苏教版初中思想品德九级课件《发展人民民主》（上） .ppt

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1、复习第九课,发展人民民主(上）,学习目标,理解：人民民主 民主权利提高：分析、解决问题的能力增强：民主意识主人翁责任感 正解行使民主政治权利,回顾,当代青年的崇高使命我国现阶段各族人民的共同理想党的基本路线提出的奋斗目标,为实现中华民族的伟大复兴而贡献青春,建设中国特色社会主义,把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家,奋斗目标,建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家,经济建设,政治建设,文化建设,社会建设,重要保障,重要目标,看我国宪法规定思考,第一条“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”第二条 中华人民共和国的一切权力属于

2、人民。这两条规定明确规定了什么？如何理解？其本质是什么？,明确规定了我国的国家性质是人民民主专政,其含义：一方面对人民实行民主，国家一切权力属于人民。另一方面对敌对分子实行专政，切实维护人民的利益。,其本质：人民当家作主。,十一届全国人大二次会议,关注人大,关注人大,阳春三月看人大，每年三月，来自全国各地的人大代表庄严地走进人民大会堂，参加全国人大会议。会议期间，他们认真听取报告，讨论发言，提交议案，民主表决。每次全国人大会议都引起全国人民的共同关注。请回答：这一材料说明我国实行哪一重要政治制度？在我国，人民是如何行使当家作主的权利的？,人民怎样当家作主？,人民代表步入人民大会堂,十一届人大代

3、表认真听会,人大代表,直/间选举,组成,人民代表大会,统一行使,国家权力,对其负责,人 民,产 生,行政机关、审判机关、检察机关,管理国家和社会的权力,对其负责,具体行使,关系（一）,人民民主专政人民代表大会制度,人民民主专政与人民代表大会制度的关系,关系（二）,人民代表大会其他国家机关,国家行政机关、审判机关、检察机关等其他国家机关都由人大产生，对人大负责，受人大监督，以确保国家一切权力属于人民。,比较（一）,人民：人民代表：人民代表大会：人民代表大会制度：全国人民代表大会：地方各级人民代表大会：,国家的主人,国家权力机关的组成人员,人民行使国家权力的机关,最高国家权力机关,我国的根本政治制

4、度我国的政权组织形式,地方国家权力机关,人民代表大会的性质及职权,全国人民代表大会,性质：我国的最高权力机关。,职权：最高立法权，任免权，决定权，监督权。,地方各级人民代表大会,性质：地方国家权力机关。职权：讨论决定本行政区域内一切重大问题。,比较（二）,根本政治制度：根本制度：,人民代表大会制度,社会主义制度,加强民主政治建设,一、目前，我国共有各级人大代表364万多人，他们活跃在社会的各个方面，为各级人大不断提出高质量的议案。二、我国八个民主党派和民主爱国人士通过政协积极向中共和政府建言献策。三、从1947至1965年我国先后建立起内蒙古、新疆、广西、宁夏、西藏五个民族自治区。四、近几年来，我国不断加强农村村民自治、城市居民自治、企业职工代表大会为重点的基础民主建设。五、当前，我国已初步建立起以宪法为核心的社会主义法律体系。根据材料回答：我国民主政治建设的主要内容有哪些？有何意义？（最）根本要求是什么？,发展社会主义民主政治的（最）根本要求坚持党的领导，人民当家作主和依法治国有机统一。,社会主义民主,党的领导,人民当家作主,依法治国,（根本保证）,（本质要求）,（基本方略）,即坚持中国特色社会主义政治发展道路,