人教版高中思想政治《经济生活》课件:揭开货币的神秘面纱.ppt
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1、,第一课 神奇的货币,第一框揭开货币的神秘面纱,1商品,(2)共同特征,(1)含义,(3)基本属性(4)分类,(1)产生过程,(2)含义,2货币,(3)职能,含义:,货币的本质与货币的职能的关系,基本职能,A价值尺度,B流通手段,其他职能,(4)货币量,A贮藏手段,B支付手段,C世界货币,3纸币,(1)产生过程,(2)含义,(3)与货币的关系,(4)纸币的发行,1.1揭开货币神秘的面纱,(5)爱护人民币,1、商品(1)含义:用于交换的劳动产品(2)共同特征:劳动产品 用于交换,注意:1、交换前 2、交换中 3、交换后,X,雪山上待售的氧气,练一练:,自然界的空气,母亲为你织的毛衣,你在使用的笔
2、,朋友送的生日礼物,回收的啤酒瓶,你认为下列哪些是商品?为什么?,商品、劳动产品、物品的关系,思考,1、商品(1)含义:用于交换的劳动产品(2)共同特征:是劳动产品 用于交换,二者缺一不可,(3)基本属性:使用价值(自然属性,体现人与自然的关系)价值(社会属性或本质属性,体现人与人的关系),商品交换,现象上是物的交换,实质上是商品生产者的劳动的交换。,关系:对立统一,A.对立:a.含义不同、b.性质不同、c.相互排斥:任何人不能同时兼得商品的使用价值和价值。解决两者的矛盾的关键是商品顺利通过交换。,价值,价值,使用价值,使用价值,关系:对立统一,B.统一:商品是使用价值和价值的统一体,二者缺一
3、不可。a.使用价值是价值的物质承担者(基础)。b.价值是使用价值的社会承担者。c.有使用价值的东西不一定有价值。d.没有使用价值的东西一定没有价值。e.有价值的东西一定有使用价值。,注意:1、假冒伪劣产品是商品吗?2、对人类和社会有害的产品是商品吗?3、非法交易的物品是商品吗?,下列选项中属于商品的是()A.居民家里使用的自来水B.出版社捐给希望小学的图书C.农民生产的粮食D.市场上的蔬菜,A、D,分类:有形的 无形的:服务、点子、信息、产权等,联系实际:使用价值质量、品牌统一货真价实、物美价廉、优质优价,2.“手拉手迎接精彩世博,肩并肩保护知识产权”是2009年上海开展知识产权宣传周活动的主
4、 题,彰显了中国政府万众一心携手迎接2010年 上海世博会、众志成城并肩协作保护知识产权 的坚定决心。下列对知识产权认识正确的是()A.不是商品,因为它没有价值 B.是商品,因为它是价值和交换价值的统一体 C.不是商品,因为它看不见、摸不着 D.是商品,因为它是使用价值和价值的统一体 解析 知识产权消耗了人的劳动,属于无形商 品。,D,货币的出现要比商品晚得多,货币是商品交换发展到一定阶段的产物。,2、货币,(1)货币的产生,偶然的物物交换(商品商品,W1-W2),一般等价物为媒介的商品交换(商品一般等价物商品,W1-W-W2),一般等价物固定在金银上,货币产生(商品货币商品,W1-G-W2)
5、,扩大的物物交换(商品商品,W1-W2),表现价值,交换媒介,功能,例如:2只兔=,1只羊,?,2、货币,从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品,又称金属货币。,一般等价物(最主要功能是充当商品交换的媒介),想一想:货币和一般等价物是不是商品?,(2)货币的含义,(2)货币的本质:,固定地(区别于其他一般等价物),商品(使用价值和价值),一般等价物(区别于其他商品),你是怎么理解“金银天然不是货币,但是货币天然是金银。”?,第一,货币的产生晚于商品交换的出现,在漫长的物物交换发展过程中,金银和其他商品一样是商品世界里普通的一员。直到商品交换发展到由金银来充当一般等价物时才产生了货币,金银
6、成为货币是商品交换发展到一定阶段的产物。因此,“金银天然不是货币”。,第二、由于金银具有体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带的特点,使其最适合作为货币材料,即货币形式最初归于金银来担当。由于金银固定地充当一般等价物时就产生了货币,因此,“货币天然就是金银”。,选择:货币与一般等价物的区别是:A 货币可以表现其他一切商品的价值,一般等价物不可以B 货币是从商品中分离出来的,而一般等价物不是C 货币可以直接和一切商品相交换,一般等价物则不可以D 货币是固定的,一般等价物是不固定的,D,练一练:,【2010新坝一模】中国人民银行于2009年9月16日发行中华人民共和国成立60周年金银纪
