江苏省宜兴市第二高级中学第一学期优质课展示高二语文《一滴水可以活多久》散文鉴赏(共20张PPT) .ppt.ppt

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1、,一滴水可以活多久,迟子建,【整体感知】,从全文来看，“这滴水”经历了怎样的生命过程?请用简洁的语言讲述“一滴水”的故事。,草叶上,泥土,泥土,稻谷,女人身体,泪水,一滴水,文章不仅写了“一滴水”的生命过程，还写了一个女人的生命过程，请讲述这个女人的人生故事。,【整体感知】,一个女人,小女孩,女人,结婚,生子,衰老,死亡,苏轼赤壁赋：盖将自其变者而观之，则天地曾（zng）不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。雨果悼念乔治桑 那些高大的身影虽然与世长辞，然而他们并未真正消失。他们在某种形式下消失了，但是在另一种形式中犹然可见。,播放漫画视频，用一分钟时间 演绎一个女人的一生。,小结：个

2、体的生命是有限的,但从人类和宇宙的整体看，生命是生生不息的，是永恒存在的！,研读第1-3段，划出文中写“一滴水”的语句，说一说“这滴水”有什么特点？品读第1段文字：一滴水 虽普通平凡却纯美至极,【研读文本】,一滴水真美！,这滴水诞生于凌晨的一场大雾中。那时雾已散去，阳光在透明的空气中飞舞。在草地上，一片青草的叶脉上，那滴水，它饱满轻盈，珠圆玉润；它莹莹欲动，晶莹剔透。阳光将它照得肌肤油亮，纯美至极。,研读第1-3段，划出文中写“一滴水”的语句，说一说“这滴水”有什么特点？品读第1段文字：一滴水 虽普通平凡却纯美至极（外在）品读第2、3段文字：一滴水 虽微小却无私奉献（内在）,【研读文本】,再读

3、第1-3段，划出文中写“女人”的语句，说一说“女人”有什么特点？女人：普通平凡、美丽，拥有青春、力量和柔情，养育后代，无私奉献。,【研读文本】,斜阳里女人眼帘微垂那滴水 莹莹依旧那双眸 黑亮不再草叶上 露珠莹莹女孩儿 眼眸明明我相信那是生命中最美的相逢,最美的相逢,草叶上 露珠莹莹那是女孩黑黑亮亮的一双眼一低头 女孩眼眸明明那是闪闪烁烁的一滴水草叶轻摇 水滴下滑浸润了黄土地金黄了稻谷香滋养了青春年华,小结：生命虽微小却美好，虽平凡却伟大！,阅读第46段，你还能读出“一滴水”给你什么样的生命感悟？（小组讨论）提示：人生不只有青春、力量和柔情等美好的一面，还会有衰老、孤独、死亡等，那么，我们该如何

4、面对呢？,【研读文本】,史铁生我与地坛：一个人，出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实；上帝在交给我们这件事实的时候，已经顺便保证了它的结果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。,小结：面对人生中的生老病死、悲欢离合，我们要从容乐观、坦然平静，永远都要以积极的心态活着！,阅读迟子建散文我的世界下雪了，品读第4、5、7、8段，并说说自己的阅读感受。所幸青山和流水仍在，河柳与青杨仍在，明月也仍在，我的目光和心灵都有可栖息的地方，我的笔也有最动情的触点。所以我仍然喜欢在黄昏时漫步，喜欢看水中的落日，喜欢看风中的落叶，喜欢看雪中的山峦。我不惧怕苍老，因为我

5、愿意青丝变成白发的时候，月光会与我的发丝相融为一体。让月光分不清它是月光呢还是白发；让我分不清生长在我头上的，是白发呢还是月光。我的世界下雪了。是的，我的世界下雪了,【阅读延伸】,迟子建，是一位颇具散文家气质的小说家。她的散文细腻而柔婉、平和而从容，充溢其间的是温情、忧伤而不绝望的真情告白，是穿越时空的深刻的心灵感悟。她常常随时发现生活中那些散乱、琐碎的美，并因心灵的一次次纯净的抚摸，获得许多的情趣和智慧。,【走近作者】,这篇散文跟一般的散文不一样。它是一篇寓言式、童话式的散文。文中的“一滴水”不仅仅是自然中的一滴水，作者更赋予“这滴水”以生命。所以，本文中的“一滴水”就具有了某种象征意义，“一滴水”就是生命的象征。作者写一个女人在追问“一滴水可以活多久”，其实是在探索生命的真谛。,【课堂总结】,【结束语】,一滴水照亮生命，安妥灵魂！,生命，在这片神奇的土地上，以特殊的方式存在着，延续着。阅读优秀的文学作品，跟随作者的脚步去追问一滴水可以活多久，让我们明白了生命的真谛，感受到了生命的美好，并让我们学会用积极的心态去面对生命。,