備採取相關、適當的措施,並使勞工擁有安全衛生概念,預防事故的發生。安全衛生的目標保護勞工健康,提高工作效率,避免職業災害與疾病。安全衛生的各個向度1. 預期危害因子的存在並事前預防。2. 了解工作場所潛在危害種類。3. 評估工作場所的危害程度。4
5、. 管制危害的發生或惡化。關於安全衛生法規主要是勞工安全衛生法以及勞工安全衛生法施行細則。常見危害因子1. 化學性危害:吸入或皮膚接觸金屬、非金屬、碳氫化合物與有毒氣體的粉塵、蒸氣、煙燻以及霧滴。2. 物理性危害:高低溫環境、非游離及游離輻射環境、噪音、震動以及異常氣壓。3. 人因工程性危害:照明與採光不良 、搬運傷害以及工具危害。管制職業健康危害的方式1. 工程控制:替換作業方式、密閉隔離有害物、使用自動化作業、採用濕式作業與通風換氣。2. 行政管理:減少暴露時間、訂定安全衛生守則、配用防護具、張貼警示標語、建立物質安全資料表、緊急應變措施訓練。3. 健康偵測:實施健康檢查。為什麼需要安全衛
6、生教育?H. W. Heinrich指出常見的職業災害的原因,不安全行為佔88%,不安全環境佔10%,或者兼具不安全行為與不安全環境。因此實施安全衛生教育訓練可以防範不安全的行為與改善不安全的環境。訓練目的使勞工獲得預防職業災害發生的知能,培養重視安全衛生的觀念與習慣,了解工作的潛在危害,並且提出預防災害發生的方法。依循法規勞工安全衛生法制定勞工、安全衛生人員以及主管有義務接受訓練。安全衛生教育訓練對象1. 安全衛生人員2. 安全衛生作業相關主管3. 危險性機械設備操作人員4. 特殊作業人員5. 般作業人員6. 作業環境測定人員7. 施工安全評估人員8. 製程安全評估人員9. 急救人員10.
7、新雇用勞工或勞工變更工作前訓練時程與課程內容各種訓練對象皆有其規定的訓練時程與訓練課程。安全衛生分析原則找出所有表層、內層原因直至根本原因,追根究底,查出根本原因並修改。職業災害的預防防止職業災害的發生,首先應從工作場所之危害的辨認、評估、控制三步驟著手,在危害辨認方面需做到確認工作場所有那些危害之存在,判斷危害的影響;危害評估方面需就有暴露或可能暴露在危害之下的勞工,確認其暴露程度是否符合規定、瞭解控制設備或管理措施是否達到要求;在危害的控制方面需做到控制危害源、從危害所及之路徑控制、從暴露之勞工加以控制、訂定安全的作業程序。發生職災後的應變措施根據職業災害勞工保護法,雇主在開始雇用勞工時須
8、幫勞工申辦勞工保險,以保障勞工安全。此外,職災發生後,雇主需給予受災勞工補助,若雇主未依勞動基準法幫勞工申辦勞工保險或未給予補助,雇主將受到罰緩。案例介紹: 以下以電子業、營造業及石化業為主各挑三個案例分析受傷類型以及相關防範對策。各案例將介紹受傷人工作內容、發生時間及地點、造成受傷媒介物,並以表層原因、內層原因、根本原因來進行探討。 表層原因為各案例中最直接造成傷害的原因;內層原因由表層原因推倒,判斷造成表層原因的不安全行為以及不安全環境;根本原因為社會組織或公司組織的所造成的最終因素。 最後依照各案例的情形提出相關的解決之道,以解決造成傷害的最根本原因為目標,提出相關對策。第二章:電子業安