7、念币一套。该套纪念币共5枚,其中金币3枚,银币2枚,均为中华人民共和国法定货币。对金银纪念币认识错误的是()A具有使用价值和价值B具有价值尺度、流通手段等职能C本质是商品D具有投资和收藏价值,可以流通,C,货币的基本职能=货币的职能,?,表现其他一切商品的价值,价值尺度,充当商品交换的媒介,流通手段,基本职能,?,(货币产生时就具有的),(货币的基本职能派生出来的),(3)货币的职能,货币的本质与职能的关系:,含义:货币在经济生活中所起的作用,b、原因:货币本身是商品,具有价值,因而可以以自身的价值作为尺度来衡量其它商品的价值。,a、含义:表现和衡量其他一切商品的价值大小的职能。,货币产生以前
8、:商品交换是一种物物交换,一种商品的价值由另一种商品表现出来。例如:2只兔=1只羊,货币产生以后:一切商品的价值都由货币来表现,商品价值的大小表现为货币的多少。例如:2只兔=1克金,A价值尺度职能,基本职能,c、执行时的特点(形式):不需要现实的货币,只需要观念上的货币。,在生活中,体现为价格,从货币角度,指价值,通过一定数量的货币表现出来的商品价值,例如,一件衣服50元。,计量单位,d.价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。,价格=价值,?,(变),(不变),A价值尺度职能,货币产生前,B流通手段,物物交换,货币产生后,商品流通,形式,含义,以货币为媒介的商品交换,物物的直接交换,以物易物
9、,含义,公式,公式,W(商品)1W2,W1G(货币)W2,买和卖是同时同地的,买=卖,买和卖在时空上是分离的,先卖后买,a、含义:货币充当商品交换媒介的职能。,“商品商品”和“商品货币商品”这两个公式的区别是()A.前者是商品交换,后者不是商品交换B.前者是买卖行为在时间和空间上不分,后者在时间和空间上分离C.前者无等价物,后者有等价物D.前者是等价交换,后者不是等价交换,B,作为流通手段的货币能不能是观念上的货币?,B流通手段,c、执行时的特点(形式):必须用现实的货币,不能用观念上的货币。,b、原因:货币的本质是一般等价物,能与其他一切商品交换。,是的,货币执行流通手段职能是在实际的交换过
10、程中,自然隐藏着一个用货币衡量商品价值的问题。,货币在执行价值尺度职能时,同时也执行流通手段职能吗?,不一定。例如商店里的价格标签,这里货币只执行价值尺度职能。,货币在执行流通手段职能时,同时也执行价值尺度职能吗?,d.执行价值尺度,不一定,一定,执行流通手段,定时检测一、选择题(每小题5分,共65分)中国2010年上海世界博览会,将于 2010年5月1日10月31日举办。据此回答12题。1.上海世博会的门票分为平日普通票价格为160元 人民币、指定日普通票价格为200元人民币、指 定日优惠票价格为120元人民币、平日优惠票价 格为100元人民币、夜间票价格为90元人民币等 不同档次。货币在门
11、票定价中(),执行价值尺度职能 是观念中的货币 执行流通手段职能 是现实的货币A.B.C.D.解析 门票定价体现了货币执行价值尺度的职能,货币在执行价值尺度职能时,只需要观念中的货币。答案 C,货币的其他职能:A贮藏手段货币退出流通领域,当做社会财富的代表被保存起来,这时货币执行着贮藏手段的职能。必须是实在的金属货币,如金条银块等。历史上晋商乔家大院就有“钱窑”,把大量白银埋进地窑里。央行公布的数据显示,截至2006年3月,我国外汇储备中的黄金储备为1929万盎司,约为600吨。美联储和财政部管理美国货币储备黄金规模为8135吨(2006年6月末数据)。,这里的“钱窑”中的白银和各国的黄金储备
12、,都是货币在执行贮藏手段的职能。,B支付手段a.货币执行支付手段的职能是随着商品赊账买卖的产生而出现的。b.可以分次交付:先使用后付费(偿还):偿还债务、支付地租和房租、工资、利息、税款、记账、贷款、水电费、电话费、手机话费等 先付费后使用(预付):支付地租和房租、工资、下定金、手机话费等,C世界货币(在世界市场上)a.购买外国商品,b.支出国际收支差额(即平衡国际贸易收支),c.作为社会财富的代表在国与国之间转移(一是战争赔款,二是出国时带到境外),练习:,以下各题货币分别执行的是什么职能?,A.一件衣服标价100元B.小王用5元钱买一支钢笔C.老李家藏有祖传的两块金砖D.世界银行向发展中国
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