9、全衛生資料2-1 行業特性:電子業的勞動特性為操作能量大,全自動或半自動等動力機器設備,或者接觸具腐蝕性化學清洗藥品。主要可從化學性危害、物理性危害以及人因工程危害三方面來分析:1. 化學性危害:吸入或皮膚接觸金屬、非金屬、碳氫化合物。與有毒氣體的粉塵、蒸氣、煙燻以及霧滴。2. 物理性危害:高低溫環境、非游離及游離輻射環境、噪音、震動以及異常氣壓。3. 人因工程危害:照明與採光不良 、搬運傷害以及工具危害。由勞委會的勞動統計資料製成的表2-1,說明傷害類型與媒介物的關係。表2-1導致傷害的媒介物與常造成的傷害類型。受傷類型媒介物全產業傷亡人數百分比%被夾、被捲一般動力機械、動力傳導裝置、動力運
10、搬機械40758.99被切、割、擦傷一般動力機械、材料、人力機械工具、用具26360.74被撞裝卸運搬機械之交通工具、動力運搬機械、材料、動力傳導裝置、一般動力裝置、裝卸運搬機械之起重機械23669.62氣體外洩、與化學物品接觸化學物品揮發後被吸入、皮膚直接接觸10486.67跌倒營建物及施工設備、裝卸運搬機械之交通工具、環境、動力運搬機械23047.132-2 案例分析 電子業大都使用高能量裝置,傷害類型輕重不一。以下所挑選之案例,以被夾被捲傷害造成致死案例居多,其他傷害類型也可能造成嚴重傷害。希望藉由以下案例可以讓雇主與勞工清楚明白職業安全衛生的重要性。分析方法主要以三種層次來追究原因,由
11、外而內分別是:1. 表層原因:工安事故的表面原因。2. 內層原因:由表層原因深究事故原因。3. 根本原因:再由內層原因深入到事故的根本原因。各種原因的敘述之後附註不安全的環境與不安全的行為:i. 不安全的環境:公司未提供安全的軟硬體作業環境,良好的排班制度,有效的安全衛生訓練課程等。ii. 不安全行為:因為個人缺乏安全衛生規範,未依規定的工作程序操作,置身險境的行為等。以上為粗略地分類,某些狀況可能兩者兼具,依探討的角度而有所不同,具有廣泛彈性範圍。最後提供一些參考對策改善現況,提昇工作環境品質,增加生產效率。案例一:被夾被捲類l 案例名稱:於黑化槽添加藥水被吊料天車夾死災害作業人員女性,25
12、歲,年六個月工作經歷工作內容添加黑化槽藥水時間民國某年5月下午5時左右地點生產線引起傷害設備或媒介物吊料天車、天車支柱工安事件經過某日下午四時三十分至五時左右,某電子公司生產部副理甲曾至黑化生產線巡視時,一切正常,晚間九時二十分再度巡視時,在門口即看到黑化槽生產線作業員乙被夾在送料天車的基座與柱子之間,面向藥水池,經操作按鈕將天車移開並將罹災者送醫院急救一小時後死亡。該黑化槽生產線長約十一公尺、寬二一公尺,為自動處理設備,線上有水洗、酸洗、黑化等槽,槽兩旁每隔二公尺設有一公分一公分之槽鐵支柱,支柱離地面一八公尺上架設軌道,送料天車在軌道上運行。(示意如圖 2.1)分析原因層級敘述表層原因1.
13、生產線沒有防護隔離裝置(示意如圖 2.2)。(不安全的環境)2. 無協助人員或監視人員,全線一人單獨作業。(不安全的環境)3. 未設置勞工安全衛生主管,實施安全衛生檢查。(不安全的環境)4. 對勞工未實施安全衛生訓練,勞工安全衛生知識不足。(不安全的行為)5. 未訂定安全衛生工作守則,供勞工遵循。(不安全的行為)內層原因1. 雇主安全衛生措施提供不足。(不安全的環境)2. 公司人力不足,無法兩人以上配合同時作業。(不安全的環境)3. 公司規模不足,未達法定設定安全衛生主管門檻,而且無現場監督人員。(不安全的環境)4. 公司輕忽安全衛生訓練重要性,或者無此相關訊息管道。(不安全的環境)根本原因1
14、. 公司組織各部門分工未有詳細人力資源規劃。(不安全的環境)2. 公司文化對於工業安全衛生的重要性認知以及訓練不足。(不安全的環境及不安全的行為)建議對策1. 設置勞工安全衛生業務主管,對使用之設備及其作業實施自動安全衛生檢查。2. 對勞工實施從事工作所必要之安全衛生教育、訓練,並將本案列入訓練教材,提高勞工安全衛生知識,防止類似災害發生。3. 訂定合適之安全衛生工作守則,經檢查機構審查合格後,公告實施,且強制執行。4. 單位安全衛生主管落實訓練要求,嚴格監督人員作業程序。5. 重新規劃人力配置。6. 設置機械設備防護隔離裝置與緊急停止裝置等,提供人員防護裝備。軌道支柱軌道軌道天車基座圖2.1
15、 死者被夾在天車基座與軌道支柱之間。防護隔離裝置圖 2.2 設置能夠隔離人員的防護隔離裝置。案例二:被夾被捲類l 案例名稱:從事掀板機作業遭掀板機基板吸盤夾壓致死作業人員沈姓副領班以及簡姓技術員工作內容操作掀板機,兩人同時操作,使用美工刀切割鋁箔基板。時間民國某年7月下午6時40分左右地點生產線引起傷害設備或媒介物卡住的美工刀、掀板機吸取銅箔吸盤工安事件經過某科技公司原本在上膠課簡姓技術員,於某日晚班與助理蔡姓工程師共同操作一台移載機(掀板機)從事掀板作業,約至下午六時四十分許,簡姓技術員的副領班(即罹災者沈員)將蔡姓工程師調開至驗板區工作,而沈員自己則與簡姓技術員一同操作移載機(掀板機),簡
16、姓技術員與沈副領班一同操作了十幾分鐘大約割離了二十多片銅箔基板,於七時左右簡姓技術員與沈副領班所用切割銅箔基板之美工刀於切割銅箔基板時,二人使用之美工刀同時被銅箔基板卡住(卡住原因可能是切割角度或刀鋒鈍化造成,一把美工刀大約切割七、八十片銅箔基板後即需更換新刀片,否則會因刀鋒之鈍化而經常卡於銅箔基板上),簡姓技術員抽出刀重新再割銅箔基板,沈副領班可能是抽刀動作稍慢,且又因掀板機已被沈副領班自己將束線帶插入啟動鈕間隙而自動升降,為爭取操作時間沈副領班可能就將頭伸進基板吸盤下方以方便抽刀,於是基板吸盤向下吸取銅箔基板之時該吸盤便將沈副領班之頭壓在移載機(掀板機)之工作平台上(示意如圖 2.3),因
17、簡姓技術員才調至壓合課操作移載機(掀板機)三日,對該機之操作不太熟悉,所以當時立即叫喊其他同事緊急操作移載機(掀板機)將沈副領班救出,沈副領班已無心跳且氣管已經斷掉。分析原因層級敘述表層原因1. 掀板機容易發生意外事故處未加裝隔離裝置,阻隔人員靠近。(不安全環境)2. 美工刀被機器卡住,無法及時被抽離。(不安全環境)3. 緊急按鈕不明顯,無法令簡姓技術員立即反應壓下,停止機器運轉。(不安全環境)4. 沈姓副領班安全衛生觀念錯誤,擅自將設備由半自動改成手動,並且將身體靠近機器作業區域。(不安全的行為)內層原因1. 雇主安全衛生措施提供不完備。(不安全環境)2. 美工刀容易因鈍化而被卡住,未要求設
18、備供應廠商重新設計作業方式。(不安全環境)3. 自動化生產線現場監督工作人員未即時制止沈姓副領班不安全行為。(不安全環境)根本原因1. 公司未強化容易肇生意外事故的地點做好隔離裝置。(不安全環境)2. 未強制要求員工以標準作業程序工作或做設備維修。(不安全的行為)3. 公司文化對於工業安全衛生的重要性認知以及訓練不足。(不安全的環境及不安全的行為)建議對策1. 落實各級監督工作,去除不安全行為或不安全環境因素。2. 對勞工實施從事工作所必要之安全衛生教育、訓練,並將本案列入訓練教材,提高勞工安全衛生知識,防止類似災害發生。3. 訂定合適之安全衛生工作守則,經檢查機構審查合格後,公告實施,且強制
19、執行。4. 單位安全衛生主管落實訓練要求,嚴格監督人員作業程序。5. 設置機械設備防護隔離裝置與緊急停止裝置等,提供人員防護裝備。6. 實施獎懲制度,強迫員工遵守標準作業程序。7. 改善設備作業程序,去除切割鋁箔基板美工刀被夾的問題。掀板機工作平台吸盤示意位置圖 2.3死者被壓於吸盤與平台間案例三:被撞類l 案例名稱:從事電路板鍍鎳金作業時被吊掛架懸臂撞擊致死災害作業人員男性,25歲。工作內容BGA電路板鍍鎳金生產線巡線。時間民國某年4月上午8時左右地點生產線自動作業區。引起傷害設備或媒介物自動吊掛架(示意如圖 2.4)。工安事件經過某日上午八時左右,領班勞工甲及勞工乙均在BGA電路板鍍鎳金生
20、產線旁巡線,勞工乙因臨時有電話即走回入料區前之辦公桌接聽電話,約二分鐘後再回安全防護網旁之巡線走道時,發現領班勞工甲已倒臥在水洗槽旁,頭部流血、臉部朝下,腳置於安全防護網旁之巡線走道上,背部頂著安全防護網,隨後經緊急送醫急救,仍不治死亡。分析原因層級敘述表層原因1. 尚未關掉設備,越過安全護網,進入自動作業區,此為不安全行為,可知安全衛生觀念不足。(不安全的行為)2. 生產線未有其他監督人員以及監視器材,及時發現異常狀況。(不安全環境)內層原因1. 員工安全衛生觀念不足,置自身於警示危險區域內(示意如圖 2.5)。(不安全的行為)2. 公司對於異常狀況警示顯示器,防止非相關人員進入作業區域。(
21、不安全環境)根本原因1. 公司未強制要求員工遵守標準作業程序。(不安全的行為)2. 公司文化對於工業安全衛生的重要性認知以及訓練不足。(不安全的環境及不安全的行為)建議對策1. 對勞工實施從事工作所必要之安全衛生教育、訓練,並將本案列入訓練教材,提高勞工安全衛生知識,防止類似災害發生。2. 訂定合適之安全衛生工作守則,經檢查機構審查合格後,公告實施,且強制執行。3. 單位安全衛生主管落實訓練要求,嚴格監督人員作業程序。未加裝防護隔離裝置自動吊掛架防護隔離裝置圖 2.4自動化作業區未設置防護隔離裝置示意圖圖 2.5 設置能夠隔離人員的防護隔離裝置。2-3 結論 以上案例的職業災害,可能是由不安全
22、的環境或不安全的行為所引起,唯有勞工與雇主共同為職業安全衛生努力,勞工適時適地向雇主反應環境中不安全的因素,雇主也善盡照顧之責改善環境,糾正勞工之不安全行為。以上觀念的形成皆有賴長期安全衛生教育訓練,形成優良的公司文化,徹底改善工作條件,如此一來,既提供優良公司形象,又可讓員工同心協力,確保生產順暢,達成零職災的目標。第三章:石化業安全衛生資料3-1 行業特性: 石化業勞工比從事其他行業之勞工,具有更高的致癌率,因為所使用的化學原物料常是具有揮發性有機物(聚乙烯、氯乙烯和苯的化合物.),並且容易造成氣態污染。主要可從化學性危害、物理性危害以及人因工程危害三方面來分析:4. 化學性危害:吸入或皮
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 外籍 劳工 职业 安全卫生 训练 教材 中文版

链接地址:https://www.31ppt.com/p-2995337.html